A教育法律规范
B教育法律关系
C教育法律意识
D教育法律现象
第1题:
A.研究教育法律及其问题
B.发现教育法律规律
C.构建教育法学理论
D.指导教育法律实践
第2题:
第3题:
学习教育法学是()的需要。
A了解现行教育法
B调整人们的相互关系
C完善教育法学科
D促进依法治教
第4题:
学习教育法学是()的需要。
第5题:
教育法学的研究任务包括()
第6题:
构成法学体系的是()
第7题:
经济学是研究()的一门科学,是以()的生产、分配、交换和消费为研究对象的知识和学科的总称。经济法学体系是指经济法学科学体系或理论体系,是由若干个分支学科构成的,包括()和()两个组成部分。
第8题:
理论法学
应用法学
综合法学
社会学法学
第9题:
完善教育法学科
调整人们之间的相互关系
深入了解现行教育法
促进依法治教
第10题:
教育法律义务
教育法律意识
教育法律权利
教育法律现象
第11题:
法理学的研究范围涉及法学体系中其他各门分支学科
法理学所研究的成果对法学的其他分支学科有重要的理论基础作用
法理学还研究法、法的现象同其他种种社会现象的关系
法理学对法学的其他分支学科具有普遍指导意义
法理学为各部门法学提供资料
第12题:
教育法律规范
教育法律关系
教育法律意识
教育法律现象
第13题:
A.教育法律及其问题
B.教育法律问题
C.教育法律事实问题
D.教育法律
第14题:
第15题:
证据法学是()。
第16题:
教育法学的研究对象是教育法、()及其规律。
第17题:
教育法学的研究对象是()
第18题:
教育法学有哪些研究重点?
第19题:
研究教育法律及其问题
发现教育法律规律
构建教育法学理论
指导教育法律实践
第20题:
教育法律及其问题
教育法律问题
教育法律事实问题
教育法律
第21题:
法学的分支学科
法学的研究对象
法律的调整对象
法律现象的性质
第22题:
第23题: