简述团体过程后的伦理问题。

第1题：

简述团体咨询结束阶段可能的问题。
（一）团体非正常结束。团体咨询按计划完成，使团体自然结束是最理想的状态。但有时也有例外，有的团体会遇到一些困难和问题而出现不得不提前终结的情况。如成员对团体失去兴趣、成员间产生不可调和的纷争、某些成员或领导者因故需离开团体，使团体计划不能完成。这时，必须尽量考虑周到，以防止突然结束给团体成员带来新的问题。
（二）避免相互接近。如果领导者预先告知团体的结束，每个成员会在心中主动做结束的准备。由于分离焦虑。有些团体成员可能避免相互接近。对团体的期望，热情也会比前阶段减少，团体结构有所松散，成员的参与也不如以前积极，不承认团体目标已达成，有些人甚至会表现倒退。领导者应了解并注意此现象，加以适当处理，可使团体顺利结束，成员学习到如何适应外界世界以及有效的学习的迁移，真正实现团体和个人目标。
（三）团体经验无法应用到现实生活。在结束阶段，离情难舍.每个人都会怀念团体中的美好时光，或担心离开团体后无法实践自己决定的改变。团体成员可能只从团体结束本身的意义上考虑，而不是把它当作继续发展的一种途径。团体成员可能故意回避回顾自己的经历，不能把它纳入某一认知架构中去，由此限制了在团体中学习内容的推广和应用。
略

第2题：

简述团体伦理规范的功能。
①领导者有足够的能力和资格可有效带领团体。
②团体过程中有实施规则，能顺利带领团体。
③有助于厘清团体过程中领导者与成员及成员间的权利与义务，负起各自责任。
④可协助领导者与成员在过程中面对问题做出决定，解决可能面临的道德困境。
⑤可协助想做团体领导的人，必需愿意去审视自己的伦理水准和能力，更谨慎运用技术。
略

第3题：

简述团体咨询专业伦理标准。
从成员甄选、团体历程、结束与追踪、实验研究都应该考虑伦理问题。台湾中国辅导学会十一条伦理标准：
1、甄选，以维护全体。
2、告知，协合当事人决定是否参与。
3、尊重成员人格完整。
4、慎用超越能力技术和活动。
5、会员成员制定行为原则，以规范成员行为，防止伤害。
6、领导者应具备专业知识经验。
7、开放性、非结构、自我了解成长为目的团体，宜采协同领导。
8、尊重成员参与与退出权。
9、保密原则，常提醒成员保密并注意表露限度。
10、录音录像征得同意。
11、为实验而实施的团体，应全面告之。
略

第4题：

简述团体辅导中团体过程的领导技巧。
（1）反应技巧：目的是促进关系建立，鼓励成员开放、表达，以促进他们的自我探索。包括：积极倾听，同理心，澄清、提炼归纳。
（2）交互作用技巧：它能促进团体的互动更有效，更富有建设性意义。包括：支持、联接、执中、组织。
（3）行动技巧：这类技巧的主要目的是促成成员积极的行动。包括：发问，调节，示范，建议。
略

第5题：

简述实验方法中的社会伦理问题。

第6题：

简述团体过程中的伦理问题。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述团体形成前的伦理问题。
伦理问题有：衡量自己专业知识能力，补充知识和经验；应有甄选技术，选择成员；提供信息助成员完成加入前心理和学习准备；清楚团体性质，详细设计活动内容；明确告之成员团体性质、目的、过程、技术、预期效果。
略

第14题：

简述团体初期可能产生的问题。
（1）成员可能被动等待。
（2）成员对团队不信任或恐惧，表现出抗拒。
（3）成员对团体模糊的认识和误解。
略

第15题：

简述影响团体过程的基本因素。
（1）规范
在社会群体中，规范主要是指风俗、文化、语言、时尚、舆论、规则等行为规范，以及各种不同的价值标准。
（2）沟通
团体中成员之间的互动是以沟通为纽带的，沟通是人们之间的信息交流和传递。
（3）凝聚力
团体凝聚力是以团体中的人际吸引为基础的，是指成员之间的相互吸引，以及团体对成员的吸引力。
略

第16题：

简述团体保险的定价过程。

第17题：

简述团体咨询开始阶段团体可能出现的问题有哪些？

第18题：

团体决策是团体发现和解决问题的过程，试论述团体决策的过程。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：