广播电视节目播出前为什么要予以审查？审查时应从哪些方面入手？

第1题：

第2题：

第3题：

下列哪些节目可以用于视频点播，最准确的选项是（）。 （一）取得《电视剧发行许可证》、《电影片公映许可证》的影视剧（二）依法设立的广播电视播出机构制作、播出的节目（三）依法设立的广播电视节目制作经营机构制作的节目（四）经省级以上广播电视行政部门审查批准的境外广播电视节目（五）从合法途径取得的天气预报、股票行情等信息类节目

• A、（一）（二）（三）（四）
• B、（一）（二）（三）（五）
• C、（二）（三）（四）（五）
• D、（一）（二）（三）（四）（五）

正确答案:D

第4题：

各级广播电视行政部门要加强对所辖电视台播出动画片进行有效调控和监管，下列做法正确的是（）

• A、对违规播出盗版境内外动画片未及时予以通报、严肃查处整改
• B、对版权过期的境外动画片未及时予以通报、严肃查处整改
• C、超时超量播出引进动画片未及时予以通报、严肃查处整改
• D、省级以上广播电视行政部门要设专门机构、专职人员负责动画片播映审查和播出监管工作

正确答案:D

第5题：

眼病预防应从哪些方面入手？

正确答案: （1）饮食有节，起居有常。可以增强体质，提高机体抵抗力，预防眼病的发生。饮食应注意质量、数量、进食时间和速度等；平日应养成良好的生活习惯，早睡早起，每日保持充足睡眠时间，劳逸结合，脑体结合。（2）避免外邪，调和七情。避感外邪，须顺应四时，适其寒温，增强体质。情志过激，可致脏腑功能失调，眼病可由此而生，故勿喜怒忧思过度，勿悲哀太甚，而应保持七情和畅，乐观开朗，使百脉通调，脏腑安和，眼病无由而生。已有眼病或眼外伤后，也应注意七情调和，以免加重病情。
（3）讲究卫生，保护视力。加强卫生宣传教育，提高全民卫生意识，是预防和减少疾病的有效措施。青少年应从小养成良好的用眼习惯，如读书姿势端正，距离读物33cm，乘车及卧床时勿看书，照明应适中，阅读1小时左右可闭目休息或远眺片刻。
（4）注意安全，防止外伤。眼外伤可致严重视力障碍，甚至失明。因此，注意安全，防止外伤，也是保护视力的关键性措施。
（5）修身养性，抗老防衰。
（6）定期检查，优生优育。遗传性眼病已给患者及家属的心理造成极大危害，故强调优生优育也是预防眼病的措施之一。避免近亲结婚，重视婚前体检，做好遗传咨询及妇女经期、孕期保健，是保证优生优育的关键。

第6题：

为顺利达到审查判断证据的目的，司法人员应从哪些方面进行审查判断？

正确答案: （1）从证据的来源方面；
（2）从证据的内容方面；
（3）从案内各种证据的相互联系方面。

第7题：

租赁公司对项目的审查（出租人应从哪些方面对租赁项目进行评估）？

正确答案: 租赁公司对项目的审查主要围绕下面四个方面进行：
（1）项目技术经济可行性审查
（2）该项目以租赁方式进行的适宜性审查
（3）承租人偿付能力审查
承租人的资信状
况承租人的经营管理能力
承租人的赢利能力
（4）担保条件和租赁物变现条件审查

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

要提高电力系统的可靠性，应从哪些方面入手？

正确答案:为了提高电力系统运行的可靠性，应改善设备质量，提高运行管理水平和技术水平及运行检修人员的责任心。此外要完善电力系统的结构，提高抗干扰能力，充分发挥计算机进行监视和控制的优势，不断提高电力系统自动化水平。

第15题：

广播电台、电视台必须要完全掌控频道定位、栏目设置、组织编排、审查播出等宣传编辑权和广告定价、时段安排、审查发布等经营决策权。

正确答案:正确

第16题：

什么是现场报道？当前为什么提倡广播、电视记者搞现场报道？要搞好现场报道，广播、电视应具备哪些方面的能力？

正确答案: 现场报道就是广播电视记者在新闻发生的现场进行直播新闻事态的报道。现场报道现场感强，可以增强报道的可信性，强化节目效果。现场报道可以增强节目的感染力，提高收视收听率。现场报道对记者的要求：1，具备敏锐的观察能力，善于观察，捕捉有价值的事实与画面。2.丰富的知识面，在现场报道中尽可能提供准确的有价值的背景材料。3。良好的语言表达能力，生活化的现场报道语言。4、良好的现场协调合作精神。注意现场画面与现场音响的配合，包括同期声和环境音响等。

第17题：

审查各种数字资料时，要进行哪些方面的审查（）。

• A、外观审查
• B、内含审查
• C、完整性审查
• D、正确性审查

正确答案:C,D

第18题：

广播电视节目审查方式中被视为节目安全管理重点的是（）。

• A、普审
• B、复审
• C、选审
• D、终审

正确答案:C

第19题：

教师的形象塑造应从哪些方面入手？

正确答案: ①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面前的外表形态；
②举止：包括坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等，是教师与学生交往中的“人体信号”；
③语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等，是教师在教育活动中使用的最主要的手段；
④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等，是人际关系的杠杆，是社会主义精神文明的重要表现。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：