第1题:
从现代心理学角度来划分,可以把语文知识分为()。
陈述性知识、程序性知识、策略性知识
略
第2题:
从宏观角度,可以把保险分为(),(),()三大类。
第3题:
从职业活动的角度讲,人的能力可以分为三个层次:()、()、()。
第4题:
从哪几个角度分析学前儿童的能力?
第5题:
从饭店管理的实际操作的角度,决策过程通常分为哪几个步骤?
第6题:
从企业管理的角度来说,可以把决策划分为哪几种类型。
第7题:
从认知的角度可以将信息分为(),三者构成了认识论层次上的全部信息,即()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
模仿能力
创造能力
操作能力
社交能力
第13题:
从社会科学的角度出发可以把计量分为()、()、()。
第14题:
从认识论角度看,科学认识过程可分为感性认识、()、()阶段。
第15题:
对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类:把学习策略作为学习步骤和活动;把学习策略作为学习的规则、能力或技能;把学习策略视作学习计划。
第16题:
从对商品的认识程度看,我们可以把消费者分为()、()和()三种。
第17题:
从生产过程角度看,技术创新分为哪几个方面?
第18题:
按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和()。
第19题:
第20题:
第21题:
儿童的思维推理能力
儿童的认识
儿童的情感态度
儿童的动作技能
儿童的认知能力
第22题:
第23题: