简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？

题目
简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？
相似考题

1.简述瑞吉欧课程内容特点有哪些?

2.受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是()。A.蒙台梭利课程B.方案教学C.瑞吉欧教育方案D.福禄贝尔的恩物教学

3.下列不是以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案是()。A.斑克街早期教育方案B.蒙台梭利教学法C.海伊/斯科普课程D.瑞吉欧教育体系的课程

4.方案教学是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。()

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  • 第1题：

    简述瑞吉欧方案教学中的师生关系。
    瑞吉欧的教师与儿童作为学习者在角色上是互补的。
    （1）儿童是发展的主人，教师成为儿童探索的材料的提供者和环境的创立者。
    （2）儿童与其他儿童、家长、教师和文化背景联系着，教师成为观察者，倾听、发现、认识儿童；成为儿童活动的参与者，儿童学习过程中的导师。
    （3）儿童是学习者和研究者，教师要成为儿童活动的支持者和研究者，和儿童一起学习和研究。
    略

  • 第2题：

    以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是（）。

    • A、蒙台梭利教育方案
    • B、瑞吉欧方案教学
    • C、“生存”课程
    • D、目标与活动课程

    正确答案:B

  • 第3题：

    以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。

    • A、光谱方案
    • B、斑克街早期教育方案
    • C、瑞吉欧教青体系的课程
    • D、海伊斯科普课程

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。

    • A、蒙台梭利课程
    • B、瑞吉欧教育方案
    • C、方案教学
    • D、福禄贝尔的恩物教学

    正确答案:A

  • 第5题：

    以精神分析学说为理论基础的课程方案是（）。

    • A、High/Scope课程
    • B、瑞吉欧教育体系
    • C、算术和阅读直接教学系统
    • D、斑克街早期教育方案

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。

    • A、知识学习
    • B、动作训练
    • C、方案教学
    • D、感知觉训练

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列哪些幼儿园课程模式或教育方案是以皮亚杰理论为理论基础的？（）

    • A、斑克街早期教育方案
    • B、瑞吉欧教育方
    • C、海伊斯科普课程
    • D、直接教学模式

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。
    A

    蒙台梭利课程

    B

    瑞吉欧教育方案

    C

    方案教学

    D

    福禄贝尔的恩物教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述瑞吉欧方案教学的发展过程。

    正确答案： 发展有三个阶段，呈螺旋式上升，经验不断重复、提升，使儿童从熟悉的东西入手并提炼新的理解。
    （1）开始阶段：确定主题，制定概念图，提出要探索的问题。
    （2）发展阶段：对问题进行直接探索，包括实地去调查某场所，物体或事件等。是方案活动的核心。
    （3）第三阶段：整理并展示结果。教师安排供孩子交流分享学习经验的机会，引导孩子回顾和评价。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪些幼儿园课程模式或教育方案是以皮亚杰理论为理论基础的？（）
    A

    斑克街早期教育方案

    B

    瑞吉欧教育方

    C

    海伊斯科普课程

    D

    直接教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。
    A

    光谱方案

    B

    斑克街早期教育方案

    C

    瑞吉欧教青体系的课程

    D

    海伊斯科普课程


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？

    正确答案： （1）重视在儿童活动中自然而然地生成课程。
    （2）让教师成为幼儿的合作研究者。
    （3）促进学校、社会和家庭的合作。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述瑞吉欧方案教学的发展过程。
    发展有三个阶段，呈螺旋式上升，经验不断重复、提升，使儿童从熟悉的东西入手并提炼新的理解。
    （1）开始阶段：确定主题，制定概念图，提出要探索的问题。
    （2）发展阶段：对问题进行直接探索，包括实地去调查某场所，物体或事件等。是方案活动的核心。
    （3）第三阶段：整理并展示结果。教师安排供孩子交流分享学习经验的机会，引导孩子回顾和评价。
    略

  • 第14题：

    强调互动关系和合作参与的教育模式是（）。

    • A、蒙台梭利教育方案
    • B、瑞吉欧方案教学
    • C、“生存”课程
    • D、目标与活动课程

    正确答案:B

  • 第15题：

    最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）

    • A、方案教学
    • B、生成课程
    • C、社区管理
    • D、活动课程

    正确答案:A

  • 第16题：

    结合实际，谈谈瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。


    正确答案: 我国的幼儿园课程改革为的是解决我国幼儿园课程在计划和实施中所存在的问题；一个地区或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地区或这所幼儿园的课程在计划和实施中所存在的问题。在我国幼儿园课程改革的过程中，引进瑞吉欧教育是一件有意义的事情，从中国文化的视角思考“我要向瑞吉欧学习什么”的问题，并用以解决自己的问题。
    有人可以向瑞吉欧学习课程的主要运行形式——方案活动，以师幼共同的兴趣和所关心的问题为背景，生成各种富有挑战性和创造性的活动；可以向瑞吉欧学习如何运用各种视觉的和图片的表现形式，让儿童通过观察获取绘画经验，通过想象或创造去提升绘画的愿望和能力，让教师去解读“儿童的一百种语言”，从而与儿童更好地沟通。
    有人可以向瑞吉欧学习如何让儿童在自己所处的各种关系中学习，即让儿童在教师精心指导下以及在与同伴的合作和交往过程中主动地进行探索性学习；让儿童在儿童教育机构与家庭、社区业已建立的紧密关系中接受民族文化的熏陶。
    有人可以向瑞吉欧学习如何运用观察和记录的方法去研究儿童及其工作，去研究教师的教育、教学，从而增进儿童学习的有效性，促进教师的专业成长，激发家长和社会其他人员的积极参与。

  • 第17题：

    以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。

    • A、光谱方案
    • B、班克街早期教育方案
    • C、瑞吉欧教育体系的课程
    • D、海伊斯科普课程

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    瑞吉欧的课程与教学主要以（）或（）的方式展开。


    正确答案:项目活动；项目工作

  • 第19题：

    问答题
    简述瑞吉欧方案教学中的师生关系。

    正确答案： 瑞吉欧的教师与儿童作为学习者在角色上是互补的。
    （1）儿童是发展的主人，教师成为儿童探索的材料的提供者和环境的创立者。
    （2）儿童与其他儿童、家长、教师和文化背景联系着，教师成为观察者，倾听、发现、认识儿童；成为儿童活动的参与者，儿童学习过程中的导师。
    （3）儿童是学习者和研究者，教师要成为儿童活动的支持者和研究者，和儿童一起学习和研究。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述瑞吉欧课程的主要形式。

    正确答案： 瑞吉欧课程主要有三种形式：一是儿童自由的和结构化的游戏活动，瑞吉欧课程的游戏活动很多，既有社会戏剧游戏和建构游戏，也有精细运动和大运动活动；而是方案活动，方案活动是瑞吉欧课程的主要形式，以教师和儿童共同关心和感兴趣的问题为背景，生成各种富有挑战性和创造性活动，方案的开展有长期和短期，时间安排比较灵活；三是作为儿童早期学校经历特征的日常社会活动和仪式。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    结合实际，谈谈瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。

    正确答案： 我国的幼儿园课程改革为的是解决我国幼儿园课程在计划和实施中所存在的问题；一个地区或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地区或这所幼儿园的课程在计划和实施中所存在的问题。在我国幼儿园课程改革的过程中，引进瑞吉欧教育是一件有意义的事情，从中国文化的视角思考“我要向瑞吉欧学习什么”的问题，并用以解决自己的问题。
    有人可以向瑞吉欧学习课程的主要运行形式——方案活动，以师幼共同的兴趣和所关心的问题为背景，生成各种富有挑战性和创造性的活动；可以向瑞吉欧学习如何运用各种视觉的和图片的表现形式，让儿童通过观察获取绘画经验，通过想象或创造去提升绘画的愿望和能力，让教师去解读“儿童的一百种语言”，从而与儿童更好地沟通。
    有人可以向瑞吉欧学习如何让儿童在自己所处的各种关系中学习，即让儿童在教师精心指导下以及在与同伴的合作和交往过程中主动地进行探索性学习；让儿童在儿童教育机构与家庭、社区业已建立的紧密关系中接受民族文化的熏陶。
    有人可以向瑞吉欧学习如何运用观察和记录的方法去研究儿童及其工作，去研究教师的教育、教学，从而增进儿童学习的有效性，促进教师的专业成长，激发家长和社会其他人员的积极参与。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。
    A

    光谱方案

    B

    班克街早期教育方案

    C

    瑞吉欧教育体系的课程

    D

    海伊斯科普课程


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）
    A

    方案教学

    B

    生成课程

    C

    社区管理

    D

    活动课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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