《马伶传》的中心意旨是（ ）A.反映当时金陵梨园的激烈竞争B.讽刺当朝宰相顾秉谦C.叙述名演员马伶一生经历D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神

题目

《马伶传》的中心意旨是（ ）

A.反映当时金陵梨园的激烈竞争

B.讽刺当朝宰相顾秉谦

C.叙述名演员马伶一生经历

D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神

相似考题

1.梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二。（《马伶传》）无虑数十辈：

2.《马伶传》的中心意旨是A．反映当时金陵梨园的激烈竞争B．讽刺当朝宰相顾秉谦C．叙述名演员马伶一生经历D．赞扬马伶深人生活、精益求精的精神

3.阅读《马伶传》中的一段文字，然后回答 21～23 小题：固然，天下无以易李伶，李伶又不肯授我。我闻争国相昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山国相于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。第 21 题 这里表现了马伶怎样的学艺精神?(4分)

4.下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是（ ）A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也B.新安贾合两部为大会C.异哉!马伶之自得师也D.见昆山犹之见分宜也

更多“《马伶传》的中心意旨是( )A.反映当时金陵梨园的激烈竞争B.讽刺当朝宰相顾秉谦C.叙述名演员马伶 ”相关问题

  • 第1题：

    《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )

    A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩

    B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人

    C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦

    D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩


    正确答案：D
    【答案】D
    【解析】这句话运用了借代修辞。第一个“分宜”是双重借代，表层是用严嵩的籍贯借代严嵩。另一层是用现实中顾秉谦与严嵩同是奸臣的特点借代奸臣(顾秉谦)。第二个“分宜”，是用舞台上角色的特点(严嵩的籍贯)借代舞台上演员扮演的奸臣(严嵩)。

  • 第2题：

    《马伶传》中的“分宜”“昆山”依次指（ ）

    A.分宜人、顾秉谦
    B.严嵩、昆山人
    C.严嵩、顾秉谦
    D.分宜人、昆山人

    答案：C
    解析：
    此题暂无解析

  • 第3题：

    马伶在《鸣风记》扮演的是（ ）

    A.严嵩
    B.杨继盛
    C.夏言
    D.顾秉谦

    答案：A
    解析：
    此题暂无解析

  • 第4题：

    《马伶传》将马伶在第二次技艺较量中大胜移至他以顾秉谦为师之前叙述，这种叙述方法是

    A．顺叙

    B．倒叙

    C．分叙

    D．插叙


    正确答案：B

  • 第5题：

    阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：
    马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又"-3太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，日华林部。
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    问：
    （2）将这段文字中的“梨园以技鸣者，无虑数十辈”译成现代汉语。
    （3）这段文字是《马伶传》全文结构中的哪一部分 概括本段大意。


    答案：
    解析：
    （1）问：探访。 （2）戏班因技艺高超而闻名的，大约有几十个。
    （3）第一部分（第一自然段）：简介马伶的身份，展示马伶活动的社会背景。

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