第1题:
提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要,校外的事情制约并且说明校内的事情。”的人是:
A、康德尔
B、汉斯
C、库森
D、萨德勒
第2题:
第3题:
关于时间管理,以下描述不正确的是()
第4题:
时间管理策略中的“40/30/30法则”的含义是()
第5题:
处理事情优先顺序的判断依据是事情的“重要程度”。
第6题:
各科教学中渗透德育,这是()。
第7题:
关于时间管理的“四象限”法则,说法错误的是()。
第8题:
对
错
第9题:
校内正式途径
校内非正式途径
校外正式途径
校外非正式途径
第10题:
也把这么重要的事情不会丢到脑后去的
也会不把这么重要的事情丢到脑后去的
也不会把这么重要的事情丢到脑后去的
也会不把这么重要的事情丢到脑后去的
第11题:
重要且紧迫的事情
一般的事情
重要但不紧迫的事情
不重要也不紧迫的事情
第12题:
很重要和很紧急的事情
很重要不紧急的事情
不重要但是很紧急的事情
既不重要也不紧急的事情
第13题:
“校外的事情甚至比校内的事情更加重要,校外的事情制约并且说明校内的事情。”是下列哪位比较教育学者的观点()
A、汉斯
B、萨德勒
C、施耐德
D、霍勒曼
第14题:
培养关键思维,首先要坚持()首先做的原则。
第15题:
经理人的注意力应该首先放在()。
第16题:
改变不了事情本身,就改变我们思考事情的角度。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重
第17题:
英国教育家迈克尔.萨德勒为后来的学者留下了一段名言:()甚至比较内的事情更为重要,()制约和说明着校内的事。
第18题:
相当多的重要且紧迫的事情就是由()演变而来的。
第19题:
住在校外比住在校内更适合学习
住在校内比在校外更适合学习
图书馆比宿舍更适合学习
宿舍是休息的地方
第20题:
重要的事情
简单的事情
复杂的事情
容易的事情
第21题:
第22题:
40%是被动的事情,30%是主动的事情,30%是突破的事情
40%是突破的事情,30%是被动的事情,30%是主动的事情
40%是主动的事情,30%是突破的事情,30%是被动的事情
以上都不是
第23题: