教育督导最先称视导，我国教育视导人员的设置始于（）年。

题目
教育督导最先称视导，我国教育视导人员的设置始于（）年。
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1.从我国教育督导制度的历史发展来看,教育督导经历了哪三次飞跃。()A.从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃B.从导到督的飞跃C.从督到导的飞跃D.从视到导的飞跃

2.我国首次在教育部内设置的视学机构是（）。A督学室B督导司C视学室D视导司

3.我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了（）A《视学官章程》B《督学规程》C《视导要项》D《教育部督学规程》

4.1956年11月,教育部颁发了《关于组织幼儿教育义务视导员进行视导工作的办法》。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    以专业权威为核心的教育督导体制称之的为（）。

    • A、监督型
    • B、集权型
    • C、视导型
    • D、指导型

    正确答案:C

  • 第2题：

    1909年学部于正式颁布了《（）》，这是我国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件。

    • A、劝学所章程
    • B、视学官章程
    • C、再查臣部官制章程
    • D、视学章程

    正确答案:B

  • 第3题：

    1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为（），标志着中央教育督导机构的正式形成。

    • A、国家教委督导司
    • B、国家教育督导团
    • C、国家教委督导团
    • D、国家教育督导司

    正确答案:A

  • 第4题：

    我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了（）

    • A、教育部
    • B、学部
    • C、国子监
    • D、视导处

    正确答案:B

  • 第5题：

    教学视导模式主要有（）。

    • A、临床视导
    • B、合作性专业发展
    • C、个人化专业发展
    • D、非正式视导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    各级教育行政领导的视导评价、督学系统的督导评价、专家、同行评价等都属于（）。

    • A、外部评价
    • B、自我评价
    • C、相对评价
    • D、形成性评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    英国的教育督导人员分为（）。
    A

    女皇督学和地方监督员

    B

    教育部督学与地方督学

    C

    女皇督学与地方视导员

    D

    教育与科学部督学与郡督学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    各级教育行政领导的视导评价、督学系统的督导评价、专家、同行评价等都属于（）。
    A

    外部评价

    B

    自我评价

    C

    相对评价

    D

    形成性评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    深圳市督导部门建立幼儿园工作视导制度，规范幼儿园内部管理和保教行为，既要防止和纠正学前教育（）倾向，又要防止和纠正（）倾向。

    正确答案： “小学化”,简单看护
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）
    A

    教学观察

    B

    个人自学进修

    C

    反思日志

    D

    个别访谈和督导会议


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了（）
    A

    《视学官章程》

    B

    《督学规程》

    C

    《视导要项》

    D

    《教育部督学规程》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育视导制度又可分为（）
    A

    定期视导

    B

    分区视导

    C

    分类视导

    D

    特殊视导

    E

    视察


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    英国的教育督导人员分为（）。

    • A、女皇督学和地方监督员
    • B、教育部督学与地方督学
    • C、女皇督学与地方视导员
    • D、教育与科学部督学与郡督学

    正确答案:C

  • 第14题：

    从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。

    • A、监督
    • B、专业
    • C、反馈
    • D、协调

    正确答案:A

  • 第15题：

    深圳市督导部门建立幼儿园工作视导制度，规范幼儿园内部管理和保教行为，既要防止和纠正学前教育（）倾向，又要防止和纠正（）倾向。


    正确答案:“小学化”；简单看护

  • 第16题：

    下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）

    • A、教学观察
    • B、个人自学进修
    • C、反思日志
    • D、个别访谈和督导会议

    正确答案:B

  • 第17题：

    教育视导制度又可分为（）

    • A、定期视导
    • B、分区视导
    • C、分类视导
    • D、特殊视导
    • E、视察

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    单选题
    以专业权威为核心的教育督导体制称之的为（）。
    A

    监督型

    B

    集权型

    C

    视导型

    D

    指导型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    教育督导最先称视导，我国教育视导人员的设置始于（）年。

    正确答案： 1906年
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。
    A

    监督

    B

    专业

    C

    反馈

    D

    协调


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    1986年10月，国务院批准教育部视导室更名为（），标志着中央教育督导机构的正式形成。
    A

    国家教委督导司

    B

    国家教育督导团

    C

    国家教委督导团

    D

    国家教育督导司


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了（）
    A

    教育部

    B

    学部

    C

    国子监

    D

    视导处


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国首次在教育部内设置的视学机构是（）。
    A

    督学室

    B

    督导司

    C

    视学室

    D

    视导司


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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