用层次分析法分析下面句子的句法结构层次及关系：年轻的我们意气风发地走进了不同凡响的新时代。
题目
用层次分析法分析下面句子的句法结构层次及关系：年轻的我们意气风发地走进了不同凡响的新时代。
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第1题：
层次分析法建立层次结构模型分为哪些层次？答案：解析：分为目标层（最高层）、准则层（中间层）、方案层（最低层）。 -
第2题：
用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。
①强烈的爱国思乡之情
②在青年中开展读书活动
略 -
第3题：
层次分析法（AHP）构建的递阶层次结构可分为（）、（）和（）三个层次。
正确答案:目的层；准则层；方案层 -
第4题：
用变换分析法区分下列句法多义的句子：支持的是党委王书记。
正确答案: 分析说明：这个句子的多义是因为“王书记”的施事还是受事身分不能确定，他可以是“支持”这一动作的发出者，也可以是“支持”这一动作的涉及对象，两种含义在这里都讲得通，造成了多义。因此可以在前后适当增加成分，明确“王书记”是施事或是受事，而不会既是施事又是受事。
变换之一：我们支持的是党委王书记。（王书记是受事）
变换之二：支持我们的是党委王书记。（王书记是施事） -
第5题：
用层次分析法分析下列句法结构（说明：结构助词和时态助词不用分析）。
正确答案: （1）这是一个鲜花盛开的村庄
（2）非常热爱祖国和人民的英雄
（3）那个特别红的让她拿走了
（4）访问英国归来的科学家 -
第6题：
下列有关层次分析的论述，（）是错误的
- A、层次分析的目的是为了揭示语言结构的内在层次
- B、层次分析就是逐层、顺次地找出句法结构的直接成分
- C、层次分析主要采用多分法
- D、层次分析切分到词组或词都可以
- E、层次分析已在汉语句法分析中广泛运用
正确答案:A,B,E -
第7题：
句子分析不能满足于找出句子的结构层次、结构成分、结构关系和结构功能。句子分析还应当揭示句子的格局，归纳出（）。
正确答案:句型 -
第8题：
单选题传统语言学对句子结构进行分析的方法是（）A转换分析法
B层次分析法
C中心词分析法
D分布分析法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题句子分析不能满足于找出句子的结构层次、结构成分、结构关系和结构功能。句子分析还应当揭示句子的格局，归纳出（）。正确答案： 句型解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题举例说明什么是句法结构规则的递归性。递归性和句法结构的层次性有什么关系？正确答案： “递归性”是数学和数理逻辑的一个基本术语。它被引入到语言学中，指的是“重复使用同一条规则以便生成无限的新语句和无限长（在理论上可能的）的句子”的功能。也有人解释为“有限规则的无限应用”。
同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱。递归性两种表现形式：
表现1：套合：从初始结构开始，自始至终重复运用同一条语法规则。例如：
（玫瑰）花————（院子里的）玫瑰花——（张三）院子里的玫瑰花
——（在化工厂工作的）张三院子里的玫瑰花
▪Thisisthedog.——Thisisthedogthatchasedthecat.——
▪Thisisthedogthatchasedthecatthatkilledtherat.
表现2：联合：同一条语法规则可以在一个结构上间隔的重复使用。例如：
▪你去，我去，还是他去？
▪“鸦鹊鹊，肚下白，打下请︱老伯，老伯‖耳朵聋，请︱裁缝，裁缝‖手脚慢，请︱老板，……
组合的层次性从表面上看，句子是一个接一个的词组成的线性符号序列，实际上，它的内部组织是有层次的。语言中的句子，不管多么复杂，都是基本结构一层层套起来的组成的。
递归性可以是同样的语法结构层层嵌套，造成的是成分的扩展，层次的增多，而同一规则的的重复使用，并不能增加语言结构的层次，只是使同一层次的并列成分增多了。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。正确答案： ①热切盼望他到来
②培养阅读的兴趣和养成好学的习惯
①热切盼望他到来
主谓
└偏正┘└主谓┘
②养成读书的习惯和提高理解的能力
联合
└述宾┘└述宾┘
└偏正┘└偏正┘解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题用层次分析法分析下列句子的层次及关系。正确答案： （1）年轻的我们意气风发的走进了不同凡响的新时代。
（2）再买两把椅子你认为有没有必要？
（3）我懂得应该怎样对付那一帮家伙。解析： 暂无解析 -
第13题：
请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。
①热切盼望他到来
②培养阅读的兴趣和养成好学的习惯
①热切盼望他到来
主谓
└偏正┘└主谓┘
②养成读书的习惯和提高理解的能力
联合
└述宾┘└述宾┘
└偏正┘└偏正┘
略 -
第14题：
句子层次分析法的好处是便于抓住句子主干，从整体上把握句子的结构格局。
正确答案:错误 -
第15题：
举例说明什么是句法结构规则的递归性。递归性和句法结构的层次性有什么关系？
正确答案:“递归性”是数学和数理逻辑的一个基本术语。它被引入到语言学中，指的是“重复使用同一条规则以便生成无限的新语句和无限长（在理论上可能的）的句子”的功能。也有人解释为“有限规则的无限应用”。
同样的语法结构可以层层嵌套，同一条结构规则可以重复使用而不致造成结构上的混乱。递归性两种表现形式：
表现1：套合：从初始结构开始，自始至终重复运用同一条语法规则。例如：
（玫瑰）花————（院子里的）玫瑰花——（张三）院子里的玫瑰花
——（在化工厂工作的）张三院子里的玫瑰花
▪Thisisthedog.——Thisisthedogthatchasedthecat.——
▪Thisisthedogthatchasedthecatthatkilledtherat.
表现2：联合：同一条语法规则可以在一个结构上间隔的重复使用。例如：
▪你去，我去，还是他去？
▪“鸦鹊鹊，肚下白，打下请︱老伯，老伯‖耳朵聋，请︱裁缝，裁缝‖手脚慢，请︱老板，……
组合的层次性从表面上看，句子是一个接一个的词组成的线性符号序列，实际上，它的内部组织是有层次的。语言中的句子，不管多么复杂，都是基本结构一层层套起来的组成的。
递归性可以是同样的语法结构层层嵌套，造成的是成分的扩展，层次的增多，而同一规则的的重复使用，并不能增加语言结构的层次，只是使同一层次的并列成分增多了。 -
第16题：
传统语言学对句子结构进行分析的方法是（）
- A、转换分析法
- B、层次分析法
- C、中心词分析法
- D、分布分析法
正确答案:C -
第17题：
用层次分析法分析下列句子的层次及关系。
正确答案:（1）年轻的我们意气风发的走进了不同凡响的新时代。
（2）再买两把椅子你认为有没有必要？
（3）我懂得应该怎样对付那一帮家伙。 -
第18题：
怎样分析句子的结构层次？
正确答案:分析词组或句子的结构层次的方法，一般使用直接成分分析法。这是一整套切分语言单位的理论和方法，它按照语言组合的次序，层层切分，逐层分析语言结构的内部层次，把每一层次上的两个直接成分切分出来。分析词组，实际上是一个三步循环法：第一步：通读整个词组，找出构成整个词组的两个直接成分，确定整个词组的结构关系。从总体看，这个词组是个主谓词组，两个直接成分一个是主语“我们”，一个是谓语“必须学好英语”。第二步：用筐式图把两个直接成分标志出来：第三步：在筐式图下写出这个结构体的名称，一个成分下一个字，标明两个直接成分。
分析层次要注意：
1）切分出来的每个直接成分，都必须是有意义的单位。
2）切分不能跨段，即不能把一个直接成分的一部分和另一个直接成分的一部分切分在一起，这样切分出来虽然有意义，也不正确。
3）切分要符合愿意，切分出来的直接成分组合起来不能改变原来的意思。层次分析看起来复杂，其实就是在每一层次确定词的基本的组合关系。 -
第19题：
用层次分析法分析句法结构是应该注意哪些问题？
正确答案:层次分析法，又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。语法从表面上看是线性排列的符号序列。线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。但是语法结构却是有层次性的，层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序。层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。
层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是切分结构层次，第二步是确定结构关系。表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。小的语法单位是大语法单位的组成部分，大的语法单位是由小的语法单位组合而成的，本身又可以成为更大语法单位的组成部分。语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。
切分过程中应注意：
①第一步切分非常重要，第一步切分不当，后面便容易全都切错。
②必须逐层切分，直至分析出每个实词，语素不需要切分。
③为避免切分过程中的遗漏，一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。 -
第20题：
判断题句子层次分析法的好处是便于抓住句子主干，从整体上把握句子的结构格局。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题用变换分析法区分下列句法多义的句子：支持的是党委王书记。正确答案： 分析说明：这个句子的多义是因为“王书记”的施事还是受事身分不能确定，他可以是“支持”这一动作的发出者，也可以是“支持”这一动作的涉及对象，两种含义在这里都讲得通，造成了多义。因此可以在前后适当增加成分，明确“王书记”是施事或是受事，而不会既是施事又是受事。
变换之一：我们支持的是党委王书记。（王书记是受事）
变换之二：支持我们的是党委王书记。（王书记是施事）解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题用层次分析法分析句法结构是应该注意哪些问题？正确答案： 层次分析法，又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。语法从表面上看是线性排列的符号序列。线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。但是语法结构却是有层次性的，层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序。层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。
层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是切分结构层次，第二步是确定结构关系。表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。小的语法单位是大语法单位的组成部分，大的语法单位是由小的语法单位组合而成的，本身又可以成为更大语法单位的组成部分。语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。
切分过程中应注意：
①第一步切分非常重要，第一步切分不当，后面便容易全都切错。
②必须逐层切分，直至分析出每个实词，语素不需要切分。
③为避免切分过程中的遗漏，一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。正确答案： ①强烈的爱国思乡之情
②在青年中开展读书活动解析： 暂无解析