把理想分为具体形象理想、综合形象理想和概括性理想的根据是：（）

题目
把理想分为具体形象理想、综合形象理想和概括性理想的根据是：（）
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1.把姚明、刘翔、李宇春等人的形象作为自己的理想,这是少年期学生主要的理想形式。()此题为判断题(对，错)。

2.青年初期学生的道德理想有了进一步新的发展，在发展水平上出现一些新的特点是指()。A、理想大多是一些具体形象B、理想更多地是一些概括的形象C、理想经常和现实生活相联系D、未来生活道路的选择常常在理想上产生深刻影响

3.学生道德理想的发展经历三种水平，（ ）学生开始具备具体形象理想，（ ）学生开始进入综合形象理想阶段，（ ）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。 A、小学B、初中低年级或小学高年级C、初中高年级和高中低年级D、高中高年级

4.根据理想的内容，可以把理想分为()A. 社会理想B. 职业理想C. 个人理想D. 生活理想

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  • 第1题：

    下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是

    A. 道家塑造的理想人格是君子人格
    B. 古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象；
    C. 尼采的理想人格是“超人”形象
    D. 马斯洛提出了“自我实现”的理想人格

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    回避型，男性的理想伴侣形象，更接近于（）形象。


    正确答案:自我

  • 第3题：

    从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将其划分为三级发展水平（）

    • A、具体形象理想
    • B、综合形象理想
    • C、概括性理想
    • D、分化形象理想

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可以分为长远理想和近期理想，个人理想和社会理想，以及（）

    • A、政治理想
    • B、道德理想
    • C、职业理想
    • D、生活理想

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    文学形象是指作品中呈现的具体的、感性的、具有艺术概括性的、体现作家的审美理想的、有审美价值的自然的和人生的图画。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    “现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（）

    • A、理想就是现实
    • B、现实不能成为理想
    • C、理想是可以自发实现的
    • D、理想的实现必须落实在行动上

    正确答案:D

  • 第7题：

    简述文学形象的理想形态？


    正确答案:文学形象的理想形态，是文学形象的高级形态，是人类创造的艺术至境。一般认为典型是写实型文本的高级形态，意境是抒情型文本的高级形态，意象是表意型文本的高级形态。

  • 第8题：

    罗兰是一个（）的理想形象。


    正确答案:忠君爱国

  • 第9题：

    填空题
    文学艺术形象中的理想形态是指文学艺术形象的高级形态，是一种至境，通常写实型文学文本的理想形态是（），抒情型文学文本的理想形态是（），表意型文学文本的理想形态是（）。

    正确答案： 典型,意境,意象
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据理想的内容，可以把理想分为（）
    A

    个人理想

    B

    职业理想

    C

    社会理想

    D

    生活理想


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    把理想分为具体形象理想、综合形象理想和概括性理想的根据是：（）

    正确答案： 认识能力的角度
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从奋斗目标的长短来划分，理想可分为（）。
    A

    职业理想和道德理想

    B

    长期的远大理想和近期的具体理想

    C

    梦想和愿望

    D

    生活理想和社会理想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    焦虑型，男性的理想伴侣形象，更接近于（）的形象。


    正确答案:理想母亲

  • 第14题：

    从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为（）。

    • A、具体形象理想
    • B、综合形象理想
    • C、概括性理想
    • D、逻辑型理想

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是（）

    • A、道家塑造的理想人格是君子人格；
    • B、古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象；
    • C、尼采的理想人格是“超人”形象；
    • D、马斯洛提出了“自我实现”的理想人格

    正确答案:A

  • 第16题：

    理想可以根据内容分为政治理想、职业理想、生活理想等。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    文学艺术形象中的理想形态是指文学艺术形象的高级形态，是一种至境，通常写实型文学文本的理想形态是（），抒情型文学文本的理想形态是（），表意型文学文本的理想形态是（）。


    正确答案:典型；意境；意象

  • 第18题：

    根据理想的内容，可以把理想分为（）

    • A、个人理想
    • B、职业理想
    • C、社会理想
    • D、生活理想

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    从奋斗目标的长短来划分，理想可分为（）。

    • A、职业理想和道德理想
    • B、长期的远大理想和近期的具体理想
    • C、梦想和愿望
    • D、生活理想和社会理想

    正确答案:B

  • 第20题：

    对历史上出现的理想人格的说法正确的是（）

    • A、道家塑造的理想人格是君子人格
    • B、古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象
    • C、尼采的理想人格是“超人”形象
    • D、马斯洛提出了“自我实现”的理想人格

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将其划分为三级发展水平（）
    A

    具体形象理想

    B

    综合形象理想

    C

    概括性理想

    D

    分化形象理想


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为（）。
    A

    具体形象理想

    B

    综合形象理想

    C

    概括性理想

    D

    逻辑型理想


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可以分为长远理想和近期理想，个人理想和社会理想，以及（）
    A

    政治理想

    B

    道德理想

    C

    职业理想

    D

    生活理想


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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