什么是科学游戏?

第1题：

第2题：

第3题：

科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用？
（1）游戏是学前儿童的基本活动形式，儿童喜爱游戏，乐于参与。
（2）儿童进行科学游戏时，体、脑共同活动，既比较有趣、轻松愉快，又减轻了智力负担，有利于身心健康和智力的发展。
（3）游戏的进程和任务的完成，要求儿童必须按照游戏规则进行，有利于培养儿童的控制能力、遵守规则的行为以及和同伴的合作精神。
略

第4题：

什么是游戏治疗？游戏和游戏治疗的关系是什么？

正确答案: 游戏治疗作为一种心理治疗的技术，普遍应用于对学前儿童的情绪障碍及行为问题的治疗，作为一种保健和治疗的手段，越来越受到幼教工作者的关注。游戏治疗主要是面对有问题的儿童，通过治疗帮助儿童解决精神困扰，促进他们向着正常的方向发展。游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法。它是为儿童在现实世界之外，提供了一个自由的空间，让儿童通过游戏将内心压抑的、无法用语言表达的情感“玩”出来，从而使问题得以解决或缓解。①游戏治疗是经过精心设计的；②游戏治疗中包含着充分的教育因素；③游戏治疗是充分体现儿童自主性的；④游戏治疗是安全、愉快的。

第5题：

语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是（）

• A、角色游戏
• B、智力游戏
• C、结构游戏
• D、规则游戏

正确答案:B

第6题：

什么是科技玩具与科学游戏？如何对其进行运用？

正确答案: 儿童在娱乐中去获取科技知识，锻炼各种能力，开发智力。
根据科学游戏的作用分：游戏可分为感知游戏、分类游戏、运动性游戏三种。
在选择游戏时，应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性；
学前儿童有充分活动的机会，师生共同游戏。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

科学游戏
是借助于自然界的物质材料，包括水、砂、石、土、竹、木、树叶、贝壳等以及科技产品、玩具、图片等物，把科学的道理寓于游戏之中，通过让儿童参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，达到某一科学教育的要求，促进儿童的发展。
略

第15题：

什么是游戏的场景？游戏的场景在游戏中有什么作用？

正确答案: 场景：游戏角色在游戏中特定的活动空间
作用：随着人物性格及情节的覆辙而不断变化，烘托游戏主题的作用

第16题：

下列几组游戏中，属于创造性游戏的是（）。

• A、角色游戏；结构游戏；表演游戏
• B、体育游戏；音乐游戏；智力游戏
• C、有规则游戏；音乐游戏；语言游戏
• D、计算游戏；科学常识游戏；语言游戏

正确答案:A

第17题：

根据科学游戏的作用分，游戏可分为感知游戏、（）和运动性游戏。

正确答案:分类游戏

第18题：

学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。

• A、角色游戏
• B、探索活动
• C、规则游戏
• D、科学游戏

正确答案:D

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：