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  • 第1题:

    在人际关系建立的五个阶段中,如果随着接触机会的增多和交往的频率的增加,交往双方彼此之间的了解加深,心理距离缩小,就可能进入逐渐()。

    A吸引阶段

    B适应阶段

    C融合阶段

    D依附阶段


    B

  • 第2题:

    在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是()。

    • A、注意阶段
    • B、接触阶段
    • C、融入阶段
    • D、终止阶段

    正确答案:B

  • 第3题:

    建立良好的学校人际关系,对于排除心理障碍,促进心理健康有着不可替代的作用。以下说法正确的是().

    • A、正确
    • B、良好的人际关系对于排除心理障碍没有作用
    • C、心理健康是听天由命
    • D、心理障碍自生自灭

    正确答案:A

  • 第4题:

    ()将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。()将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。

    • A、社会学
    • B、宗教学
    • C、心理学

    正确答案:A,C

  • 第5题:

    良好人际关系建立的三个阶段是()阶段、接触阶段和()阶段。


    正确答案:注意;融合

  • 第6题:

    下面哪个不属于涉外秘书克服紧张心理的方法()。

    • A、树立自信心
    • B、建立良好的人际关系
    • C、合理安排时间
    • D、尽快熟悉业务

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的()
    A

    注意阶段

    B

    融合阶段

    C

    疏远阶段

    D

    接触阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    在组织中建立和疏通信息联系与()是创设良好心理环境的途径。

    正确答案: 沟通渠道
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下面选项里,评价个体心理是否健康的标准有哪些()
    A

    肯定自己

    B

    注意锻炼身体,展现朝气活力

    C

    建立良好的人际关系

    D

    对自己的生活负责


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在人际关系建立的五个阶段中,建立人际关系的初级阶段是()。
    A

    注意阶段

    B

    吸引阶段

    C

    适应阶段

    D

    融合阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在人际关系建立的五个阶段中,如果随着接触机会的增多和交往的频率的增加,交往双方彼此之间的了解加深,心理距离缩小,就可能进入逐渐()。
    A

    吸引阶段

    B

    适应阶段

    C

    融合阶段

    D

    依附阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面选项里,评价个体心理是否健康的标准有哪些()

    • A、肯定自己
    • B、注意锻炼身体,展现朝气活力
    • C、建立良好的人际关系
    • D、对自己的生活负责

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    建立良好的学校人际关系,对于排除心理障碍,促进心理健康有着不可替代的


    正确答案:正确

  • 第15题:

    重视人的主观因素和(),注意建立良好的学习环境和人际关系。

    • A、学习心理特点
    • B、教学环境
    • C、教学策略和交际策略

    正确答案:A

  • 第16题:

    建立良好的人际关系是开展心理辅导工作的前提。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    教师心理健康的维护,需要学校层面()。

    • A、树立尊师重教的良好风气
    • B、建立民主、平等、和谐的学校环境
    • C、建立良好的人际关系氛围
    • D、树立正确的人生价值观

    正确答案:C

  • 第18题:

    心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    重视人的主观因素和(),注意建立良好的学习环境和人际关系。
    A

    学习心理特点

    B

    教学环境

    C

    教学策略和交际策略


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    建立良好的人际关系是开展心理辅导工作的前提。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    双方心理距离较近的人际关系状态是【】
    A

    轻度卷入状态

    B

    中度卷入状态

    C

    深度卷入状态

    D

    零接触状态


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园心理环境创设的要求不包括()。
    A

    创设良好的物质环境

    B

    建立良好的幼儿群体

    C

    形成良好的社会风气

    D

    建立良好的人际关系


    正确答案: C
    解析: 幼儿园心理环境创设的要求:(1)创设良好的物质环境;(2)创设宽容理解的环境;(3)建立良好的幼儿群体;(4)建立良好的人际关系;(5)形成良好的幼儿园风气。良好的幼儿园风气,指园内工作;而社会风气是"大环境",范围太大。

  • 第23题:

    单选题
    在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是()。
    A

    注意阶段

    B

    接触阶段

    C

    融入阶段

    D

    终止阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析