现阶段应怎样依靠知识分子，发挥知识分子的作用?

题目

现阶段应怎样依靠知识分子，发挥知识分子的作用?

相似考题

1.研究某地男性高级知识分子血清胆固醇含量，总体是该地A．高级知识分子B．能调查到的男性高级知识分子C．愿意参加调查的男性高级知识分子D．全部高级知识分子E．全部男性高级知识分子

2.温家宝指出：“我们国家要尊重知识，尊重人才，首先就要尊重知识分子，无论是实现科学发展，还是构建和谐社会，都离不开知识，离不开人才，离不开知识分子。我们要坚持党的知识分子政策，关心、爱护、信任知识分子，充分发挥他们的积极性和创造精神。”这段论述表明 A. “首先就要尊重知识分子”是由知识分子的地位与作用决定的 B.“首先就要尊重知识分子”体现了党对知识分子的高度重视 C.知识分子是国家和社会稳定的强大的社会力量 D.知识分子是社会主义建设的一支重要依靠力量

3.《错误的教育》内容是讲述殖民教育对（）的损害。A、朝鲜知识分子B、伊斯坦知识分子C、越南知识分子D、印尼知识分子

4.下列关于“知识分子”的表述正确的是（ ）．A．知识分子是指那些具有一定的科学文化知识，并且因此而主要从事脑力劳动的社会成员B．知识分子是一个独立的社会阶级C．知识分子是社会主义建设事业的依靠力量之一D．作为脑力劳动者的知识分子与体力劳动者的区别在于社会分工的不同

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  • 第1题：

    依靠知识分子，发挥知识分子作用，必须（）

    • A、尊重知识、尊重人才。
    • B、落实知识分子政策和措施
    • C、政治上充分信任，积极引导
    • D、尊重群众、尊重实践

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    知识分子的分类不包括（）

    • A、迂腐型知识分子
    • B、批评知识分子
    • C、流亡型知识分子
    • D、保守型知识分子

    正确答案:A

  • 第3题：

    你怎样理解《伤逝》中的知识分子形象？


    正确答案: 鲁迅在特定的历史背景上真实而深刻地刻画出一系列具有鲜明个性色彩的知识分子形象，生动地表现出“五四”前后时代的急剧变化带来各类知识分子思想灵魂的深刻变化。
    《伤逝》中的子君和涓生都是为“五四”的春雷所惊醒的知识青年，他们在资产阶级个性解放思想鼓荡下，毅然地冲破封建专制家庭的桎梏，争取婚姻自由，终于走上反抗的道路。特别是子君，表现出一种无畏的反抗精神，她坚定地宣布：“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”这是“五四”时期觉醒者的呼声，是中国妇女强烈的向社会要求独立地位的呼声。但是觉醒仅仅是斗争的开始，人生最痛苦的是梦醒了无路可走。子君和涓生究竟向哪里去，他们并不明确，于是冲出封建家庭后立刻沉醉在“幸福”的小家庭中，消沉了斗志，经济上的压力又迫使他们的爱情破裂了，子君重回到封建专制家庭里走完了所谓人生的路；涓生在打击和变故面前虽然有所清醒，但尚未跨进“新的生路”。
    鲁迅通过刻画子君和涓生这些处在分裂着变化着的知识分子形象，表现出作者对知识分子的前途和命运问题的深切关注，反映了鲁迅对知识分子出路问题的积极探索。

  • 第4题：

    20世纪50年代，周恩来提出了（）

    • A、知识分子绝大多数已经是资产阶级的知识分子
    • B、知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子
    • C、知识分子绝大多数已经是工人阶级的知识分子
    • D、知识分子已经是劳动人民的知识分子

    正确答案:B

  • 第5题：

    “左翼知识分子”也被称为（）

    • A、流亡型知识分子
    • B、内心流亡型知识分子
    • C、批评性知识分子
    • D、保守型知识分子

    正确答案:C

  • 第6题：

    问答题
    为建设社会主义祖国的伟大事业中，应该发挥知识分子的充分作用。

    正确答案：
    “为”改为“在”,或删去“为”“中”,并把“充分”移到“发挥”之前。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    全心全意依靠工人阶级，必须（）。
    A

    不断增长工人工资水平，改善工作环境和条件

    B

    保障农民工在内的全体职工的合法权益，巩固工人阶级的主人翁地位

    C

    鼓励工人阶级发扬无私奉献精神，多做贡献

    D

    依靠知识分子，充分发挥知识分子的作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    20世纪50年代，周恩来提出了（）
    A

    知识分子绝大多数已经是资产阶级的知识分子

    B

    知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子

    C

    知识分子绝大多数已经是工人阶级的知识分子

    D

    知识分子已经是劳动人民的知识分子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “左翼知识分子”也被称为（）
    A

    流亡型知识分子

    B

    内心流亡型知识分子

    C

    批评性知识分子

    D

    保守型知识分子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    知识分子的分类不包括（）
    A

    迂腐型知识分子

    B

    批评知识分子

    C

    流亡型知识分子

    D

    保守型知识分子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述如何发挥知识分子的作用。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    怎样理解《关汉卿》中关汉卿的知识分子英雄形象？

    正确答案： 田汉的《关汉卿》是十七年时期历史剧的代表作之一。它的成功之处首先便在于精心选取了关汉卿创作并演出《窦娥冤》的中心事件，由此展开戏剧冲突，塑造出关汉卿的动人形象。由于与关汉卿有关的史料遗留下来的非常少，也就为编剧的虚构留下了较大的空间。在改戏、出走、投降的三次考验面前，关汉卿每一次都不屈不挠，直到最后直接面对死亡威胁时，仍不改代人民立言的初衷，在蒸、煮、捶、炒的过程中，关汉卿的“铜豌豆”性格得以刻画。层层递进的情节也最终树立起一个理想化的英雄。剧作的基本情节很容易让人联想到田汉以及其他共产党领导下左翼文艺家在1949年以前的活动。所以在这个意义上，关汉卿不是一个现实的人物，而是一个象征型的人物。他象征的是知识分子的理想人格，为民申冤，揭露与反抗统治者，在行动中毫不犹豫，在心理上也毫不动摇。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    研究某地男性高级知识分子血清胆固醇含量，总体是该地（）

    • A、高级知识分子
    • B、能调查到的男性高级知识分子
    • C、愿意参加调查的男性高级知识分子
    • D、全部高级知识分子
    • E、全部男性高级知识分子

    正确答案:E

  • 第14题：

    在1956年召开的知识分子工作会议上，中共中央提出发展科学的口号是（）。

    • A、发挥知识分子作用
    • B、实现科学技术现代化
    • C、向现代科学进军
    • D、开展技术革命

    正确答案:C

  • 第15题：

    全心全意依靠工人阶级，必须（）。

    • A、不断增长工人工资水平，改善工作环境和条件
    • B、保障农民工在内的全体职工的合法权益，巩固工人阶级的主人翁地位
    • C、鼓励工人阶级发扬无私奉献精神，多做贡献
    • D、依靠知识分子，充分发挥知识分子的作用

    正确答案:B

  • 第16题：

    温家宝指出：“我们国家要尊重知识，尊重人才，首先就要尊重知识分子，无论是实现科学发展，还是构建和谐社会，都离不开知识，离不开人才，离不开知识分子。我们要坚持党的知识分子政策，关心、爱护、信任知识分子，充分发挥他们的积极性和创造精神。”这段论述表明 （）

    • A、“首先就要尊重知识分子”是由知识分子的地位与作用决定的
    • B、“首先就要尊重知识分子”体现了党对知识分子的高度重视
    • C、知识分子是国家的领导阶级，是党的阶级基础
    • D、知识分子是社会主义建设的一支重要依靠力量

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    怎样理解《关汉卿》中关汉卿的知识分子英雄形象？


    正确答案:田汉的《关汉卿》是十七年时期历史剧的代表作之一。它的成功之处首先便在于精心选取了关汉卿创作并演出《窦娥冤》的中心事件，由此展开戏剧冲突，塑造出关汉卿的动人形象。由于与关汉卿有关的史料遗留下来的非常少，也就为编剧的虚构留下了较大的空间。在改戏、出走、投降的三次考验面前，关汉卿每一次都不屈不挠，直到最后直接面对死亡威胁时，仍不改代人民立言的初衷，在蒸、煮、捶、炒的过程中，关汉卿的“铜豌豆”性格得以刻画。层层递进的情节也最终树立起一个理想化的英雄。剧作的基本情节很容易让人联想到田汉以及其他共产党领导下左翼文艺家在1949年以前的活动。所以在这个意义上，关汉卿不是一个现实的人物，而是一个象征型的人物。他象征的是知识分子的理想人格，为民申冤，揭露与反抗统治者，在行动中毫不犹豫，在心理上也毫不动摇。

  • 第18题：

    单选题
    《错误的教育》内容是讲述殖民教育对（）的损害。
    A

    朝鲜知识分子

    B

    伊斯坦知识分子

    C

    越南知识分子

    D

    印尼知识分子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    依靠知识分子推动科技、经济发展和社会进步，已成为我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的关键因素。依靠知识分子，发挥知识分子的作用，必须（　　）。
    A

    努力营造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境，在全社会进一步形成“尊重知识，尊重人才”的良好风尚

    B

    制定相关的政策和措施，积极改善知识分子的工作、学习和生活条件，对有突出贡献的知识分子要给予重奖，并形成规范化的奖励制度

    C

    在政治上对知识分子予以充分的信任

    D

    积极引导，严格要求知识分子，使其发扬“热爱祖国、求实创新、拼搏奉献、团结协作”的精神


    正确答案： B,D
    解析：
    依靠知识分子，发挥知识分子的作用，必须做到：①必须努力营造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境，在全社会进一步形成“尊重知识，尊重人才”的良好风尚；②必须制定相关的政策和措施，积极改善知识分子的工作、学习和生活条件，对有突出贡献的知识分子要给予重奖，并形成规范化的奖励制度；③必须在政治上对知识分子予以充分的信任；④积极引导，严格要求，使其发扬“热爱祖国、求实创新、拼搏奉献、团结协作”的精神，更好地承担起工人阶级的历史使命，在建设中国特色社会主义的伟大事业中发挥更大的作用。

  • 第20题：

    多选题
    依靠知识分子，发挥知识分子作用，必须（）
    A

    尊重知识、尊重人才。

    B

    落实知识分子政策和措施

    C

    政治上充分信任，积极引导

    D

    尊重群众、尊重实践


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    温家宝曾指出：“我们要尊重知识，尊重人才，首先就要尊重知识分子。”下面关于知识分子判断正确的是（）
    A

    “首先就要尊重知识分子”是由知识分子地位与作用决定的

    B

    “首先就要尊重知识分子”体现了党对知识分子的高度重视

    C

    知识分子是国家的领导阶级，是党的阶级基础

    D

    知识分子是社会主义建设的一支重要依靠力量


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    依靠知识分子，发挥知识分子的作用，必须做到哪几点?

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    你怎样理解《伤逝》中的知识分子形象？

    正确答案： 鲁迅在特定的历史背景上真实而深刻地刻画出一系列具有鲜明个性色彩的知识分子形象，生动地表现出“五四”前后时代的急剧变化带来各类知识分子思想灵魂的深刻变化。
    《伤逝》中的子君和涓生都是为“五四”的春雷所惊醒的知识青年，他们在资产阶级个性解放思想鼓荡下，毅然地冲破封建专制家庭的桎梏，争取婚姻自由，终于走上反抗的道路。特别是子君，表现出一种无畏的反抗精神，她坚定地宣布：“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”这是“五四”时期觉醒者的呼声，是中国妇女强烈的向社会要求独立地位的呼声。但是觉醒仅仅是斗争的开始，人生最痛苦的是梦醒了无路可走。子君和涓生究竟向哪里去，他们并不明确，于是冲出封建家庭后立刻沉醉在“幸福”的小家庭中，消沉了斗志，经济上的压力又迫使他们的爱情破裂了，子君重回到封建专制家庭里走完了所谓人生的路；涓生在打击和变故面前虽然有所清醒，但尚未跨进“新的生路”。
    鲁迅通过刻画子君和涓生这些处在分裂着变化着的知识分子形象，表现出作者对知识分子的前途和命运问题的深切关注，反映了鲁迅对知识分子出路问题的积极探索。
    解析： 暂无解析

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