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  • 第1题:

    幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是:()和()。


    正确答案:教师计划为主的学科(领域)教育活动;教师和儿童共同计划的学科(领域)教育活动

  • 第2题:

    下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()

    • A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程
    • B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
    • C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验
    • D、幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

    正确答案:D

  • 第3题:

    正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向:()、()。


    正确答案:教师计划为主的教育活动;儿童生成为主的教育活动

  • 第5题:

    幼儿园学科()课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。


    正确答案:领域;教师计划为主的学科(领域)教育活动;教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动

  • 第6题:

    幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    填空题
    幼儿园学科()课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。

    正确答案: 领域,教师计划为主的学科(领域)教育活动,教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

    正确答案: (1)所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当。
    (2)所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近。
    (3)所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    幼儿园学科(领域)课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。

    正确答案: 教师计划为主的学科(领域)教育活动,教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是()。


    正确答案:教师计划为主的学科领域教育活动和教师节和儿童共同计划的学科领域教育活动

  • 第14题:

    正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向()为主动教育活动,儿童生成为主动的()。


    正确答案:教师计划;教育活动

  • 第16题:

    简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。


    正确答案: (1)所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当。
    (2)所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近。
    (3)所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合。

  • 第17题:

    举例说明幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。


    正确答案:(1)所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当;
    (2)所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近;
    (3)所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合。

  • 第18题:

    单选题
    下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()
    A

    幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程

    B

    幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程

    C

    幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验

    D

    幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是:()和()。

    正确答案: 教师计划为主的学科(领域)教育活动,教师和儿童共同计划的学科(领域)教育活动
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向:()、()。

    正确答案: 教师计划为主的教育活动,儿童生成为主的教育活动
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    幼儿园学科(领域)课程中,教育活动的设计原则是什么?

    正确答案: 1、所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当;
    2、所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近;
    3、所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是()。

    正确答案: 教师计划为主的学科领域教育活动和教师节和儿童共同计划的学科领域教育活动
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向()为主动教育活动,儿童生成为主动的()。

    正确答案: 教师计划,教育活动
    解析: 暂无解析