A教育预测的范围
B教育预测方法的性质
C教育预测时间的长短
D使用预测方法的多少
第1题:
下列不属于教育预测分类的是()
A单对象教育预测和多对象教育预测
B单一法教育预测和结合法教育预测
C宏观教育预测和微观教育预测
D横向教育预测和纵向教育预测
第2题:
将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是()
A教育预测的范围
B教育预测方法的性质
C教育预测时间的长短
D教育预测对象的多少
第3题:
按照预测方法不同,可以将预测分为()。
第4题:
依据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为()。
第5题:
按预测属性的不同,可将预测划分为()。
第6题:
政策预测按照其功能和性质不同,可将其划分为下列哪些类型()
第7题:
定性预测
财务预测
定量预测
市场预测
第8题:
定性教育预测
单一法教育预测
单对象教育预测
定量教育预测
第9题:
宏观教育预测与微观教育预测
定性教育预测与定量教育预测
短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测
探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测
第10题:
单对象教育预测和多对象教育预测
单一法教育预测和结合法教育预测
宏观教育预测和微观教育预测
横向教育预测和纵向教育预测
第11题:
预测范围
预测商品综合程度
预测性质
预测期限
第12题:
教育预测的范围
教育预测方法的性质
教育预测时间的长短
使用预测方法的多少
第13题:
按照教育预测方法的性质来分类,教育预测可分为()
A定性预测和定量预测
B宏观预测和微观预测
C单一法教育预测和结合法教育预测
D单对象教育预测和多对象教育预测
第14题:
生源预测、师资预测等都可以看成是()
A定性教育预测
B单一法教育预测
C单对象教育预测
D定量教育预测
第15题:
根据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和()。
第16题:
经营预测的种类按预测的方法,可分为()。
第17题:
教育预测中的特尔斐法属于()
第18题:
按预测的属性不同,可以将预测划分为()
第19题:
教育预测的范围
教育预测方法的性质
教育预测时间的长短
教育预测对象的多少
第20题:
定性预测和定量预测
宏观预测和微观预测
单一法教育预测和结合法教育预测
单对象教育预测和多对象教育预测
第21题:
反馈型教育预测
定性教育预测
定量教育预测
宏观教育预测
第22题:
定性预测
市场预测
财务预测
定量预测
第23题:
定量预测
专家评价法
定性预测
层次分析法