突出语言教学的原则，主要体现在哪几个方面？
题目
突出语言教学的原则，主要体现在哪几个方面？
相似考题
参考答案和解析
1、听说督学全面发展
2、由中介语向目的语靠近
3、结构、功能、文化的结合
4、强化学习环境
略
2、由中介语向目的语靠近
3、结构、功能、文化的结合
4、强化学习环境
略
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第1题：
心理辅导课程的活动性原则应体现在哪几个方面？
心理辅导课程的活动性应体现在以下三个方面：
（1）辅导活动的设计要符合学生的年龄特点，课程内容要有新颖性和兴趣性，要让学生愿意参加，喜欢参加，这可以让学生有意无意地接受心理教育。
（2）辅导活动要让每一个学生都能参与，尽可能使每个学生都进入角色活动起来，达到真情流露，解除自己的心理防卫机制，自觉地接受教育要求。
（3）辅导活动课的设计要与社会真实的生活结合，让学生在社会实践活动中，接受辅导训练。
略 -
第2题：
礼仪的平等原则具体体现在哪几个方面？
正确答案: 礼仪的平等原则具体体现在：（1）以礼待人，有来有往；（2）态度不能盛气凌人，也不能卑躬屈膝；（3）礼仪中的优先：女士优先、长尊优先。 -
第3题：
简述宋代语言文字之学对古代文献的影响体现在哪几个方面。
正确答案: 文字、音韵、训诂三方面。 -
第4题：
教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）
- A、教学设计艺术
- B、教学组织艺术
- C、教学语言艺术
- D、心灵关照艺术
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
设计风格主要体现在哪几个方面？
正确答案: ①时代风格；
②民族风格；
③产品风格。 -
第6题：
教育的个体功能主要体现在哪几个方面？
正确答案: 教育促进人的先天素质得到发展，使生理发展和心理发展的功能，其主要表现有三点：
1.教育促进人的先天因素得到发展，使心理生理素质得以呈现
2.教育把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中
3.教育是按照一定的社会要求培养出合格的社会成员 -
第7题：
阴阳的互根互用主要体现在哪几个方面？
正确答案:①相对立物质之间的互根互用，如气和血之间的气为血之帅，血为气之母的相互依存、相互为用；
②相对立功能之间的互根互用，如兴奋印抑制之间的相互依存、相互为用；
③物质与功能之间的互根互用，如世界上没有不运动的物质，物质的运动产生了功能，二者之间是相互依存、相互为用的。 -
第8题：
问答题张志公先生概括的古代语文教学的弊端体现在哪几个方面？正确答案： 脱离口语实际和应用实际，忽视文学教育和知识教育。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题对外汉语教学中的文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化教学主要体现在哪些方面？正确答案：
语言和文化关系密切,互相依存,不可分割,文化也自然成为第二语言教学内容的一个组成部分,而且是非常重要的部分。
(1)对外汉语教学中的文化教学与语言教学的关系
①语言教学和文化教学紧密结合
要掌握和运用一种第二语言,就必须同时学习这种语言所负载的民族文化。理想的第二语言教学是使学生既习得目的语,同时也掌握目的语的文化。
②文化教学要为语言教学服务,与语言教学的阶段相适应
文化教学必须为语言教学服务,为培养语言交际能力的教学目标服务,这是本学科、本专业的性质所决定的。脱离语言教学的文化教学,不是本学科、本专业所需要的文化教学,也远远超出了本学科、本专业所承担的任务。
(2)文化教学的体现
①文化教学要为语言教学服务
语言教学就是教语言,但是为了使学生能正确理解和使用所学的语言,必须结合言语要素的教学和言语技能、言语交际技能的训练,介绍相关的文化知识背景。
②在针对在跨文化交际中易出现的交际困难和障碍进行文化教学,要有针对性。
③教学内容既要有代表性,又要以发展的眼光看问题,牢记文化是在发展的,风俗习惯也是会改变的。
④在教学方法上,文化知识背景的教学应当从属于语言要素的教学以及言语技能和言语交际技能的训练。
⑤具体的教学方法多种多样,比如可以把文化内容直接以课文内容的方式介绍,也可以通过注释说明等方式。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）A教学设计艺术
B教学组织艺术
C教学语言艺术
D心灵关照艺术
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题突出语言教学的原则，主要体现在哪几个方面？正确答案： 1、听说督学全面发展
2、由中介语向目的语靠近
3、结构、功能、文化的结合
4、强化学习环境解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题幼儿语言活动教育观具体体现在哪几个方面？正确答案： 幼儿语言教育的活动观具体体现在教育过程之中，要求教师更多地提供幼儿充分操作语言的机会，鼓励儿童以多种方式操作语言和发挥儿童在操作语言过程中的主动性等几个方面。解析： 暂无解析 -
第13题：
美术课堂教学的特点主要体现在哪几个方面
正确答案:1.它有利于大幅度的提高美术教学效率。一个教师能在同一时空里对几十名学生施教，较之个别教学，大大提高了单位时间的教学效率，适应大规模培养人才的需要。
2.它有利于美术教学的系统性和连贯性。教师以在同一时间连续上课的方式对全班学生进行同一内容的教学，有利于教师按国家规定的教学计划、教学大纲和教科书，有计划、有目的、有系统地传授“双基”、发展能力，保证基本的教学质量。
3.它有利于发挥集体的美术教育作用。年龄近似、心理发展阶段接近、知识水平大体一致的学生同处一班，易形成学习集体，既有利于教师利用集体力量进行美术教育，又有利于学生之间取长补短、互帮互学，促进他们身心快速地成长。
4.它有利于学生身心健康发展。丰富的美术课程内容轮流交替或一单元美术课内容的承前启后的不断变化，课间有休息，既为提高学生的美术学习兴趣和美术学习效果提供了可能，又能减轻学生疲劳。
它的不足主要体现以下2个方面：
（1）不利于发展学牛的审美个性和创新精。由于课堂教学中采用统一的教科书、同等的进度和同一教学方法，很难解决客观存在的学生个别差异，如学生的不同美术基础、不同审美情趣、不同学习能力和学习态度等差别，这势必使学生中学习能力强者得不到满足，学习能力弱者不易得到特殊帮助，难以做到既面向全体学生，又注意因材施教。有经验而又负责任的教师可能在课上的提问、讲解及辅导中对此有所重视，并在课下进行弥补，但就一般而言，这毕竟是明显的不足。
（2）不利于扩大学牛的艺术视野和加强学习内容与生活的紧密联系。由于课堂教学是相对封闭的教学活动，许多生活中的艺术问题、艺术中的生活问题，难已在教室内、课堂中广泛触及并予以解答或实践，因而一定程度地影响了他们对所学的美术文化内容的扩张、审美情趣的发散，等等。 -
第14题：
幼儿语言活动教育观具体体现在哪几个方面？
正确答案:幼儿语言教育的活动观具体体现在教育过程之中，要求教师更多地提供幼儿充分操作语言的机会，鼓励儿童以多种方式操作语言和发挥儿童在操作语言过程中的主动性等几个方面。 -
第15题：
张志公先生概括的古代语文教学的弊端体现在哪几个方面？
正确答案:脱离口语实际和应用实际，忽视文学教育和知识教育。 -
第16题：
幼儿园游戏材料开发与制作的基本原则主要体现在哪几个方面？
正确答案: 1、明确目标、科学设计。
2、挖掘资源、变废为宝。
3、巧妙整合、及时更新。 -
第17题：
广告策划运作的目的性原则体现在哪几个方面？
正确答案: 1、为广告策划而进行的市场调查不是普遍的市场调查，而应该针对特定的问题，特定的产品，特定的消费者进行。
2、对广告策略的研讨和决策是针对企业在市场上所面临的特定形式进行的
3、广告的媒介策略应该针对特定的传播效果确定，因此要寻找有助于达到目的的最佳组合 -
第18题：
评价的方法主要体现在哪几个方面？
正确答案:1.受训者的考试
2.受训者的意见反馈
3.受训者的行为变化
4.培训工作的投入产出分析 -
第19题：
对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
正确答案: 语言和文化关系密切，互相依存，不可分割，文化也自然成为第二语言教学内容的一个组成部分，而且是非常重要的部分。要掌握和运用一种第二语言，就必须同时学习这种语言所负载的民族的文化。理想的第二语言教学是使学生既习得目的语，同时也掌握目的语的文化。在对待文化的问题上，对外汉语教学界的基本共识是，以语言教学为主，同时紧密结合相关的文化教学，但不能以文化教学取代语言教学。
在对外汉语教学中处理文化因素应体现：
1.文化教学要为语言教学服务。语言教学就是教语言，但是为了使学生能正确理解和使用所学的语言，必须结合言语要素的教学和言语技能、言语交际技能的训练，介绍相关的文化知识背景。
2.在针对在跨文化交际中易出现的交际困难和障碍进行文化教学，要有针对性。
3. 教学内容既要有代表性，又要以发展的眼光看问题，牢记文化是在发展的风俗习惯也是会改变的。
4. 在教学方法上，文化知识背景的教学应当从属于语言要素的教学以及言语技能和言语交际技能的训练。
5. 具体的教学方法多种多样，比如可以把文化内容直接以课文内容的方式介绍，也可以通过注释说明等。 -
第20题：
问答题幼儿园游戏材料开发与制作的基本原则主要体现在哪几个方面？正确答案： 1、明确目标、科学设计。
2、挖掘资源、变废为宝。
3、巧妙整合、及时更新。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？正确答案： 语言和文化关系密切，互相依存，不可分割，文化也自然成为第二语言教学内容的一个组成部分，而且是非常重要的部分。要掌握和运用一种第二语言，就必须同时学习这种语言所负载的民族的文化。理想的第二语言教学是使学生既习得目的语，同时也掌握目的语的文化。在对待文化的问题上，对外汉语教学界的基本共识是，以语言教学为主，同时紧密结合相关的文化教学，但不能以文化教学取代语言教学。
在对外汉语教学中处理文化因素应体现：
1、文化教学要为语言教学服务。语言教学就是教语言，但是为了使学生能正确理解和使用所学的语言，必须结合言语要素的教学和言语技能、言语交际技能的训练，介绍相关的文化知识背景。
2、在针对在跨文化交际中易出现的交际困难和障碍进行文化教学，要有针对性。
3、教学内容既要有代表性，又要以发展的眼光看问题，牢记文化是在发展的，风俗习惯也是会改变的。
4、在教学方法上，文化知识背景的教学应当从属于语言要素的教学以及言语技能和言语交际技能的训练。
5、具体的教学方法多种多样，比如可以把文化内容直接以课文内容的方式介绍，也可以通过注释说明等。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题语言教学与语言学教学的不同主要表现在____、教学内容、教学原则、教学方法和教学技巧等方面。正确答案： 教学目的解析：
语言教学与语言学教学的不同主要表现在：①教学目的不同，语言学教学是教授有关语言的理论知识以及有关语言的研究方法，语言教学是为了使学生学会听、说、读、写并能用语言进行交际。②教学内容不同，语言学的教学内容是语言理论、语言知识和语言研究方法等。语言教学的内容是语言要素、语用规则、言语技能、言语交际能力以及相关文化知识。③教学原则不同，语言学教学的主要教学原则是教学内容的科学性和系统性，理论联系实际，语言教学的教学原则包括掌握语言的基础知识和基础技能，培养运用语言进行交际的原则和语法、语义、语用相结合等原则。④教学方法和教学技巧不同，语言学教学的教学方法是通过讲授使学生理解、掌握和应用有关的理论知识。语言教学是通过精讲多练，反复操练的方式让学生在实践中学会运用语言。 -
第23题：
问答题美术课堂教学的特点主要体现在哪几个方面正确答案： 1.它有利于大幅度的提高美术教学效率。一个教师能在同一时空里对几十名学生施教，较之个别教学，大大提高了单位时间的教学效率，适应大规模培养人才的需要。
2.它有利于美术教学的系统性和连贯性。教师以在同一时间连续上课的方式对全班学生进行同一内容的教学，有利于教师按国家规定的教学计划、教学大纲和教科书，有计划、有目的、有系统地传授“双基”、发展能力，保证基本的教学质量。
3.它有利于发挥集体的美术教育作用。年龄近似、心理发展阶段接近、知识水平大体一致的学生同处一班，易形成学习集体，既有利于教师利用集体力量进行美术教育，又有利于学生之间取长补短、互帮互学，促进他们身心快速地成长。
4.它有利于学生身心健康发展。丰富的美术课程内容轮流交替或一单元美术课内容的承前启后的不断变化，课间有休息，既为提高学生的美术学习兴趣和美术学习效果提供了可能，又能减轻学生疲劳。
它的不足主要体现以下2个方面：
（1）不利于发展学牛的审美个性和创新精。由于课堂教学中采用统一的教科书、同等的进度和同一教学方法，很难解决客观存在的学生个别差异，如学生的不同美术基础、不同审美情趣、不同学习能力和学习态度等差别，这势必使学生中学习能力强者得不到满足，学习能力弱者不易得到特殊帮助，难以做到既面向全体学生，又注意因材施教。有经验而又负责任的教师可能在课上的提问、讲解及辅导中对此有所重视，并在课下进行弥补，但就一般而言，这毕竟是明显的不足。
（2）不利于扩大学牛的艺术视野和加强学习内容与生活的紧密联系。由于课堂教学是相对封闭的教学活动，许多生活中的艺术问题、艺术中的生活问题，难已在教室内、课堂中广泛触及并予以解答或实践，因而一定程度地影响了他们对所学的美术文化内容的扩张、审美情趣的发散，等等。解析： 暂无解析