义素是用（）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。

题目
义素是用（）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。
相似考题

1.词的引申义：在多义词的几个意义中，由本义派生出来的意义叫引申义。()

2.能够区别意义的最小语言单位是A.音位 B.语素 C.词 D.句子

3.词和短语的区别在于，词是能独立运用的最小的语言单位，短语不是独立运用的最小语言单位。A对B错

4.义素，义素是词的理性意义的区别特征。()

参考答案和解析
对比
略
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  • 第1题：

    词在语言词汇总库中所具有的意义是词的（）。


    正确答案:概括义

  • 第2题：

    （）指的是音和义都借自外语的词，（）是用本民族语言的构词材料和规则把外语里某个词的意义移植进来。


    正确答案:借词；意译词

  • 第3题：

    下面各句子的说话正确的有（）

    • A、语素是语言中最小的意义的单位
    • B、词是最小的能独立运用的语言单位
    • C、词汇是一种语言里所有词的点和
    • D、词都是由语素构成的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    什么是词的本义和引申义？了解词的本义和引申义有什么意义？怎样辨别词的本义？


    正确答案:所谓词的本义，就是词的本来意义。由于汉语历史久远，我们所说的本义只能是有语言文字材料所证明的本义。所谓引申义，就是从本义发展、演化出来的意义，它是造成一词多义的根本原因。
    了解词的本义和引申义的重要意义是：其一，可以辨析古今词义的异同，精确地掌握词义。其二，可了解词义演变的不同情况及其规律，提高阅读古文的能力。其三，可详知一个词意义的古今演变情况，明白它为什么有这样的意义。其四，可以了解字形与意义、古义与今义的联系，理性地掌握词的意义。
    辨析词的本义，首先要从分析字形入手。因为汉字的形体结构与意义有密切的关系，所以字形所反映出来的意义往往是其本义。这就需要了解字形演变的历史，特别要当心字体传讹的情形。其次，确定词的本义，还必须要有实际的语言资料加以证实。一般说来，一个字的字形所表现出来的意义与实际语言中作为词的意义相符合时，就是它的本义。必须把以上两个方面结合起来，才能较为准确地辨别词的本义。

  • 第5题：

    词和短语的区别在于，词是能独立运用的最小的语言单位，短语不是独立运用的最小语言单位。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    词的本义是词的（）意义，基本义是词的（）的意义，引申义是（）的意义，比喻义是（）的意义。


    正确答案:原始；现代最常用；在本义或基本义的基础上引申发展出来；通过比喻用法固定在词中的意义

  • 第7题：

    下列关于等义词的表述中，正确的一项是（）

    • A、等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词
    • B、等义词一般都能够长期并存
    • C、等义词在语言表达上有一定的积极意义
    • D、同义词大多是等义词

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”，请提取它们的共同义素和区别义素，并通过矩阵图的形式，用“﹢”表示具备该义素，用“﹣”表示不具备该义素，分析上述四个词的义素特征。

    正确答案：
    哥哥:[﹢同胞][﹢男][﹢年长于我];
    弟弟:[﹢同胞][﹢男][﹣年长于我];
    姐姐:[﹢同胞][﹣男][﹢年长于我];
    妹妹:[﹢同胞][﹣男][﹣年长于我]。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    用义素分析法分析多义词时，分析对象应该是（）。
    A

    整个词

    B

    这个词的全部意义

    C

    这个词的某一义项

    D

    这个词的某些义项


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于等义词的表述中，正确的一项是（）
    A

    等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词

    B

    等义词一般都能够长期并存

    C

    等义词在语言表达上有一定的积极意义

    D

    同义词大多是等义词


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    词的本义是词的（）意义，基本义是词的（）的意义，引申义是（）的意义，比喻义是（）的意义。

    正确答案： 原始,现代最常用,在本义或基本义的基础上引申发展出来,通过比喻用法固定在词中的意义
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    义征（）是用（）的方法，在词与词或者其他语言单位之间发现的意义区别特征。

    正确答案： 以前 叫做 “义素”、对比
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    义征（）是用（）的方法，在词与词或者其他语言单位之间发现的意义区别特征。


    正确答案:以前 叫做 “义素”、对比

  • 第14题：

    语言符号的任意性是说：（）

    • A、音和义之间的关系是任意的
    • B、词的语言形式是可以任意改变的
    • C、词和词是可以任意组合的
    • D、音和音是可以任意拼合的

    正确答案:A

  • 第15题：

    词的本义是（）

    • A、词的原始意义
    • B、字形的本来意义
    • C、词在文献中最初使用的意义
    • D、有语言文字材料证明的词的本来意义

    正确答案:C

  • 第16题：

    义素是用（）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。


    正确答案:对比

  • 第17题：

    义素就是构成一个多义词的各个意义。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    用义素分析法分析多义词时，分析对象应该是（）。

    • A、整个词
    • B、这个词的全部意义
    • C、这个词的某一义项
    • D、这个词的某些义项

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”，请提取它们的共同义素和区别义素，并　通过矩阵图的形式，用“+”表示具备该义素，用“一”表示不具备该义素，分析上述四个词的义素特征。

    正确答案：
    [同胞] [男] [年长于“我”]
    哥哥 + + +
    弟弟 + + -
    姐姐 + - +
    妹妹 + - -
    注意:义素均要标上[],只取对立特征中的一个即可,如“男女”只取“男”或者“女”;共同特征要最能体现这种词的共同点,如[同胞]优于[亲属],[亲属]优于[人]。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    我们说____是最小的有意义的语言单位，不属于独立运用的语言单位，目的是把它跟词区别开来。

    正确答案： 语素
    解析： 语素是最小的语法单位，即最小的音义结合体，语素不是独立运用的语言单位，它的主要功能是作为构成词语的材料，按照语素的构成可以分为单音节语素、双音节语素和多音节语素，按照语素的功能可以分为成词语素和不成词语素，语素和词的区别在于是否能够独立运用。

  • 第21题：

    问答题
    什么是词的本义和引申义？了解词的本义和引申义有什么意义？怎样辨别词的本义？

    正确答案： 所谓词的本义，就是词的本来意义。由于汉语历史久远，我们所说的本义只能是有语言文字材料所证明的本义。所谓引申义，就是从本义发展、演化出来的意义，它是造成一词多义的根本原因。
    了解词的本义和引申义的重要意义是：其一，可以辨析古今词义的异同，精确地掌握词义。其二，可了解词义演变的不同情况及其规律，提高阅读古文的能力。其三，可详知一个词意义的古今演变情况，明白它为什么有这样的意义。其四，可以了解字形与意义、古义与今义的联系，理性地掌握词的意义。
    辨析词的本义，首先要从分析字形入手。因为汉字的形体结构与意义有密切的关系，所以字形所反映出来的意义往往是其本义。这就需要了解字形演变的历史，特别要当心字体传讹的情形。其次，确定词的本义，还必须要有实际的语言资料加以证实。一般说来，一个字的字形所表现出来的意义与实际语言中作为词的意义相符合时，就是它的本义。必须把以上两个方面结合起来，才能较为准确地辨别词的本义。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）指的是音和义都借自外语的词，（）是用本民族语言的构词材料和规则把外语里某个词的意义移植进来。

    正确答案： 借词,意译词
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    义素是用（）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。

    正确答案： 对比
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于摘要和关键词的格式，以下说法错误的是（）。
    A

    在摘要的前面用“摘要：”领起，并加粗

    B

    关键词另起一行，用“关键词：”领起并加粗

    C

    关键词与关键词之间用分号隔开

    D

    关键词与关键词之间用顿号隔开


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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