喜欢一切保持原样，体现了孤独症儿童什么特征？（）A刻板性行为B拒绝变化C“超常”机械记忆力D缺乏交会性注意

题目
喜欢一切保持原样，体现了孤独症儿童什么特征？（）

A刻板性行为

B拒绝变化

C“超常”机械记忆力

D缺乏交会性注意

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1.“Kanner三联症”是A、儿童多动症的基本临床特征B、儿童孤独症的的基本临床特征C、儿童品行障碍的基本临床特征D、短暂性抽动障碍的基本临床特征E、多发性运动和发音抽动障碍的基本临床特征

2.简述孤独症儿童的行为特征。

3.小班儿童高兴时很听话,不高兴时说什么也不听,喜欢哪位老师,那位老师组织的活动就特别爱参加等,体现了儿童行为的()。A.情绪性B.依赖性C.思维直觉性D.社会性

4.关于儿童的一切行动,不管遇到什么事情,成人都要最先考虑儿童的利益,以儿童的健康安全为关键,以儿童的利益为重。这句话体现了《儿童权利公约》中的()原则。A.尊重儿童观点意见B.儿童最大利益C.无歧视D.尊重儿童基本权利

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  • 第1题：

    小班儿童高兴时很听话,不高兴时说什么也不听,喜欢哪位老师,那位老师组织的活动特别爱参加,体现了儿童行为的()。

    A.情绪性

    B.依赖性

    C.思维直觉性

    D.社会性


    参考答案：A

  • 第2题：

    儿童文学作品大多是光明、展示希望的,体现了儿童文学情感特征中的______。


    参考答案:积极性

  • 第3题：

    简述孤独症儿童的基本特征。
    （1）发育速度和顺序异常。
    （2）对任何一种感觉刺激的反应异常。
    （3）言语、语言认识及非语言性交流异常。
    （4）与人、物和事的联系异常。
    略

  • 第4题：

    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）

    A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    C
    略

  • 第5题：

    孤独症儿童的症状症状与行为特征主要表现在哪四个方面？


    正确答案: （1）人际关系方面的障碍
    （2）沟通方面的障碍
    （3）刻板行为
    （4）对外界环境的反应异常

  • 第6题：

    《陈四》在写作上体现了汪曾祺什么风格特征？


    正确答案: （1）追求文化底蕴；
    （2）情节淡化；
    （3）气氛即人物

  • 第7题：

    注意力涣散，无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征（）。

    • A、多动症儿童
    • B、语言发展异常儿童
    • C、孤独症儿童
    • D、智力落后儿童

    正确答案:A

  • 第8题：

    税收的特征是什么？为什么税收有这些特征？举例说明哪些地方体现了税收特征？


    正确答案: （1）税收的三个基本特征是强制性、固定性和无偿性。
    （2）税收的三个基本特征是一个完整的统一体，缺一不可。无偿性是税收分配的核心特征，强制性和固定性是对无偿性的保证和约束。税收的三个基本特征是不同社会制度下税收所共有的，它是税收本质的具体体现。税收的“三性”是不同社会制度税收的“共性”，它是区别于其他财政收入形式的标志。区别一种财政收入是税还是非税，不在于它叫什么名称，而主要看它是否同时具有这“三性”，只要同时具有这“三性”，即便不叫税，实质上也是税。
    （3）假设，我每月工资有3000元（实际上没有啊），那么：我必须按照《个人所得税法》的有关规定缴纳个人所得税75元，不交就是违法，税务机关有权对我进行处罚，这就是税法的强制性。我交税后，没有得到任何物质产品，这就是税法的无偿性。我交的税金，是按照国家早已公布实施的税法规定的标准进行的，且这个标准在短期内不会更改，这就是税法的固定性。

  • 第9题：

    问答题
    孤独症儿童的康复指什么？

    正确答案： 病因尚不明确。体现在社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣活动行为异常。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）
    A

    孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B

    孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C

    孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D

    孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述孤独症儿童的行为特征。

    正确答案： （1）社会交往障碍：核心特征之一，具体表现为：对人缺乏兴趣，不能与他人建立关系，对物体的兴趣比对人的兴趣大，或待人待物的态度一样。常有“恋物”行为。
    （2）缺乏交会性注意：交会性注意是指对周围人、事、物注意的协调分配，即调整注视点以与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上，从而共享周围信息，达到交流的目的。
    （3）言语发展迟缓：言语发展在早期明显落后于同龄正常儿童。
    （4）言语沟通障碍：言语表达有明显缺陷。
    （5）语言表达怪异：语言表达往往出现较多的语法错误、代词错用、重复语言、刻板语言以有别人无法理解的自发语言。鹦鹉学舌是其语言的常见现象。
    （6）刻板性行为：又一核心特征。经常重复性地玩一件玩具或做一件事情，不厌其烦。
    （7）拒绝变化：拒绝日常生活秩序和环境的变化，喜欢一切都保持原样。
    （8）超常的记忆力：在早期常常表现出超常的机械记忆能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述孤独症儿童的基本特征。

    正确答案： （1）发育速度和顺序异常。
    （2）对任何一种感觉刺激的反应异常。
    （3）言语、语言认识及非语言性交流异常。
    （4）与人、物和事的联系异常。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”体现了儿童主体性思想。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。

    根据这段文字，可以推出的是（ ）。

    A．孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠

    B．不喜欢人抱的儿童容易患孤独症

    C．异常专注与冷漠是孤独症的表现

    D．广告片有可能成为孤独症的诱因


    正确答案：C
    C    【解析】儿童对广告片专注，是临时的狂热，但不能说明广告片是孤独症的诱因，排除D。同时本段话前几句说明儿童喜欢叮当声或者米老鼠，不喜欢被人抱并不一定就是孤独症的表现。所以排除A、B。

  • 第15题：

    喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征？（）

    A刻板性行为

    B拒绝变化

    C“超常”机械记忆力

    D缺乏交会性注意


    B
    略

  • 第16题：

    孤独症儿童的康复指什么？


    正确答案: 病因尚不明确。体现在社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣活动行为异常。

  • 第17题：

    下列对儿童孤独症的描述，哪项不对（）

    • A、喜欢玩耍非玩具性物品
    • B、容易分清人与人之间的亲疏关系
    • C、固执的要求日常活动程序不变
    • D、关注玩具的非主要特征
    • E、可有重复刻板动作

    正确答案:B

  • 第18题：

    试根据孤独症儿童的身心特征谈谈如何对其进行矫治？


    正确答案: 孤独症为起病原因在三十个月以前的行为综合症。孤独症儿童的典型行为特征有三：社交障碍、沟通障碍和刻版性行为。
    孤独症儿童教育的主要方法有：提供支持性、接纳性环境；培养语言沟通能力；感知觉统和训练；体验性认知学习；以儿童为中心和保护儿童安全。

  • 第19题：

    孤独症儿童的治疗方式是什么？


    正确答案:孤独症儿童的治疗方法主要有：行为矫正；语言训练；教育训练；家庭参与训练；社会参与训练。

  • 第20题：

    婴儿孤独症是发生在儿童早期的以（）为主要特征的精神病，又称（“”）.


    正确答案:同外界接触障碍；坎纳氏病

  • 第21题：

    单选题
    喜欢一切保持原样，体现了孤独症儿童什么特征？（）
    A

    刻板性行为

    B

    拒绝变化

    C

    “超常”机械记忆力

    D

    缺乏交会性注意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列对儿童孤独症的描述，哪项不对（）
    A

    喜欢玩耍非玩具性物品

    B

    容易分清人与人之间的亲疏关系

    C

    固执的要求日常活动程序不变

    D

    关注玩具的非主要特征

    E

    可有重复刻板动作


    正确答案： C
    解析： 儿童孤独症患者存在社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式刻板的临床特征。患者不能与别人建立正常的人际交往方式，分不清人与人之间的亲疏关系。兴趣范围狭窄，他们喜欢玩耍一些非玩具性的物品，且往往十分关注玩具的非主要特征而对玩具本身不感兴趣。行为模式刻板，常固执地要求日常活动程序不变，否则就会表现出不愉快和焦虑的情绪，甚至出现反抗行为，患者还常常有诸如反复拍手、捶胸之类的重复刻板动作。

  • 第23题：

    单选题
    喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特征？（）
    A

    刻板性行为

    B

    拒绝变化

    C

    “超常”机械记忆力

    D

    缺乏交会性注意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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