A创造性想象
B类似联想
C对比联想
D接近联想
E再创造想象
第1题:
对绝大多数创新活动来说,有意想象是一种经常起作用的思维形式,应当受到特别的重视,包括()等形式。
第2题:
关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是()。
第3题:
依据想象活动有无预定目的,它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都是()想象。
第4题:
想象活动包括()
第5题:
按照想象活动是否具有目的性,可以将想象分为()
第6题:
新生儿已有想象能力
1岁前的婴儿尚无想象活动
1到2岁,只有萌芽状态的想象活动
3岁左右,产生模仿成人社会情节的想象活动
第7题:
第8题:
有意想象
无意想象
意义想象
理解想象
第9题:
无意想象
有意想象
再造性想象
创造想象
第10题:
有意想象
无意想象
再造想象
创造想象
第11题:
创造性想象
类似联想
对比联想
接近联想
再创造想象
第12题:
科学研究活动类型包括()。
第13题:
人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动。
第14题:
在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。
第15题:
学生看小说时,头脑用的想象活动主要是()。
第16题:
观察
想象
理论思维
记忆
第17题:
动作想象
逻辑想象
无意想象
一般想象
有意想象
第18题:
注意
思维
意志
记忆
想象
第19题:
观察
想象
记忆
思维
感觉
第20题:
有意想象
无意想象
再造想象
创造想象
理性
第21题:
表象
再造想象
创造想象
无意想象