苏联1989年制定的《（）》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。A托儿所－幼儿园统一教学大纲B学前教育构想C幼儿园规程D青少年法

题目
苏联1989年制定的《（）》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。

A托儿所－幼儿园统一教学大纲

B学前教育构想

C幼儿园规程

D青少年法

相似考题

1.个人童年期的生活经验在成年期的人格发展中起着非常重要的作用。这是()最具有代表性的观点之一。A弗洛伊德B皮亚杰C柯尔伯格D班杜拉

2.班杜拉最具有代表性的观点之一，是他认为个体童年期的生活攀件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。()

3.弗洛伊德认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了()的重要性,也使后来的研究者更关注童年阶段对人一生成长的价值,而不仅仅是把儿童期视作一个的阶段。

4.“理想和未来”是人生（ ）的重要特征。A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期

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  • 第1题：

    弗洛伊德最具有代表性的观点之一是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了童年()的重要性,使后来的研究者更为关注童年阶段对人一生成长的价值,而不仅仅是把儿童期视作一个“前成人”的阶段。


    参考答案:早期经验

  • 第2题：

    “教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是

    A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程
    B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程
    C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活
    D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活

    答案：B
    解析：
    杜威是美国实用主义哲学的代表人物，实用主义教育的创始人。杜威一生出版教育著作30余部，发表教育论文约180篇。杜威的主要教育著作有：《我的教育信条》(1897)、《学校与社会》（1899年）.《儿童与课程》(1902年)、《教育中的道德原理》（1909年）、《我们怎样思维》（1910年）、《明日之学校》（1915年）.《民主主义与教育》（1916年）、《经验与教育》（1938年）等，其中以《民主主义与教育》最集中、最系统地表述了杜威在教育方面的理论思考。杜威力倡教育即生活，反对教育为固定的成人生活作准备的观点。杜威认为：“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。”他强调的生活是现在的、儿童的生活，要求教育重视儿童现在生活的内在价值，使儿童从目前的生活中得到乐趣，而不仅仅将现在的生活视作为另一种生活作准备的工具与手段。杜威提出的“教育即生活”有两个方面的基本含义：一是要求学校与社会生活结合，二是要求学校与儿童的生活结合。这两个方面实际上是要求改革不合时宜的学校教育．使学校生活成为社会生活与儿童生活的契合点，从而既合乎社会需要亦合乎儿童需要。与这两种要求相虚，杜威提出“学校即社会”，以克服学校与社会生活的分离；同时也抨击“生活预备说”，以克服学校与儿童生活的脱离。

  • 第3题：

    陶行知反对将儿童看成是成人的缩影或成人的预修，主张儿童有儿童的生活和世界。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.

    • A、前运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、感知运动阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    自我意识迅速发展并走向成熟的时期是（　）

    • A、童年期开始到童年期结束
    • B、从童年期开始到青春期
    • C、从幼儿期到童年期
    • D、从青春期开始到青年后期
    • E、以上都不是

    正确答案:D

  • 第6题：

    弗洛伊德最具有代表性的观点之一，是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了（）的重要性，使后来的研究者更为关注童年阶段对人一生成长的价值，而不仅仅是把儿童期视作一个“（）”的阶段。


    正确答案:童年早期经验；前成人

  • 第7题：

    阿德勒认为产生错误的生活风格是由童年期的三种状态引起的，不包括（）

    • A、器官缺陷
    • B、社会兴趣缺失
    • C、溺爱或娇纵
    • D、受忽视或遗弃

    正确答案:B

  • 第8题：

    "理想和未来"是人生哪个阶段的重要特征？（）

    • A、童年期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、成年期

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的（）。
    A

    《幼儿园规程》

    B

    《学前教育构想》

    C

    《幼儿园教养员工作指南》

    D

    《幼儿园教育和教学标准大纲》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即（）。

    正确答案： 认知作用
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    1989年（）制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。
    A

    美国

    B

    苏联

    C

    日本

    D

    英国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    苏联1989年制定的《（）》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点。
    A

    托儿所－幼儿园统一教学大纲

    B

    学前教育构想

    C

    幼儿园规程

    D

    青少年法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    童年期儿童的发展、过渡包括()

    A.学习动机和学习态度的发展

    B.幼儿园到小学阶段的过渡

    C.童年期儿童活动的发展

    D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    1989年（）制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。

    A美国

    B苏联

    C日本

    D英国


    B
    略

  • 第15题：

    心理分析的观点主张成年人的心理问题都有其童年期发展的根源，尤其是生命的（）的经历，将看成是一个人现时心理冲突的源流。

    • A、前六年
    • B、前八年
    • C、前四年
    • D、前十年

    正确答案:A

  • 第16题：

    “快速而稳固”是童年期儿童生理发育的基本概括。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即（）。


    正确答案:认知作用

  • 第18题：

    苏联1989年制定的《（）》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点。

    • A、托儿所－幼儿园统一教学大纲
    • B、学前教育构想
    • C、幼儿园规程
    • D、青少年法

    正确答案:B

  • 第19题：

    理想和未来是人生哪个阶段的重要特征（）。

    • A、童年期
    • B、少年“危险期”
    • C、青年期
    • D、成年期

    正确答案:C

  • 第20题：

    把意识仅仅看成是对物质世界被动的反映，忽视了意识的能动作用，这种观点属于（）

    • A、唯心主义
    • B、唯物主义
    • C、形而上学唯物主义
    • D、古代朴素唯物主义

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    赫布认为童年期的学习主要体现细胞组合与位相序列的全新产生，所以童年期的学习相对于成年期学习更缓慢，更容易用联想心理学的观点来解释。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    阿德勒认为产生错误的生活风格是由童年期的三种状态引起的，不包括（）
    A

    器官缺陷

    B

    社会兴趣缺失

    C

    溺爱或娇纵

    D

    受忽视或遗弃


    正确答案： D
    解析： 阿德勒认为产生错误的生活风格的原因是由童年期的三种状态引起的：①器官缺陷；②溺爱或娇纵；③受忽视或遗弃。因此，为了避免儿童产生错误的生活风格，应加强儿童的早期教育，从增加儿童的社会兴趣人手来进行教育，使他们获得正确的生活意义。

  • 第23题：

    填空题
    弗洛伊德最具有代表性的观点之一，是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了（）的重要性，使后来的研究者更为关注童年阶段对人一生成长的价值，而不仅仅是把儿童期视作一个（）的阶段。

    正确答案： 童年早期经验,“前成人”
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    自我意识迅速发展并走向成熟的时期是（　）
    A

    童年期开始到童年期结束

    B

    从童年期开始到青春期

    C

    从幼儿期到童年期

    D

    从青春期开始到青年后期

    E

    以上都不是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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