简述自我知觉中归因偏见的启示。

题目
简述自我知觉中归因偏见的启示。
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1.乌鸦在自家屋顶上叫、出门遇见黑猫,在许多人看来都是不吉利的预兆;而出门看见喜鹊叫枝头,则认为是好兆头。这类偏见就叫做()。A.思维定势导致的归因偏差B.责任归因中的偏见C.对没有社会意义的现象进行拟人化的归因D.防御性归因偏差

2.根据归因偏见理论，如果我们以一定的方式行动，我们会认为其他人也会这样做。这种偏见归因属于（）A行动中心偏见B显著性偏见C歧视D自我中心偏见

3.罗斯指出，我们通常认为，一般人们像我们一样。如果我们以一定方式行动，我们希望其他人也会这样。这是归因中的（）A行为中心偏见B自我中心偏见C显著性偏见D观察者偏见

4.简述在归因中,存在归因偏见的原因。

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  • 第1题：

    贝姆在1972年提出了（）

    A自我知觉理论

    B自我归因理论

    C情绪归因理论

    D相应推论理论


    A
    略

  • 第2题：

    归因偏见只是存在于少数人身上的现象。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    论述自我归因中的偏见对我们的启发意义。


    正确答案: 行动者和观察者的归因偏差以及功与过的归因偏差，对我们至少有三点启发：
    1、行动者与观察者的归因偏差启示我们要辩证地、历史地看待一个人的行为表现和做出推论；
    2、功与过的归因偏差告诫我们切不可犯主观主义的错误，把功劳归于自己，把错误推给人家或环境条件；
    3、这两方面的归因偏差，并非是一种普遍现象，不能把它们绝对化。

  • 第4题：

    “把功劳归于自己，把错误推给人家。”这是自我知觉中的（）

    • A、显著性偏见
    • B、行动者与观察者偏见
    • C、自我服务偏见
    • D、行为中心偏见

    正确答案:C

  • 第5题：

    试述对人的归因偏见有哪些？


    正确答案:归因理论认为人是理性地、毫无偏见地权衡各个因素的，然而我们也应该注意到，人们在复杂的环境中不一定总是理性的，常常会歪曲信息，从而产生偏见。
    （1）行为中心偏见——“行为”吞没“场”。
    海德曾经指出，对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生的环境的前后关系来作出。他把这种现象称作“行为”吞没“场”，也有人把这种偏见称作“基本的归因错误”。如我们看到一位学生迟到了，在冲进教室的时候还弄翻了桌子，我们首先的反应往往是认为这个学生粗枝大叶、莽撞。然而，他可能是由于家里亲人生病送去医院而迟到，可能地很滑才撞到桌子。但是人们常常不注意这些因素，而习惯于用行动者的内在心理特征来解释行为的原因而忽视影响行为的环境因素。
    （2）显著性偏见。
    人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决纷繁复杂的问题或任务。一个刺激越容易被某个人获得，这个刺激越有可能被他用来影响答案，即被他加工而影响反应。同样，在知觉他人的过程中，一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键。例如，如果观察者的注意力集中于两人谈话中的一个特定的人的话，那么那个人容易被知觉为在指导谈话方面更为中心和更为主动。
    （3）一致性反应信息利用不足偏见。
    研究表明，人们往往忽视一致性反应的信息，即对一致性反应信息利用不足。一致性反应信息利用不足偏见产生的原因：一是基础概率信息的抽象性。人们喜欢相当具体、生动的、比较独特的事情，而往往忽视非常抽象的、空洞的、统计类型的信息；二是人们认为直接信息要比抽象信息更可信，因此过分使用了独特的、具体的和生动的经验，赋予它普遍的意义，而对一致性反应信息利用不足。

  • 第6题：

    对人的归因偏见主要有三种：行为中心偏见、（）和（）。


    正确答案:显著性偏见；一致性反应信息利用不足偏见

  • 第7题：

    单选题
    贝姆在1972年提出了（）
    A

    自我知觉理论

    B

    自我归因理论

    C

    情绪归因理论

    D

    相应推论理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “把成功归于自己，把错误推给别人。”这是自我知觉中的（）.
    A

    显著性偏见

    B

    行为者与观察者偏见

    C

    自我服务偏见

    D

    行为中心偏见


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述自我知觉中归因偏见的启示。

    正确答案： 行动者和观察者的归因偏差以及功与过的归因偏差，对我们至少有三点启发：
    1、行动者与观察者的归因偏差启示我们要辩证地、历史地看待一个人的行为表现和做出推论；
    2、功与过的归因偏差告诫我们切不可犯主观主义的错误，把功劳归于自己，把错误推给人家或环境条件；
    3、这两方面的归因偏差，并非是一种普遍现象，不能把它们绝对化。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    自我知觉理论主要有（）
    A

    控制源理论

    B

    自我知觉理论

    C

    自我归因理论

    D

    成就动机归因理论

    E

    认知失调理论


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    论述自我归因中的偏见对我们的启发意义。

    正确答案： 行动者和观察者的归因偏差以及功与过的归因偏差，对我们至少有三点启发：
    1、行动者与观察者的归因偏差启示我们要辩证地、历史地看待一个人的行为表现和做出推论；
    2、功与过的归因偏差告诫我们切不可犯主观主义的错误，把功劳归于自己，把错误推给人家或环境条件；
    3、这两方面的归因偏差，并非是一种普遍现象，不能把它们绝对化。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在知觉他人的过程中，当某个人做出某种行为，人们在对此进行归因的过程中，不大注意其他人如何反应，这是一种（）
    A

    行为中心偏见

    B

    显著性偏见

    C

    自我服务偏见

    D

    一致性反应信息利用不足偏见


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在知觉他人的过程中，当某个人做出某种行为，人们在对此进行归因的过程中，不大注意其他人如何反应，这是一种（）

    A行为中心偏见

    B显著性偏见

    C自我服务偏见

    D一致性反应信息利用不足偏见


    D
    略

  • 第14题：

    自我知觉理论主要有（）

    • A、控制源理论
    • B、自我知觉理论
    • C、自我归因理论
    • D、成就动机归因理论
    • E、认知失调理论

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    在知觉他人的过程中，一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键，这是一种（）

    • A、行为中心偏见
    • B、显著性偏见
    • C、自我服务偏见
    • D、一致性反应信息利用不足偏见

    正确答案:B

  • 第16题：

    费斯廷杰提出了（）。

    • A、自我知觉理论
    • B、归因理论
    • C、控制源理论
    • D、认知不协调理论

    正确答案:D

  • 第17题：

    认知心理学研究发现，人们常常利用他们最容易获得的刺激来决定复杂纷繁的问题或任务。这是归因中的（）

    • A、行为中心偏见
    • B、自我中心偏见
    • C、显著性偏见
    • D、观察者偏见

    正确答案:C

  • 第18题：

    “把成功归于自己，把错误推给别人。”这是自我知觉中的（）.

    • A、显著性偏见
    • B、行为者与观察者偏见
    • C、自我服务偏见
    • D、行为中心偏见

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    认知心理学研究发现，人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决复杂纷繁的问题或任务。这是归因中的（）。
    A

    行为中心偏见

    B

    自我中心偏见

    C

    显著性偏见

    D

    观察者偏见


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    对人的归因偏见主要有三种：行为中心偏见、（）和（）。

    正确答案： 显著性偏见,一致性反应信息利用不足偏见
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据归因偏见理论，如果我们以一定的方式行动，我们会认为其他人也会这样做。这种偏见归因属于（）
    A

    行动中心偏见

    B

    显著性偏见

    C

    歧视

    D

    自我中心偏见


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试述对人的归因偏见有哪些？

    正确答案： 归因理论认为人是理性地、毫无偏见地权衡各个因素的，然而我们也应该注意到，人们在复杂的环境中不一定总是理性的，常常会歪曲信息，从而产生偏见。
    （1）行为中心偏见——“行为”吞没“场”。
    海德曾经指出，对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生的环境的前后关系来作出。他把这种现象称作“行为”吞没“场”，也有人把这种偏见称作“基本的归因错误”。如我们看到一位学生迟到了，在冲进教室的时候还弄翻了桌子，我们首先的反应往往是认为这个学生粗枝大叶、莽撞。然而，他可能是由于家里亲人生病送去医院而迟到，可能地很滑才撞到桌子。但是人们常常不注意这些因素，而习惯于用行动者的内在心理特征来解释行为的原因而忽视影响行为的环境因素。
    （2）显著性偏见。
    人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决纷繁复杂的问题或任务。一个刺激越容易被某个人获得，这个刺激越有可能被他用来影响答案，即被他加工而影响反应。同样，在知觉他人的过程中，一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键。例如，如果观察者的注意力集中于两人谈话中的一个特定的人的话，那么那个人容易被知觉为在指导谈话方面更为中心和更为主动。
    （3）一致性反应信息利用不足偏见。
    研究表明，人们往往忽视一致性反应的信息，即对一致性反应信息利用不足。一致性反应信息利用不足偏见产生的原因：一是基础概率信息的抽象性。人们喜欢相当具体、生动的、比较独特的事情，而往往忽视非常抽象的、空洞的、统计类型的信息；二是人们认为直接信息要比抽象信息更可信，因此过分使用了独特的、具体的和生动的经验，赋予它普遍的意义，而对一致性反应信息利用不足。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “把功劳归于自己，把错误推给人家。”这是自我知觉中的（）
    A

    显著性偏见

    B

    行动者与观察者偏见

    C

    自我服务偏见

    D

    行为中心偏见


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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