A测评工具的选择要科学
B施测时必须遵循严格的操作程序
C对建档过程中所获得结果或信息,要进行客观的描述,科学的解释
D结合学生的现实表现进行分析归纳,进而提出合理的有针对性的建议
第1题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻经济性原则的基本要求是()
A根据学校实际情况,精心选择建档内容
B分类建档
C选择合适的心理测验量表
D没有足够的人力、物力和财力,就不建档
第2题:
学校心理健康教育档案的建立原则是什么?
(一)客观性原则,贯彻这条原则要求做到以下三点。
(1)就事论事,事评分开。
(2)方法适当,使用正确。
(3)慎重解释,全面分析。
(二)系统性原则,贯彻这一原则要求做到以下三点:
(1)多方搜集,完整周到。
(2)前后一致,一以贯之。
(3)目的导向,系统有序。
(三)多样性原则,贯彻这一原则要做到以下两点:
(1)要把常规搜集和随机搜集相结合。
(2)要把定量搜集和定性搜集相结合。
(四)经济性原则,贯彻这一原则要求做到以下三点:
(1)根据学校实际情况,精心选择建档内容。
(2)根据心理健康教育工作的目标、途径和方法的不同,可以分类建档。
(3)要选择合适的心理测验量表。
(五)保密性原则,贯彻这一原则要求做到以下两点:
(1)只要是学生不愿意公开的、不利于学生心理健康发展的和支持心理咨询工作原则的心理健康教育档案内容,就必须严格保密,不能让学校领导、教师、家长或其他人阅读或评价。
(2)学生的心理健康教育档案不同于一般的人事档案、政治档案,只有心理健康教育工作者才有权建立和处理,它不能作为学生品行评定的依据,不能作为学生的终身档案放进人事档案材料。
略
第3题:
简述心理健康教育档案建立的涵义与价值。
第4题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻客观性原则的基本要求是()
第5题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻多样性原则的基本要求是()
第6题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻动态性原则的基本要求是()
第7题:
下列哪些工作必须遵循心理健康教育档案建立的原则()
第8题:
第9题:
尊重学生当前的心理事实,又要以发展变化的观点对待学生
档案内容要随学生心理的发展而变化
对学生的问题切忌进行标签式归类
使用档案材料时,不仅要研究已形成的心理品质,还要预测并促进学生好的特征的发展
第10题:
确定心理健康教育档案内容
选择测评工具
结果分析与解释
处理建档中的各种矛盾
第11题:
要把常规搜集和随机搜集相结合
要把定量搜集和定性搜集相结合
要把学校搜集和家庭搜集相结合
要把教师搜集和学生搜集相结合
第12题:
科学严肃的态度
认真负责的态度
积极主动的态度
发展变化的态度
第13题:
心理健康教育信息化是指()
A心理健康教育活动中尽量利用现代信息技术和设备
B心理健康教育的大量宣传
C建立心理健康教育的网络系统
D对个体建立心理健康档案
第14题:
心理健康教育档案的建立有利于加强和改善心理健康教育工作。
第15题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻系统性原则的基本要求是()
第16题:
客观性原则即实事求是原则,是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实,要有()
第17题:
简述建立学校心理健康教育档案的意义。
第18题:
心理健康教育档案使用的原则有哪些?
第19题:
一般来说,在课堂教学中渗透心理健康教育,除了要遵循心理健康教育的一般原则外,还应注意贯彻下列哪几项原则()
第20题:
心理健康教育活动中尽量利用现代信息技术和设备
心理健康教育的大量宣传
建立心理健康教育的网络系统
对个体建立心理健康档案
第21题:
根据学校实际情况,精心选择建档内容
分类建档
选择合适的心理测验量表
没有足够的人力、物力和财力,就不建档
第22题:
第23题:
测评工具的选择要科学
施测时必须遵循严格的操作程序
对建档过程中所获得结果或信息,要进行客观的描述,科学的解释
结合学生的现实表现进行分析归纳,进而提出合理的有针对性的建议
第24题: