A呈现阶段
B感知阶段
C构成阶段
D评价阶段
E体验阶段
第1题:
()是审美经验的基础和依托,如果没有它的存在,审美根本就无从发生。
A.审美意境
B.审美联想
C.审美意象
D.审美感知
第2题:
审美经验的可以分为()。
第3题:
艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程,可以区分为()。
第4题:
艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程,它在一定程度上可以区分审美直觉、审美体验和()三个阶段。
第5题:
一个完整的统计工作过程可以划分为设计、调查、()、分析四个阶段
第6题:
审美经验的心理建构具有重要的意义,请论述此一过程的各个层面。
第7题:
()是审美经验的基础和依托,如果没有它的存在,审美根本就无从发生。
第8题:
艺术鉴赏的审美心理因素,包含注意、感知、联想、()等,它们之间相互作用与相互渗透,形成一个动态完整的审美心理过程。
第9题:
审美意境
审美联想
审美意象
审美感知
第10题:
第11题:
理解
情感
想象
第12题:
艺术品的意象世界
创作主体的审美经验
接受主体的审美经验
从创造到接受的动态流程
第13题:
结合具体审美实践,说明审美经验的动态过程。
审美经验的动态过程就是审美主体与审美对象相互作用的过程。
(1)呈现阶段
审美经验的第一个阶段是借助感知对对象感性特征加以把握,也就是使对象在主体的意识之中呈现出来。审美感知的最大特点在于它是以审美的态度对待对象的,因而审美态度的确立就成为审美活动开始的主观标志。
(2)构成阶段
如果说在审美经验的呈现阶段主要通过审美知觉来进行的话,那么在其第二阶段即构成阶段中,审美想象的作用就是关键性的了。由于在构成阶段审美主体与对
象处于浑然一体的状态,因而主体所获得的只是关于对象的原始经验材料。虽然此时主体已经由于对象与身体的契合而感受到一定的审美愉悦,但主体尚未构成对象的完整表象,因而也就无法对其加以评价和判断,其感受自然也就不具有真正的普遍性和客观性。因此,主体还必须通过想象力的作用来构成较完整的审美对象。
(3)评价阶段
审美体验的最后阶段是评价阶段,在这个阶段上,主体要从自己的价值标准出发,对于已经构成的审美表象做出具有普遍性的评价和判断。因此,主体的理解力在此无疑起着关键性的作用.
略
第14题:
艺术的存在方式最首要的因素是()。
第15题:
服装设计的一个完整过程,可以把它简单地理解为()——()——()这个基本过程。
第16题:
课程实施是一个动态的过程,它研究()是如何运用的。
第17题:
一个完整的统计工作过程可以划分为()四个阶段
第18题:
为什么审美经验具有非功利性?
第19题:
人力资源招聘既是一个复杂、系统、完整、连续的程序化操作过程,又是一项极具科学性、艺术性的工作。它大致可以分为招募、甄选、录用、培训四个阶段。
第20题:
第21题:
呈现阶段
感知阶段
构成阶段
评价阶段
体验阶段
第22题:
第23题:
理性的
原始的
逻辑的
感性的