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  • 第1题:

    衡量教师是否成熟的主要标志是( )。 A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性


    正确答案:C
    【考查要点】本题考查的知识点是“教师的发展阶段”,这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】关注学生阶段是教师成长的第三阶段,而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

  • 第2题:

    传统的薪酬体系的竞争性要求是指()。

    A:薪酬方案鼓励员工间合理竞争,以此来为企业创造更多的效益
    B:在社会和人才市场中,企业的薪酬标准有吸引力,能够与其他企业竞争
    C:在整个企业的资金分配上,薪酬管理部门要与生产、销售等部门竞争,以为职工争取更多的报酬
    D:在内部各类、各级职位的薪酬水平上,适当拉开差距,以真正体现按贡献分配的原则

    答案:B
    解析:
    传统的薪酬体系应遵循竞争性的原则,它是指在社会上和人才市场中,企业的薪酬标准要有一定的吸引力,才足以战胜市场中同行业、同等规模的其他企业,获得企业所需的核心人才。企业薪酬的竞争性不仅体现在较高的薪酬水平和正确的价值取向,还取决于灵活多变的薪酬结构。

  • 第3题:

    时间管理的四象限原理中,在四个象限上的时间分配,可侧面反映时间管理的能力。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    翻转课堂让老师更密切地联系学生,能更多地指导学生实践。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    合理薪酬体系的竞争性要求是指()。

    • A、薪酬方案鼓励员工间合理竞争,以此来为企业创造更多的效益
    • B、在社会和人才市场中,企业的薪酬标准有吸引力,能够与其他企业竞争
    • C、在整个企业的资金分配上,薪酬管理部门要与生产、销售等部门竞争,以为职工争取更多的报酬
    • D、在内部各类、各级职位的薪酬水平上,适当拉开差距,以真正体现按贡献分配的原则

    正确答案:B

  • 第6题:

    下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标()

    • A、分配给学生更多的时间来学习
    • B、单方面对学生进行约束和控制
    • C、建立和谐的课堂气氛
    • D、设计简单的教学任务

    正确答案:C

  • 第7题:

    幼儿园班级管理的目标是()

    • A、争取更多的时间使幼儿有效学习
    • B、让幼儿放松
    • C、提高幼儿积极性
    • D、让幼儿学会学习

    正确答案:A

  • 第8题:

    公务员在面对危机时三个需要解决的关键性问题是:()

    • A、如何获得更多的时间
    • B、怎么样获得更多的信息
    • C、应该怎样有效地配置资源
    • D、应该怎么抢救财产

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    单选题
    课堂时间管理就是()对课堂教学时间的合理分配与科学利用。
    A

    课堂管理者

    B

    学校领导

    C

    学生

    D

    教师


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在幼儿班级管理中要争取更多的时间使幼儿()。

    正确答案: 有效学习
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    合理薪酬体系的竞争性要求是指()。
    A

    薪酬方案鼓励员工间合理竞争,以此来为企业创造更多的效益

    B

    在社会和人才市场中,企业的薪酬标准有吸引力,能够与其他企业竞争

    C

    在整个企业的资金分配上,薪酬管理部门要与生产、销售等部门竞争,以为职工争取更多的报酬

    D

    在内部各类、各级职位的薪酬水平上,适当拉开差距,以真正体现按贡献分配的原则


    正确答案: A
    解析: 合理的薪酬体系应遵循竞争性的原则,它是指在社会上和人才市场中,企业的薪酬标准要有一定的吸引力,才足以战胜市场中同行业、同等规模的其他企业,获得企业所需的核心人才。企业薪酬的竞争性不仅体现在较高的薪酬水平和正确的价值取向,还取决于灵活多变的薪酬结构。

  • 第12题:

    单选题
    学习者名义上在校学习的时间总量是指()
    A

    学校分配时间

    B

    课堂分配时间

    C

    专注学习时间

    D

    个体学术学习时间


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    因为花在维持学生纪律上的时间量与学生的成绩呈负相关,为此教师在处理日常课堂行为问题时,要以更多干预为原则。( )


    答案:错
    解析:
    教师在处理课堂日常行为时,要以最小干预为原则。

  • 第14题:

    课堂时间管理就是()对课堂教学时间的合理分配与科学利用。

    A课堂管理者

    B学校领导

    C学生

    D教师


    A

  • 第15题:

    课堂管理的目标有()

    • A、帮助学生自我管理
    • B、赢得学校领导的好评
    • C、争取更多的学生投入学习
    • D、争取更多的学习时间

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    学习者名义上在校学习的时间总量是指()

    • A、学校分配时间
    • B、课堂分配时间
    • C、专注学习时间
    • D、个体学术学习时间

    正确答案:B

  • 第17题:

    课堂学习评价的关键策略在于()

    • A、 有清晰地目标
    • B、 在课堂层面持续实施
    • C、 有学生的主动参与
    • D、 教师有高度的评价素养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    在幼儿班级管理中要争取更多的时间使幼儿()。


    正确答案:有效学习

  • 第19题:

    衡量教师是否成熟的主要标志是()。

    • A、能否充分考虑教学情境
    • B、能否更多地考虑课堂的管理
    • C、能否自觉地关注学生
    • D、能否关注自身的生存适应性

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    公务员在面对危机时三个需要解决的关键性问题是:()
    A

    如何获得更多的时间

    B

    怎么样获得更多的信息

    C

    应该怎样有效地配置资源

    D

    应该怎么抢救财产


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    课堂管理的目标有()
    A

    帮助学生自我管理

    B

    赢得学校领导的好评

    C

    争取更多的学生投入学习

    D

    争取更多的学习时间


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    课堂管理在时间的分配上关键的是更多地争取()
    A

    课时

    B

    教学时间

    C

    学业学习时间

    D

    投入时间


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标()
    A

    分配给学生更多的时间来学习

    B

    单方面对学生进行约束和控制

    C

    建立和谐的课堂气氛

    D

    设计简单的教学任务


    正确答案: C
    解析: 暂无解析