“生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！”这是一个并列关系的复句。A对B错

第1题：

下列句子中是复句的有（）。

• A、你告诉大家，明天开会。
• B、多么熟悉的山路，多么熟悉的生活！
• C、只有你，才能认出他。
• D、一场寒流，天色变了。

第2题：

阅读下列材料，回答问题。 材料一人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》 材料二人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭 材料三在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。 ——恩格斯《反杜林论》 材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？

第3题：

把下面各例句使用的修辞格填在括号里。 ⑴草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（） ⑵在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。（） ⑶杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了；桃李绚丽多彩，可谓鲜艳极了。（） ⑷夕阳辉耀着山头的塔影，月色映照着河边的流萤。（） ⑸欲穷千里目，更上一层楼。（） ⑹当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。（） ⑺说的是马克思列宁主义，行的是自由主义。（） ⑻有的人骑在人民头上：“啊，我多么伟大！”有的人俯下身子为人民当牛马。（） ⑼这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了救人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。（） ⑽富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（） ⑾总理啊，我们的好总理！你就在这里啊，就在这里！－在这里，在这里，在这里……（） ⑿唉！七毛钱竟买了你的全生命－你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？生命真太贱了！生命真 太贱了！（） ⒀怒吼吧，黄河！怒吼吧，黄河！怒吼吧，黄河！掀起你的怒涛，发出你的狂叫！向全世界人民发出 战斗的警号！（） ⒁无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。 ⒂坐，请坐，请上座；茶，敬茶，敬香茶。（） ⒃我军所到之处，敌人望风披靡，人民欢声雷动。（） ⒄横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（） ⒅风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。（） ⒆生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！（） ⒇国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已成为不可抗拒的历史潮流。（）

第4题：

莎士比亚在《哈姆雷特》一剧中，用抒情诗般的美丽语言讴歌：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！”莎翁对人性的赞美说明他（）

• A、赞扬了人的自然属性
• B、讴歌了人的理性世界
• C、肯定了人的尊贵
• D、描写了人的潜在力量

第5题：

思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。 材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白 材料二：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。──卢梭 材料三：在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。 回答问题： 材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？

第6题：

战争领域的革命总是需要（）来牵引。

• A、技术革命
• B、科学革命
• C、政治革命
• D、阶级斗争

第7题：

请补充完整哈姆莱特对“人的赞美”：人类是多么了不起的杰作！多么高贵的（）！

第8题：

世界历史上的发生了多次思想解放解放运动。阅读下列材料： 材料一“人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过了天使的高贵。” ——但丁•阿利格里 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚 材料二观察下图 （注：图中间是一个天平） 材料三……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。 ——卢梭《社会契约论》 请回答： 请结合宗教改革的背景对材料二进行解读。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误（）

• A、科学需要人文导向
• B、人文需要科学奠基
• C、个人要发展，科学与人文同样重要
• D、科学与人文是相互协同、相互支撑的
• E、科学求善，人文求真，两者缺一不可

第14题：

下列诗歌中，大量使用暗喻和补充式复句的一首是（）。

• A、《生活是多么广阔》
• B、《铸炼》
• C、《孤岛》
• D、《星星》

第15题：

科学与哲学的关系表现为：（）

• A、哲学是“科学的科学”
• B、科学不需要哲学的指导
• C、科学需要哲学“形而上学”假设
• D、“思”与“反思”的关系
• E、哲学以科学为基础

第16题：

阅读下列材料，回答问题。 材料一人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》 材料二人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭 材料三在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。 ——恩格斯《反杜林论》 材料一、二分别反映了欧洲历史上的哪两次思想解放运动？

第17题：

无论请示的事项多么重要，时间要求多么紧急，请示的主送机关一般应该是（）

• A、多个
• B、一个
• C、二个
• D、视情况而定

第18题：

无论请示的事项多么重要，时间要求多么紧急，请示的主送机关一般是（）

• A、多个
• B、一个
• C、二个
• D、视情况而定

第19题：

“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！…………在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是莎士比亚的《哈姆雷特》中的台词。这段台词表达的核心思想是（）

• A、民主思想
• B、人文主义
• C、知识即美德
• D、理性思想

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：