参考答案和解析
1.个性的整体性(在于个性的内在统一性)。
2.个性的稳定性和可变性。
3.个性的独特性和共同性(“人心不同,各如其面”,勤劳、聪慧、尊老爱幼是中华民族的美德)。
4.个性的社会性和生物性。
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  • 第1题:

    简述创造者一般具有的个性特征。


    答案:
    解析:
    (1)具有幽默感;
    (2)有抱负和强烈的动机;
    (3)能够容忍模糊与错误;
    (4)喜欢幻想;
    (5)具有强烈的好奇心;
    (6)具有独立性。

  • 第2题:

    简述个性心理特征及其在管理中的应用。


    正确答案:个性是指一个人整个的心理面貌,是经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和。个性包括相互联系的两个部分:其一,个性倾向性,即心理过程的倾向性,指个人对客观事物的意识倾向性,包括兴趣、爱好、态度、需要、动机、信念、理想、世界观等。其二,个性非倾向性心理特征,即心理过程的特征,主要包括气质、能力和性格。个性具有社会性、组合性、独特性、稳定性、倾向性、整体性等特征。
    任何一个个性理论对于一个组织有没有实际应用价值,主要看它能否说明、预测和控制个人的行为和绩效。实践证明,个性对于人的工作成就、健康状况和管理水平都有重大的影响作用。我们应当正确地运用个性理论,来提高我们的工作成就、健康状况和管理水平。为了在工作中取得更大的成就,为国家和人民作出更大的贡献,我们必须人尽其才,必须学习伟人和改革者的个性,并在实践中不断培养和改造自己的个性性格。

  • 第3题:

    问答题
    简述手掌面纹线的个性特征。

    正确答案: 1.乳突纹线细节特征点的具体部位、形态、角度及它们的相对位置。
    2.乳突纹中心内部,三角内部具体结构等。
    3.每一条屈肌褶纹的具体形态。
    4.皱纹的形态。
    5.伤疤的形态。
    6.汗孔的形态。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    问答题
    简述教学艺术的共性特征和个性特点?

    正确答案: 教学艺术的共性特征包括形象性、情感性、独创性、个性化、实践性。
    教学艺术的个性特点包括:
    综合性与复杂性、规定性与灵活性、高精度与高难度、教学艺术的示范性和影响的直接性。
    教师教学艺术风格的形成经历四个阶段包括:
    模仿性教学阶段、独立性教学阶段、创造性教学阶段和形成教学艺术风格阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    问答题
    简述个性的基本特征。

    正确答案: 个性就是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。个性的基本特征主要有以下几个方面:
    (1)个性的独特性
    个性的独特性是指人的个性千差万别,没有完全相同的。一方面,在现实生活中,无法找到两个完全一样的人。另一方面,个性的独特性并不排斥人与人之间的共同性。同一民族、同一性别、同一年龄的人,个性中往往存在着一定的共性,个性是独特性与共同性的统一。
    (2)个性的整体性
    个性是一个统一的整体结构,是由各个密切联系的成分所构成的多层次、多水平的统一体。在个性整体中各个成分相互作用、相互影响、相互依存,使每个人的行为的各个方面都体现出统一的特征。因此,从一个人行为的一个方面往往可以看到他的个性,这就是个性整体性的具体表现。
    (3)个性的稳定性
    个性具有稳定性的特点。个人的偶然的行为不能代表他真正的个性,只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才能代表一个人的个性。个性是相对稳定的,但并不是一成不变的,因为现实生活是非常复杂的,现实生活的多样性和多变性带来了个性的可变性。个性是稳定性和可变性的统一。
    (4)个性的社会性
    人的本质是一切社会关系的总和。在人的个性的形成、发展中,人的个性的本质方面是由人的社会关系决定的。如个性中的最高层次人生观、价值观等的形成,是和一个人所处的社会生活环境及其所受的教育密切联系的。即使一些比较基本的个性特征的形成,也与人所处的社会环境密不可分。比较典型的例子就是同一国家、同一民族的人的个性有比较明显的共同特点;甚至一个国家的南北方的人的个性也存在明显的地域性特征。因此说,个性具有强烈的社会性,是社会生活的产物。但个性的形成离不开生物因素。生物因素给个性发展提供了可能性,社会因素使这一可能变成现实。个性是社会性和生物性的统一。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    简述个性及个性特征是什么?


    正确答案: 个性是个性心理的简称,是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
    个性特征主要有:
    (1)个性的整体性;
    (2)个性的独特性;
    (3)个性的稳定性;
    (4)个性的社会制约性。

  • 第7题:

    问答题
    简述个性的特征。

    正确答案: 1.个性的整体性(在于个性的内在统一性)。
    2.个性的稳定性和可变性。
    3.个性的独特性和共同性(“人心不同,各如其面”,勤劳、聪慧、尊老爱幼是中华民族的美德)。
    4.个性的社会性和生物性。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述个性及个性特征是什么?

    正确答案: 个性是个性心理的简称,是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
    个性特征主要有:
    (1)个性的整体性;
    (2)个性的独特性;
    (3)个性的稳定性;
    (4)个性的社会制约性。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    个性的性格特征包含哪几方面内容?  同类试题:简述个性的性格特征。

    正确答案: 个性的性格特征指可以根据其对现实的态度、自觉调节自己行动以及克服困难的能力。它一般包括以下几方面内容:
    (1)对现实态度的性格特征
    ①在对社会、集体和他人态度方面的性格特征,比如爱国心、爱集体、利他、同情心、公正、诚挚、热情以及与之相对的个人中心、利己、孤僻、冷酷、虚伪、粗暴等。
    ②在对学习、劳动、工作态度方面的性格特征,比如勤奋、刻苦、有创造性、爱劳动、守纪律、艰苦朴素、爱护公物以及与之对立的敷衍、马虎、墨守成规、懒惰、奢侈等。
    ③在对自己态度上的性格特征,比如谦虚、自尊、自信、严以律己,以及与之相对的骄傲、自卑、自弃、自我欣赏、自我放任等。
    (2)性格的意志特征
    在一个人的意志行动中表现出来的性格特征,如自觉性、独立性、坚决性、果断性、纪律性、自制、沉着、坚定、勇敢、顽强,以及与之相反的盲目性、依赖性、任性、寡断、武断、散漫、鲁莽、怯懦、脆弱等。
    (3)性格的情绪特征
    一个人的性格可以在其情绪反应的快慢、体验的深浅、表现的强弱、保持的久暂等方面表现出来,也可以从激情、心境和热情等方面表现出来。如激怒或心平气和、抑郁低沉或乐观、狂热或宁静、慷慨激昂或情绪消沉等。
    (4)性格的理智特征
    这是在认识活动即感知、记忆、想象、思维等活动中表现出来的性格特征,如认识的主观性与客观性、主动性与被动性、精细性与粗略性、深刻性与肤浅性、广阔性与狭隘性、严谨性与轻率性、批判性与受暗示性等。
    解析: 暂无解析