团体结束后的追踪聚会、问卷和（）等评估团体的能力，也是领导者需具备的。

第1题：

第2题：

领导者有责任妥善管理及运用团体记录资料属于（）

A团体形成前的伦理问题

B团体过程中的伦理问题

C团体结束后的伦理问题

D领导者与团体成员关系的伦理问题

C
略

第3题：

简述团体结束阶段团体评估的方法。
（1）行为计量法。
（2）标准化的心理测验。
（3）调查问卷。
略

第4题：

在整个团体的生命历程里，对组长而言，最困难也是最具挑战性的是（）

A首次聚会

B建立团体常模

C促进团体的过渡与行动

D结束阶段的处理

A
略

第5题：

在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束后进行的评估（）

• A、追踪性评估
• B、形成性评估
• C、总结性评估
• D、测量性评估

正确答案:A

第6题：

在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）

• A、追踪性评估
• B、形成性评估
• C、总结性评估
• D、测量性评估

正确答案:C

第7题：

团体的时间因素包括四个层面，既团体的期间、会期的长短、聚会的频率和（）

• A、聚会的时间
• B、开始的时间
• C、结束的时间
• D、处理冲突的时间

正确答案:A

第8题：

制订团体训练方式包括（）的基本过程。

• A、制定方案
• B、训练实施
• C、评估反思
• D、结束追踪

正确答案:A,B,C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

论述团体领导者应具备的知识能力。
（1）了解各种团体咨询的主要理论及其区别，包括他们之间的差别和共同的概念。
（2）团体动力学的基本原则和团体咨询过程的主要条件。
（3）对个人观点、缺点、价值观的了解以及其他能影响其发挥团体领袖功能的个人性。
（4）团体工作特有的道德及专业守则。
（5）有关团体工作研究的最新资料。
（6）团体成员的行为对团体咨询工作的影响。
（7）团体咨询的优点，以及分辨适合与不适合进行治疗性干预的处境。
（8）团体发展过程中，成员互相影响的特质和身为团体领导者的责任。
略

第15题：

团体评估的方法除了行为计量法、标准化的心理测验、调查问卷外，还可以通过团体成员的（）、（）、领导者的工作日志、（）等方法来评估团体发展和效果。
日记；自我报告；观察记录
略

第16题：

在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）

• A、追踪性评估
• B、形成性评估
• C、总结性评估
• D、测量性评估

正确答案:C

第17题：

团体评估的执行者包括（）。

• A、团体成员
• B、团体领导者
• C、团体成员相关者（如父母、老师、同学等）
• D、团体督导者

正确答案:A,B,C,D

第18题：

青少年自信心训练团体，在团体开始时用个人评价问卷（PEI）来了解团体成员自我评价水平，在团体辅导活动结束后进行重测，比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是（）。

• A、行为计量法
• B、心理测验法
• C、问卷调查法
• D、主观报告法

正确答案:B

第19题：

简述团体领导者在设计第一次团体聚会活动方案时考虑的主要因素。

正确答案:（1）团体成员的能力与人格特征：包括成员情绪、智力、文化、背景等；
（2）方案活动的结果与团体目标相结合；
（3）团体方案活动并非为活动而活动，而是有目的的活动。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：