A海伊—斯科普
B蒙台梭利
C结构主义
D班克街(Bankstreet)
第1题:
A.注重情感体验
B.注重前期经验积累
C.激发儿童共情
D.帮助儿童表达
第2题:
韦卡特的的课程模式是()
第3题:
()确定了49条关键经验作为制定课程和进行评价的指标。
第4题:
()早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。
第5题:
蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()教育。
第6题:
()早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。
第7题:
“经验课程”“综合课程”“生活课程”
“经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”
“综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”
“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”
第8题:
对
错
第9题:
海伊—斯科普
蒙台梭利
结构主
班克街(Bankstreet)
第10题:
第11题:
智力
动作
艺术
感知觉
第12题:
注重情感体验
注重前期经验积累
激发儿童共情
帮助儿童表达
第13题:
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得,()。
第14题:
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会();注重使课程内容与儿童发展特征相符合。
第15题:
活动课程又称()
第16题:
国外早期儿童教育课程的发展趋向中的“课程个性化”的趋向,其关键在于教师准确把握儿童的身心发展特点,以及对个体儿童的细致入微的观察。
第17题:
蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的()。
第18题:
()早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。
第19题:
海伊—斯科普
蒙台梭利
结构主义
班克街(Bankstreet)
第20题:
智力
动作
艺术
感知觉
第21题:
海伊—斯科普
蒙台梭利
结构主义
班克街(Bankstreet)
第22题:
海伊—斯科普
蒙台梭利
结构主义
班克街(Bankstreet)
第23题:
直接教学模式
海伊斯科普课程
斑克街早期儿童教育方案
方案教学