第1题:
关于“同感”下列说法正确的是()
第2题:
论述同感与同情的不同点。
第3题:
共情又称作()
第4题:
在个别心理辅导时的“同感”,是指()。
第5题:
同感就是同情。
第6题:
同感是指()
第7题:
同情
同感
理解
真诚
第8题:
对
错
第9题:
信任、尊重与爱心
信任、依赖与同感
信任、歧视与同情
佩服、尊重与同感
第10题:
同情心是对他人主观经验的一种反映
同感是完整地探索案主内心世界的过程
同感只需站在客观的立场上,保持中立的态度即可
当工作者对案主产生同情心时,会过分认同案主,从而妨碍作出正确的思考和判断
同感必须站在案主的立场上,能够放下自己的参照标准,与案主达到一定程度的感情共鸣
第11题:
第12题:
同情
换位思考
怜悯
想法一致
第13题:
同感与同情心不同。下列关于二者的说法正确的是()。
第14题:
台中荣总黄晓峰主任总结“三段论”是指()
第15题:
在与他人交流时,能进入到对方的精神境界,感受到对方的内心世界,能将心比心地关注对方,体验对方的感受,并对对方的感情做出恰当的反应,这就是()。
第16题:
罗杰斯说:“体会当事人的内心世界,有如自己的内心世界一般,可是却永远不能失掉‘有如’这个品质——这就是()。”
第17题:
对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。
第18题:
同感等同于同情心
同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受
同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题
同感是指个案工作者完全认同案主
第19题:
同感
同情
释义
反移情
第20题:
安慰
开导
共情
同情
第21题:
专业水平
同感
同情
理性
第22题:
同情——理论——再同情
了解——理论——再同情
同感——理论——再同感
赞同——理论——再同感
第23题:
接纳
同情
尊重
真诚