“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A1-3岁儿童B小班C中班D大班

题目
“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。

A1-3岁儿童

B小班

C中班

D大班

相似考题

1.下列游戏中哪个不属于有规则的游戏（）A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、结构游戏

2.以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）A、角色游戏B、体育游戏C、结构游戏D、表演游戏

3.以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、角色游戏

4.下几种游戏中，（）属于有规则的游戏。A、角色游戏B、结构游戏C、体育游戏D、表演游戏

更多““游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。”相关问题

  • 第1题：

    单选题
    以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）
    A

    角色游戏

    B

    体育游戏

    C

    结构游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    单选题
    “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
    A

    1-3岁儿童

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    下列游戏中属于创造性游戏的是（）
    A

    体育游戏

    B

    表演游戏

    C

    智力游戏

    D

    音乐游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    以下几种游戏中，（　　）属于创造性游戏。
    A

    智力游戏

    B

    体育游戏

    C

    音乐游戏

    D

    角色游戏


    正确答案： C
    解析：
    1981年我国颁布的《幼儿园教育纲要》指出幼儿园游戏可分为创造性游戏（包括角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏和娱乐游戏等。

  • 第5题：

    单选题
    以下几种游戏中，（　　）属于有规则的游戏。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    体育游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： B
    解析：
    我国一般把游戏分为创造性的游戏和有规则的游戏，有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。

相关内容