A各种游戏的总和
B各种科目的总和
C各种活动的总和
D各种教学的总和
第1题:
幼儿园体育的任务是()。
A增强体质
B促进身心全面、和谐、健康发展
C丰富生活
D适应社会
第2题:
幼儿园的任务:实施()与()相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
第3题:
幼儿园教育具有两大职能:促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。
第4题:
幼儿园课程:是指实现幼儿园教育目的的手段,帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,包括幼儿园进行的一切活动。
第5题:
幼儿园课程促进幼儿素质发展,其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展,培养他们的()
第6题:
()是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
独立性
自觉性
主动性
创造性
想像力
自制能力
第10题:
整个儿童发展
身心和谐发展
身心发展
和谐发展
第11题:
各种游戏的总和
各种科目的总和
各种活动的总和
各种教学的总和
第12题:
第13题:
幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、()全面发展的教育,促进身心和谐发展。
第14题:
我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”
第15题:
幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。
第16题:
幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()。
第17题:
下列各项表述有误的是()
第18题:
增强体质
促进身心全面、和谐、健康发展
丰富生活
适应社会
第19题:
对
错
第20题:
课程目标决定课程的方向和状态,是课程的轴心
课程内容是课程目标的载体
幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展
因为幼儿年龄还小,所以不需要学习各种知识,通过游戏可以获得很多知识
第21题:
第22题:
第23题:
和谐发展
整体发展
课程优化
身心发展
个性发展
第24题:
促进幼儿智力发展
促进幼儿身心的快速发展
促进幼儿社会性发展
促进幼儿身心全面和谐发展