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  • 第1题:

    教育科学研究报告的基本环节包括()

    A、确定题目及报告类型、提炼主题及选择材料

    B、拟订写作框架、撰写研究报告

    C、修改研究报告

    D、评价报告


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    撰写研究报告要注重教育科学研究的()


    参考答案:规范性

  • 第3题:

    教育实验研究报告的主要结构是什么?


    答案:
    解析:
    (1)标题。 标题要简练,它是研究报告的主题思想,应准确、清楚地呈现出研究的主要问题。因此,实 验报告的标题常常直接采用研究课题的名称,指 明所研究的主要变量,使人对研究问题一目 了然。 (2)前言。 前言也称引言、导言,是研究报告的正文开 头部分。主要内容包括提出问题,表明研究的目 的;通过对有关文献的考察,说明选题的依据,课 题的价值和意义;目前国内外在这一方面的研究成果、现状、问题及发展趋势;该研究所要解决的 问题及研究的理论框架。 前言应简洁明了,表述具体清楚,字数不宜 太多。 (3) 方法。 这一部分要阐明实验研究所使用的方法。 该部分应便于人们对整个研究过程的科学性、客 观性加以评价、鉴定。 (4) 实验结果。 这是研究报告的主要部分,应简要地说明每 一结果与研究假设的关系,将研究结果作为客观 事实呈现给读者。 (5) 讨论。 讨论是对研究结果的含义和意义评价。研 究者根据研究的客观事实和结论,结合自己的认 识与了解,通过分析思考,讨论和分析与实验结 果有关的问题,对当前教育理论或实践的发展提 出自己的认识、建议和设想。 (6) 结论。 结论部分是对实验结果进行概括或归纳,从 理论上和概念上说明结果的意义。结论部分的 文字应十分简明概括,常常把研究结果或研究发 现归纳为某种原理、规律或规则。 (7) 参考文献和附录。 附在报告末尾,注明研究报告中所直接提到 的或引用的资料来源。

  • 第4题:

    下列关于投资价值研究报告的说法,正确的有()。
    Ⅰ.主承销商可以公开披露投资价值研究报告
    Ⅱ.可以提供副主承销商撰写的投资价值研究报告
    Ⅲ.投资价值研究报告可以在刊登招股意向书时同时向网下投资者提供
    Ⅳ.投资价值研究报告中的可比公司不得超出招股意向书的范围
    Ⅴ.投资价值研究报告可委托给具有证券投资咨询公司撰写

    A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    B、Ⅱ、Ⅲ
    C、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
    D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

    答案:B
    解析:
    根据《首次公开发行股票承销业务规范》(中证协发[2016]7号附件1)具体分析如下:
    Ⅰ、Ⅲ两项,第31条规定,主承销商可以向网下投资者提供投资价值研究报告,但不得以任何形式公开披露或变相公开投资价值研究报告或其内容,证监会另有规定的除外。主承销商不得提供承销团以外的机构撰写的投资价值研究报告。主承销商不得在刊登招股意向书之前提供投资价值研究报告或泄露报告内容。
    Ⅱ、Ⅴ两项,第32条规定,投资价值研究报告应当由主承销商及承销团其他成员的证券分析师独立撰写并署名。因经营范围限制,承销商无法撰写投资价值研究报告的,可委托具有证券投资咨询资格的母公司或子公司撰写投资价值研究报告,双方均应当对投资价值研究报告的内容和质量负责,并采取有效措施做好信息保密工作,同时应当在报告首页承诺本次报告的独立性。而副主承销商作为承销团其他成员可以撰写投资价值报告。
    Ⅳ项,第35条规定,投资价值研究报告内容不得超出招股意向书及其他已公开信息的范围。投资价值研究报告中的可比公司也就不得超出招股意向书的范围。

  • 第5题:

    教育实验研究报告的讨论部分的作用有哪些?


    正确答案: (1)从理论上加深对研究结果的认识,为本研究的结论提供理论依据;
    (2)对结果中不完善之处进行补充说明,从而为得出结论铺平道路。

  • 第6题:

    关于教育事实的研究报告有()

    • A、教育调查报告
    • B、教育实验报告
    • C、专著
    • D、教育观察报告

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    如何评价一份教育研究报告?


    正确答案: (1)教育研究报告质量评价的一般方法
    教育科学研究报告的评价方法大概可以分为定性评价和定量评价两种方法,也有定性与定量相结合的方法。
    定性评价主要是按评定标准对成果做出评语式的鉴定。评定者需要阅读、分析研究报告,了解研究过程和研究方法,还要研究该研究报告的原始资料。对应用性的研究进行评定时,评定者还需要深入课题研究所在地进行实地考证,然后将考察结果与研究报告进行对比分析。定量评价是通过数量化的评价方法去判定科研成果的质量和价值。定量评价的结果更为客观。
    (2)教育研究报告主要成分评价指标
    这里的评价指标是指在评价研究报告的各主要成分时,可以提出的各项问题。读者可以在评价一份研究报告的时候,将问题作为评价指标,通过回答问题,来评价研究报告的质量。几乎所有的研究或研究报告,都不会是完美的、无懈可击的。任何的研究报告若能在较多问题上得到满意答案,则可判定该报告是较好的。
    为了较为细致、精确地评价研究报告的质量,评价者还可以从研究报告的质量标准内容进行评价,采用等级记分的方式,对研究报告的内容逐项判定,最后综合判断研究报告的理论价值和应用价值。
    另外,在运用研究报告质量标准评价指标时,也可以采用撰写评语的方式。可以从研究报告成果的科学性、实践性、先进性、疑难性这几个评价视角来阐述。

  • 第8题:

    教育技术课题研究成果的表述形式是多种多样的,一般说来,教育技术课题研究成果的表述形式有哪两类?()

    • A、调查问卷和研究论文
    • B、研究报告和研究论文
    • C、访谈记录和研究报告
    • D、研究报告和调查问卷

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    根据研究论文的性质与特点,沧文可分为两大类,即()
    A

    理沦性的教育研究报告

    B

    实证性的教育学术论文

    C

    创新性的教育研究论文

    D

    实证性的教育研究报告

    E

    理论性的教育学术论文


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列对教育法律事实的描述中,()是正确的。
    A

    教育法律事实是指与当事人意志无关,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的事实

    B

    教育法律事实是一种规范性事实

    C

    教育法律事实是一种能用证据证明的事实

    D

    教育法律事实是一种具有法律意义的事实


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    关于教育研究报告表述正确的是()
    A

    研究报告是研究的最终结论和表现形式

    B

    教育研究报告属于教育调查研究

    C

    以书面的形式呈现

    D

    教育研究报告属于教育行动研究


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育学是研究(),揭示教育规律的科学。
    A

    教育事实和教育现象

    B

    教育事实和教育问题

    C

    教育现象和教育问题

    D

    教育方针和教育事实


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育科学研究研究报告中常见的报告类型有()

    A、文献综述、调查报告

    B、教教育案例、个案研究报告

    C、经验总结

    D、教育实验报告


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    研究报告的类型有文献综述、()、教育实验报告等等。


    参考答案:调查报告

  • 第15题:

    教育研究的最终目的是()


    A.揭示教育规律

    B.撰写研究报告

    C.发现教育问题

    D.改进教育现状,促进教育发展

    答案:D
    解析:
    教育研究的最终目的是改进教育现状,促进教育发展。目前所进行的新课程实验就是试图通过“新课程”这一因素的干预,达到改进教育教学的目的。

  • 第16题:

    根据研究论文的性质与特点,沧文可分为两大类,即()

    • A、理沦性的教育研究报告
    • B、实证性的教育学术论文
    • C、创新性的教育研究论文
    • D、实证性的教育研究报告
    • E、理论性的教育学术论文

    正确答案:D,E

  • 第17题:

    下列对教育法律事实的描述中,()是正确的。

    • A、教育法律事实是指与当事人意志无关,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的事实
    • B、教育法律事实是一种规范性事实
    • C、教育法律事实是一种能用证据证明的事实
    • D、教育法律事实是一种具有法律意义的事实

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    简答教育实验研究报告的一般结构。


    正确答案: 教育实验研究报告的基本框架结构包括题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录等部分。
    (1)题目。题目必须准确、清楚地呈现出研究的主要问题。因此,实验报告的标题常常直接采用研究课题的名称,指明所研究的主要变量,使人对研究问题一目了然。
    (2)前言。前言是研究报告的正文开头部分。
    (3)方法。该部分要阐明实验研究所使用的研究方法,以便于人们对整个研究过程的科学性、客观性加以评价鉴定。
    (4)结果。简明地说明每一结果与研究假设的关系,将研究结果作为客观事实呈现给读者。
    (5)讨论。研究者根据研究的客观事实和结论,结合自己的认识与了解,通过分析思考,讨论和分析与实验结果有关的问题,对当前教育理论或实践的发展提出自己的认识、建议和设想。

  • 第19题:

    教育学是研究(),揭示教育规律的科学。

    • A、教育事实和教育现象
    • B、教育事实和教育问题
    • C、教育现象和教育问题
    • D、教育方针和教育事实

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    教育实验研究报告的讨论部分的作用有哪些?

    正确答案: (1)从理论上加深对研究结果的认识,为研究的结论提供理论依据;
    (2)对结果中不完善之处进行补充说明,从而为得出结论铺平道路。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教育技术课题研究成果的表述形式是多种多样的,一般说来,教育技术课题研究成果的表述形式有哪两类?()
    A

    调查问卷和研究论文

    B

    研究报告和研究论文

    C

    访谈记录和研究报告

    D

    研究报告和调查问卷


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下关于研究报告的要求中正确的是()
    A

    最好使用第一人称

    B

    应该借助权威之名增加文字的力量

    C

    对事实的陈述,应该使用主观且带有感情成分的词句

    D

    不要试图去说服读者,而要尝试把事实告诉读者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于教育事实的研究报告有()
    A

    教育调查报告

    B

    教育实验报告

    C

    专著

    D

    教育观察报告


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    研究报告的类型有文献综述、()、教育实验报告等等。

    正确答案: 调查报告
    解析: 暂无解析