在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。A对语境的导引B对语境的顺应C对语境的利用D对语境的再造

题目
在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。

A对语境的导引

B对语境的顺应

C对语境的利用

D对语境的再造

相似考题

1.口语交际内容的分类()A.从口语交际凭借的语言表达方式来看B.从口语交际要培养的基本技能来看C.从口语交际进行的方式来看D.从口语交际内容涉及的领域来看E.从口语交际活动主体的数量来看

2.公共关系的口语交际中，将信息编为符号的行为和过程称之为（）。A压缩B编码C解码D语境

3.语境对口语交际的影响表现为（）。A、广泛性B、层次性C、两面性D、可控性E、间接性

4.在口语交际教学中，教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境，下列对该情境设计的相关分析，不正确的是（ ）。A.口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能 B.口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要点 C.口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行 D.口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系

更多“在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。”相关问题

  • 第1题：

    构建口语交际教学序列的根本依据是（）

    • A、语意教学
    • B、语文教学原则
    • C、言语功能和思维发展规律
    • D、语境教学

    正确答案:C

  • 第2题：

    对语境中消极．负面的影响直接加以制止、清除和封杀，以确保口语交际顺利进行和取得预期成果，称为对语境影响的（）。

    • A、顺应
    • B、导引
    • C、利用
    • D、遏止

    正确答案:D

  • 第3题：

    在口语交际的语境原则中，运用语境的影响以增强口语交际的效果被称之为（）。

    • A、对语境的再造
    • B、对语境的导引
    • C、对语境的顺应
    • D、对语境的利用

    正确答案:D

  • 第4题：

    在口语交际的语境原则中，对语境消极、负面的影响加以疏导、谈话或消释，从而保证口语交际的顺利进行，这被称之为（）。

    • A、对语境的遏止
    • B、对语境的导引
    • C、对语境的顺应
    • D、对语境的再造

    正确答案:B

  • 第5题：

    在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的．正面影响的语境，这被称之为（）。

    • A、对语境的导引
    • B、对语境的顺应
    • C、对语境的利用
    • D、对语境的再造

    正确答案:D

  • 第6题：

    以下教师对口语交际教学设计的认识，不合理的一项是（）。

    • A、应定位于现实生活中实用的基本技能和策略
    • B、不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大
    • C、活动的设计应体现反复性、层次性和连贯性
    • D、"组织中的口语交际"适合通过虚拟一种交际的语境，引导学生体验并运用新的技能

    正确答案:B

  • 第7题：

    言语交际过程中的三大要素：（）

    • A、交际主体
    • B、话语
    • C、语境
    • D、交际客体

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    多选题
    从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）
    A

    关于交际主体自身的知识。

    B

    关于语境的知识。

    C

    关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。

    D

    关于交际客体的知识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    言语交际过程中的三大要素：（）
    A

    交际主体

    B

    话语

    C

    语境

    D

    交际客体


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。
    A

    对语境的导引

    B

    对语境的顺应

    C

    对语境的利用

    D

    对语境的再造


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在口语交际的语境原则中，当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这被称之为（）。
    A

    对语境的遏止

    B

    对语境的利用

    C

    对语境的顺应

    D

    对语境的再造


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    公共关系的口语交际中，将信息编为符号的行为和过程称之为（）。
    A

    压缩

    B

    编码

    C

    解码

    D

    语境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    口语交际的环境被称之为（）。

    • A、编码
    • B、解码
    • C、压缩
    • D、语境

    正确答案:D

  • 第14题：

    在口语交际的语境原则中，对语境中消极．负面的影响直接加以制止．清除和封杀，以确保口语交际顺利进行和取得预期成果，这被称之为（）。

    • A、对语境的遏止
    • B、对语境的利用
    • C、对语境的导引
    • D、对语境的再造

    正确答案:A

  • 第15题：

    利用语境的影响以增强口语交际的效果叫做（）。

    • A、对语境影响的导引
    • B、对语境影响的利用
    • C、对语境影响的顺应
    • D、对语境影响的再造

    正确答案:A

  • 第16题：

    在口语交际的语境原则中，当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这被称之为（）。

    • A、对语境的遏止
    • B、对语境的利用
    • C、对语境的顺应
    • D、对语境的再造

    正确答案:C

  • 第17题：

    在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。

    • A、编码
    • B、解码
    • C、压缩
    • D、语境

    正确答案:B

  • 第18题：

    从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）

    • A、关于交际主体自身的知识。
    • B、关于语境的知识。
    • C、关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。
    • D、关于交际客体的知识

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    影响情境语境的因素有（）。

    • A、交际主体
    • B、交际时间
    • C、交际空间
    • D、会话的主题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    影响情境语境的因素有（）。
    A

    交际主体

    B

    交际时间

    C

    交际空间

    D

    会话的主题


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在口语交际的语境原则中，对语境消极、负面的影响加以疏导、谈话或消释，从而保证口语交际的顺利进行，这被称之为（）。
    A

    对语境的遏止

    B

    对语境的导引

    C

    对语境的顺应

    D

    对语境的再造


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    口语交际的环境被称之为（）。
    A

    编码

    B

    解码

    C

    压缩

    D

    语境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在口语交际的语境原则中，对语境中消极.负面的影响直接加以制止.清除和封杀，以确保口语交际顺利进行和取得预期成果，这被称之为（）。
    A

    对语境的遏止

    B

    对语境的利用

    C

    对语境的导引

    D

    对语境的再造


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。
    A

    编码

    B

    解码

    C

    压缩

    D

    语境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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