更多“怎样处理好丰富和优化档案馆馆藏工作中的各种关系?”相关问题
  • 第1题:

    优化档案馆馆藏的主要原则有哪些?
    (一)完整性原则
    (二)系统性原则
    (三)利用性原则
    (四)价值性原则
    (五)特色性原则

  • 第2题:

    综合档案馆和专门档案馆应当发挥()教育基地的作用,利用馆藏档案资源,面向社会开展各种形式的爱国主义、革命传统教育和国情、市情、区情、县情教育。

    A社会

    B青少年

    C爱国主义


    C

  • 第3题:

    怎样处理好各种人际关系?


    正确答案: ①不斤斤计较,苛求于人;
    ②待人一视同仁,不卑不亢,诚恳热情;
    ③不搬弄是非;
    ④提高心理适应能力。

  • 第4题:

    工作中怎样处理竞争和团结的关系?


    正确答案:(1)在工作中,竞争和团结是永恒的话题。作为公务员,能否正确处理竞争与团结的关系,直接影响到和谐机关、和谐社会的构建,影响到群众的切身利益和政府的形象。
    (2)没有竞争就没有进步。同事之间在工作上进行适当的竞争,有利于激发大家的工作积极性和创造性,有利于工作的进步。
    (3)但是竞争也必须适度,而不能为了在竞争中出风头,要防止恶性竞争。

  • 第5题:

    怎样处理好假山选石“石形和纹理走向与造型的关系?


    正确答案: (1)斜向石型有动势和倾斜平衡感觉,适于表现危岩与山体的高远效果;
    (2)不规则曲线纹理石型适于表现水景,叠瀑具有动态美;
    (3)横向石型具有稳定的静态美。适于围栏、庭院、叠山造型。

  • 第6题:

    在公共关系工作中,组织怎样才能处理好与政府的关系?


    正确答案: 处理政府关系的艺术:
    (1)与政府部门沟通信息。组织的公共关系人员应熟悉政府的法令、法规和政策,随时注意其变动和变化趋势,研究其适用范围,注意其变通性和灵活性,并提供给决策部门作参考,使之成为组织决策的依据,使组织的一切活动都保持在政策法令许可的范围内,并随时按照政策法令的变动来修改组织的政策和活动。另外,公关人员还应及时将组织的发展动态通报政府主管部门,协助发现及纠正政策执行中出现的偏差和失误,同时争取政府的指导和帮助。如果政府的政策与下面的情况不符,亦应及时反映,以求融通。
    (2)与政府人员广为联系。处理政府关系,需要熟悉政府机构的内部层次、工作范围和办事程序,还要与各主管部门的工作人员增进友谊,保持良好关系。这样可以减少“踢皮球”和“公文旅行”的现象,提高办事效率。
    (3)扩大组织在政府部门中的信誉和影响。要赢得政府的支持,就要争取政府有关部门领导人对本组织的重视。这就需要把握一切有利时机,扩大本组织在政府部门中的信誉和影响,使政府了解组织对社会、对国家的贡献和成就。组织还可通过新闻媒介向社会公众介绍组织的情况,借社会舆论来影响政府部门的决策。此外,组织还可以同社会知名人士、社会团体的领袖、专家、学者等保持密切联系,让他们了解并理解本组织,通过他们的力量争取政府部门的支持。

  • 第7题:

    分析档案室与档案馆在馆藏建设中的关系。


    正确答案: 档案室与档案馆在馆藏建设中的关系是衔接和互利关系:
    (1)机关档案室收藏的档案,是档案馆档案的主要补充源;
    (2)档案馆应协助档案行政机关做好档案室的业务指导、监督和检查工作。
    可见,两者必须加强衔接,防止脱节,保证档案文件的定向积累和顺利交接。同时也应科学地确定机关向档案馆移交档案的时间,做到互利互惠。

  • 第8题:

    单选题
    档案馆指南的主要内容包括:档案馆概况和()。
    A

    机构设置

    B

    全宗介绍

    C

    馆藏介绍

    D

    利用概况


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    丰富馆藏与完善馆藏结构的意义是()
    A

    丰富馆藏是档案馆的一项重要的工作

    B

    馆藏丰富是衡量档案馆的规模、地位和作用一个重要指标

    C

    合理的馆藏结构是档案馆工作的一个重要目标

    D

    优化和完善馆藏结构是档案馆改善馆藏的重要措施

    E

    合理的馆藏结构是档案馆收集工作追求的一个重要目标


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    档案馆指南的主体,也是其正文部分叫()。
    A

    馆藏档案介绍

    B

    馆藏卷宗介绍

    C

    馆藏文档介绍

    D

    馆藏案卷介绍


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    怎样处理好丰富和优化档案馆馆藏工作中的各种关系?

    正确答案: (一)档案室与档案馆的业务衔接与互利关系
    (二)馆藏建设的特色与综合的关系
    (三)馆藏档案与资料的关系
    (四)馆藏档案的广度与深度关系
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    优化档案馆馆藏的主要原则有哪些?

    正确答案: (一)完整性原则
    (二)系统性原则
    (三)利用性原则
    (四)价值性原则
    (五)特色性原则
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    档案馆指南的主体,也是其正文部分叫()。

    A馆藏档案介绍

    B馆藏卷宗介绍

    C馆藏文档介绍

    D馆藏案卷介绍


    A

  • 第14题:

    怎样处理好人际关系?


    正确答案: 正确认识自己,保持心理平衡,经常调整自己的意识和行为。心胸豁达,尊重别人,热情坦诚,文明礼貌,学会与不同性格的人相处,平等待人。

  • 第15题:

    简述在文书管理工作中处理好严格管理和方便利用的关系。


    正确答案: 一方面,文书管理工作要严格遵守各项规章制度,严守机密,另一方面,又要方便利用。这两个方面看上去有些矛盾——严格管理有时会妨碍利用的方便些,会缩小利用的范围;方便利用、扩大利用范围,就会破坏制度的严格性,可能影响文件的安全性和保密性。但就长远和整体而言,严格管理和方便利用是同一的,严格管理是方便利用的基础和前提,没有严格的管理,文件数量不全、结构混乱、文件残破,就无法利用。文书管理工作要提倡“管而不死、活而不乱”的做法,做到原则性和灵活性的统一。该严格时,决不放松;该灵活时,也不死板,在坚持原则的前提下,具体问题具体分析,分别采取不同手段处理问题。

  • 第16题:

    关于认识档案价值扩展律的意义,下列说法中错误的是:()。

    • A、有助于处理好档案管理中当前与长远、局部与整体的关系
    • B、有助于加强档案馆藏建设
    • C、有助于树立正确的保密观念
    • D、更加验证了档案必须做好保密工作,严控利用范围

    正确答案:D

  • 第17题:

    优化支出结构要处理好哪些关系?


    正确答案: (1)要正确处理积累与消费的比例关系;
    (2)要正确处理国民经济各部门之间的比例关系;
    (3)要正确处理生产性支出与非生产性支出之间的比例关系。

  • 第18题:

    优化馆藏


    正确答案:指以最低限度的费用消耗,保存社会或机关单位所需要利用的最大限度的档案信息资源。

  • 第19题:

    教师应当怎样处理好与学生的关系?


    正确答案:教师要处理好与学生的关系,需要从多方面努力。在这个过程中,热爱学生,尊重学生,了解学生,公正地对待学生,严格要求学生,实现教学相长,则是教师对待学生道德的最基本要求。其中,热爱学生是教育学生的基础,了解学生是教育学生的关键,尊重学生是促进他们健康成长的动力因素,公正地对待学生是教育学生的前提,严格要求学生则是引导他们走向成熟,尽快成才的重要条件,实现教学相长是教师师德修养升华到高层次的一个重要标志。

  • 第20题:

    问答题
    怎样处理好各种人际关系?

    正确答案: ①不斤斤计较,苛求于人;
    ②待人一视同仁,不卑不亢,诚恳热情;
    ③不搬弄是非;
    ④提高心理适应能力。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    综合档案馆和专门档案馆应当发挥()教育基地的作用,利用馆藏档案资源,面向社会开展各种形式的爱国主义、革命传统教育和国情、市情、区情、县情教育。
    A

    社会

    B

    青少年

    C

    爱国主义


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    分析档案室与档案馆在馆藏建设中的关系。

    正确答案: 档案室与档案馆在馆藏建设中的关系是衔接和互利关系:
    (1)机关档案室收藏的档案,是档案馆档案的主要补充源;
    (2)档案馆应协助档案行政机关做好档案室的业务指导、监督和检查工作。
    可见,两者必须加强衔接,防止脱节,保证档案文件的定向积累和顺利交接。同时也应科学地确定机关向档案馆移交档案的时间,做到互利互惠。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    优化支出结构要处理好哪些关系?

    正确答案: (1)要正确处理积累与消费的比例关系;
    (2)要正确处理国民经济各部门之间的比例关系;
    (3)要正确处理生产性支出与非生产性支出之间的比例关系。
    解析: 暂无解析