下列《前赤壁赋》的语句中,描写箫声的是( )A.耳得之而为声 B.飘飘乎如遗世独立C.舞幽壑之潜蛟 D.寄蜉蝣于天地

题目

下列《前赤壁赋》的语句中,描写箫声的是( )

A.耳得之而为声 B.飘飘乎如遗世独立

C.舞幽壑之潜蛟 D.寄蜉蝣于天地


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  • 第1题:

    (二)阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字,然后回答以下3小题。

    于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌日:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,依歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

    在这段文字中,作者的感情发生了怎样的变化?这种变化因何而起?


    正确答案:
    由乐转悲。箫声。

  • 第2题:

    与“如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕”相接的是( )。
    A.渺渺兮予怀,望美人兮天一方
    B.哀吾生之须臾,羡长江之无穷
    C.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
    D.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇


    答案:D
    解析:
    该诗句出自《前赤壁赋》,下一句是“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”。

  • 第3题:

    《前赤壁赋》中,表现人生无常的语句有

    A.哀吾生之所须臾,羡长江之无穷

    B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然

    C.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

    D.寄浮游于天地,渺沧海之一粟

    E.苟非吾之所有,虽一毫而莫取


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  • 第4题:

    教学《师说》,教师要求学生注意“吾师道也,夫庸之其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是( )。


    A.沛公已去,间至军中
    B.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
    C.假舟楫者,非能水也而绝江河
    D.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎

    答案:C
    解析:
    知识点:对文言名词活用的掌握。题干中“吾师道也,夫庸之其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法是名词用作动词,译作“学习”。

    A项:“沛公已去,间至军中”中的“间”作“至的状语,译作“抄小道回到军营中”,因此为名词作状语。不合题意,排除。

    B项:“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”中的“舞”、“泣”是动词的使动用法,译作“使……舞动,使……哭泣”。不符合题意,排除。

    C项:“假舟楫者,非能水也而绝江河”中的”水“本为名词,在此处为”游水,游泳“的意思,为名词作动词。符合题意,当选。

    D项:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”中的“目”、“耳”是名词用作状语,译作“用眼睛看”、“用耳朵听”。不符合题意,排除。

  • 第5题:

    下列句子中加点词的用法归类正确的一项是( )
    ①填然鼓之,兵刃既接②大将军邓骘奇其才,累召不应一③或棹孤舟④常能为汉伏弩射
    杀之⑤夜缒而出⑥拔剑撞而破之⑦空以身膏草野,谁复得之⑧舞幽壑之潜蛟,泣孤
    舟之嫠妇⑨先国家之急而后私仇也⑩常以身翼蔽沛公。

    A.①②③⑤⑥⑧/⑩/④⑦⑨
    B.①③/⑤⑧⑩/⑥⑦/②④⑨
    C.①②⑨/⑤⑥⑩/⑧③④⑦
    D.①③/②⑨/④⑤⑩/⑥⑦⑧

    答案:D
    解析: