参考答案和解析
正确答案:事物的度:质和量的统一。保持事物自身质的数量界限。范围、幅度。认识事物的度,就认识了事物的变化规律。度的两端叫关节点或临界点。 掌握度的意义:在认识上,掌握事物的度才能准确把握事物的质;在实践上,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则。第一章P65
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  • 第1题:

    简述教育实验内在效度与外在效度的含义,并举出两种影响实验效度的心理效应。


    答案:
    解析:
    (1)内在效度是指因变量的变化在多大程度上来自自变量,实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度。 (2)外在效度是指实验结果的可推广程度,实质上反映了实验研究结论对所研究领域的事实的概括化、一般化水平。 (3)影响实验效度的心理效应有霍桑效应、期望效应(或罗森塔尔效应或皮格马利翁效应)、约翰亨利效应(或控制组效应)等。

  • 第2题:

    是否掌握了表面粗糙度幅值Ra的含义?


    正确

  • 第3题:

    是否掌握了表面粗糙度幅值Rz的含义?


    正确

  • 第4题:

    简述信度和效度的含义和关系。


    答案:
    解析:
    (1)效度也称测量的有效度或准确度,是指测量工具或测量手段能够准确测量出所要测量的变量的程度,或者说能够准确、真实地 度量事物属性的程度。它指的是测量标准或所 用的指标能够如实反映某一概念真正含义的 程度。信度即可靠性,或一致性、稳定性,指采取同 样的方法对同一对象重复进行测量时,其所得结 果(分数)相一致的程度。大部分信度指标都以 相关系数(r)表示。 (2)信度与效度的关系: ① 一般而言,缺乏信度的测量肯定也是无效度的测量。 ② 具有很髙信度的测量并不意味着同时也是髙效度的测量。 ③ 追求测量的信度往往会在一定程度上损害或降低测量的效度,反之亦然。

  • 第5题:

    观看了《表面粗糙度轮廓的评定》的视频,掌握了表面粗糙度幅值Ra、Rz的含义;


    轮廓算数评均偏差和轮廓最大高度