A家庭心理辅导应以家长为主体进行
B家庭心理辅导不需要学校心理辅导的配合
C家庭氛围是衡量家庭教育质量的重要指标
D家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败并无至关重要的作用
第1题:
第2题:
以下有关学校心理辅导课程的描述中,错误的是()
A心理辅导课程是课程改革的重要补充
B心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题
C心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提
D心理辅导课程是以经验为载体,学习方式必须是个体的自觉接纳
第3题:
以下关于家庭心理辅导的描述中,正确的是()
A家庭心理辅导应以家长为主体进行
B家庭教育的主要手段和方法是说教
C家庭教育应当侧重于道德教育与品行培养
D家庭教育的任务是直接造就各种类型的人才
第4题:
目前中国内地的家庭社会工作主要有以下几个方面:()
第5题:
家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败是至关重要的。
第6题:
学前儿童心理发展的家庭辅导内容包括()
第7题:
学校心理辅导的内容()。
第8题:
关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的()。
第9题:
心理辅导课程是课程改革的重要补充
心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题
心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提
心理辅导课程是以经验为载体,学习方式必须是个体的自觉接纳
第10题:
人格辅导
生存辅导
学习辅导
生活辅导
第11题:
再婚者自我心理调试
子女的心理辅导
亲子关系的辅导
角色认知
重新制订家庭规则
第12题:
对
错
第13题:
家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败是至关重要的。
A对
B错
第14题:
家庭心理健康教育的途径有:教育、引导和辅导,其中辅导是指给学生以心理辅导。
A对
B错
第15题:
学校心理辅导工作组的功能是()
A选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学
B对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作
C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
D了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育
第16题:
家庭心理健康教育的途径有:教育、引导和辅导,其中辅导是指给学生以心理辅导。
第17题:
关于团体辅导的论述以下哪一项是不正确的()。
第18题:
再婚家庭辅导中,()是最为关键的一个步骤。
第19题:
在学校心理辅导管理中,学校心理辅导工作组的功能是()
第20题:
下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()。
第21题:
团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的培训
团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
第22题:
家庭心理辅导应以家长为主体进行
家庭心理辅导不需要学校心理辅导的配合
家庭氛围是衡量家庭教育质量的重要指标
家庭环境对于家庭心理辅导的质量和成败并无至关重要的作用
第23题:
电话
与个体和家庭当面进行
网络
采取团体辅导