在演奏打击乐曲的过程中，注意倾听自己、同伴和集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求，指的是乐器演奏活动的（）

题目
在演奏打击乐曲的过程中，注意倾听自己、同伴和集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求，指的是乐器演奏活动的（）
相似考题

1.与演奏打击乐器有关的技能主要包括()。A. 用自然协调的动作演奏B. 奏出适中的音量和美好的音色C.注意倾听音乐和他人的演奏D. 使自己的演奏与整体音响相协调

2.幼儿园使用的“打击乐曲”一般分为两类:一类是伴随歌曲或器乐曲进行的打击乐演奏乐曲;另一类是纯粹由打击乐器或替代性的打击乐器来演奏的打击乐曲。()此题为判断题(对，错)。

3.纯粹的打击乐曲,即专门为打击乐器创作或仅由打击乐器来演奏的乐曲。()此题为判断题(对，错)。

4.打击乐器演奏活动的材料包括乐器、音乐和配器方案。()此题为判断题(对，错)。

更多“在演奏打击乐曲的过程中，注意倾听自己、同伴和集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求，指的是乐器演奏活动的（）”相关问题

  • 第1题：

    伴随歌曲或器乐曲的打击乐演奏曲一般由两个部分组成:一部分是某一首特定的歌曲或器乐曲;另一部分是根据特定的歌曲或器乐曲创作的打击乐器演奏方案,即配器方案。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案:√

  • 第2题：

    演奏打击乐时注意倾听音乐和他人的演奏。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括()。

    A、活动开始的常规

    B、活动进行的常规

    C、活动间歇的常规

    D、活动结束的常规


    参考答案：A,B,D

  • 第4题：

    幼儿打击乐演奏的主要方式有()。

    A.音色探究中的打击乐演奏

    B.单声部演奏

    C.对歌曲与乐器中典型节奏型的演奏

    D.多声部演奏


    正确答案：ACD

  • 第5题：

    假唱、假演奏是指演员在演出过程中，使用事先录制好的歌曲、乐曲代替现场演唱、演奏的行为。（）


    答案：对
    解析：

  • 第6题：

    下列对电声乐队的描述不正确的是( )
    A．电声乐队中可以用小提琴、萨克斯等乐器
    B．电吉他在乐队中主要演奏节奏声部，也可以演奏独奏旋律
    C．电贝司在乐队中承担低音声部
    D．电子合成器音色丰富，在乐队中只用于演奏旋律?


    答案：D
    解析：
    电子合成器又称电子音乐合成器，是由电子设备代替乐队进行演奏和进行编曲的一种电子化设备，不只用于演奏旋律。

  • 第7题：

    在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。

    A舒适有效地演奏

    B有表现力地演奏

    C节奏感的发展

    D有创造性地演奏


    B
    略

  • 第8题：

    在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（）

    • A、鼓励
    • B、角色的进入
    • C、退出
    • D、督导

    正确答案:B

  • 第9题：

    打击乐器演奏领域的教育内容主要有：（）；（）；（）等。


    正确答案:打击乐曲；打击乐器演奏的知识；打击乐器演奏的常规

  • 第10题：

    单选题
    在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。
    A

    舒适有效地演奏

    B

    有表现力地演奏

    C

    节奏感的发展

    D

    有创造性地演奏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    打击乐器演奏活动的材料包括：（）、（）和（）。

    正确答案： 乐器,音乐,配器方案
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在演奏打击乐曲的过程中，注意倾听自己、同伴和集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求，指的是乐器演奏活动的（）

    正确答案： 合作协调
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在已经有音乐配器基础的班级，教师可以引导儿童集体为乐曲设计打击乐配器演奏方案。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    由人声演唱的乐曲称为声乐曲,由乐器演奏的乐曲称为器乐曲。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案是“对”。

  • 第15题：

    ()活动中的合作协调主要是指在演奏过程中要注意倾听自己、同伴、集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体音响形象的塑造要求。

    A、歌唱

    B、韵律

    C、乐器演奏

    D、音乐欣赏


    参考答案：C

  • 第16题：

    前儿童的打击乐器演奏主要有两种形式:一种是练习演奏早已编配好的乐曲,另一种是为歌唱、旋律活动伴奏。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第17题：

    古典音乐里有很多“炫技”的曲目，在历史发展中，有推动“炫技”的多重力量存在。有时候，是作曲家想要试验声音的极限，出于旋律或和声的考虑，写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段。有时候，是作曲家不够了解某个独奏乐器，无法贴切地从演奏的角度理性思考，于是写了很难演奏甚至无法演奏的曲子。还有些时候，是演奏者主动追求突破，要求演奏过去没法表现的音乐，并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方。
    关于音乐“炫技”的推动力量，下列说法不符合文意的是：（）《》

    A.作曲家出于实验考量创作了很难演奏的乐段
    B.演奏者迫于乐曲要求不得不进行极限性演奏
    C.作曲家因考虑不周全创作了极难演奏的曲目
    D.演奏者为凸显自己个性主动进行突破性演奏

    答案：B
    解析：
    A 项， 对应文段“ 有时候， 是作曲家想要试验声音的极限· · · · · · 写了当时的演奏者一般演奏不出来的乐段” 可知， 该项表述正确；
    B 项， 文段未提及“ 迫于乐曲要求” 这一原因， 无中生有；
    C 项， 对应文段“ 有时候， 是作曲家不够了解某个独奏乐器· · · · · · 写了很难演奏甚至无法演奏的曲子” 可知， “ 考虑不周全” 表述正确；
    D 项， 对应文段“ 演奏者主动追求突破· · · · · · 并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方” 可知， “ 凸显个性” 表述正确。

  • 第18题：

    电声乐队的描述不正确的是（ ）。

    A.电声乐队中可以用小提琴、萨克斯等乐器
    B.电吉他在乐队中主要演奏节奏声部，也可以演奏独奏旋律
    C.电贝司在乐队中承担低音声部
    D.电子合成器音色丰富，在乐队中只用于演奏旋律

    答案：D
    解析：
    D选项，电子音乐合成器又简称电子合成器.是由电子设备代替乐队进行演奏和进行自动化编曲的一种电子化设备. 用合成器制作声音的方法很多，起先是把若干个正弦波振荡器连在一起，改变各自的频率、振幅，就可以产生不同音色。后来，又采用压控方法，对频率、振幅、波形、时值、包络线等进行调制。近年来，又采用了调频的方法，波形记忆方法，脉冲数码调制方法等。也可以把以上各种方法混合使用。电子合成器和MIDI控制器的不同在于一个是不需要控制软件的，一个是必须控制软件的。综上，D选型描述有误。

    ABC选型，描述都正确，故排除。

    故正确答案是D项。

  • 第19题：

    由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫（）。

    • A、独奏
    • B、合奏
    • C、无伴奏

    正确答案:A

  • 第20题：

    打击乐器演奏活动的材料包括：（）、（）和（）。


    正确答案:乐器；音乐；配器方案

  • 第21题：

    偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创作过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是（）

    • A、指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数
    • B、在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐
    • C、用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱
    • D、演奏者保持沉默，此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫（）。
    A

    独奏

    B

    合奏

    C

    无伴奏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（）
    A

    鼓励

    B

    角色的进入

    C

    退出

    D

    督导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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