第1题:
任务3:将(67)的单词组合成一个完整的句子。
67._______________________________
第2题:
根据表达的需要,按照语法规则临时把有关的词组织起来的词组称();必须完整地记住的词的固定组合称()。
第3题:
关于句子的理解正确的是()。
第4题:
语法是语言中()
第5题:
句子里根据表达的需要临时作出组合的词组叫()
第6题:
下列哪些语法单位之间的关系(→表示)属于“组合关系”()
第7题:
小儿语言发育的3个阶段是()
第8题:
第9题:
语素→语素组
语素/语素组→词
词→词组
词/词组→句子
句子→句组
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
小儿语言发育的三个阶段是()
第14题:
下面各项中属于句子和词组的本质区别的是()。
第15题:
字体组合设计分为单一词组的组合设计、()的组合设计2种。
第16题:
句子里()叫语调。
第17题:
词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(),也有叫词组的。
第18题:
根据表达的需要,更换现成词语、句式、语篇中的某(几)个语素、单词、短语,临时仿造出新的词语、句子或语篇来。这种辞格叫婉曲。()
第19题:
单词、词组、句子
名词、动词、代名词
词组、简单句、复杂句
发音、理解、表达
以上都不是
第20题:
一个词组或一个词加上一定的句调就是句子。
根据句子的结构分出来的类型叫句类。
根据句子的语气分出来的类型叫做句型。
分句是有完整句调的语言单位。
第21题:
句子比词组更有意义
词组较句子短
句子能独立使用
句子有一定的语气和语调
第22题:
句子的组织规律
词组,句子的组织规律
词、词组、句子的组织规律
语音的组织规律
第23题:
单词、词组、句子
名词、动词、代名词
词组、简单句、复杂句
发音、理解、表达
以上都不是
第24题: