《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（ ）A.对比反衬 B.铺垫烘托C.侧面渲染 D.象征暗示

题目

《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（ ）

A.对比反衬 B.铺垫烘托

C.侧面渲染 D.象征暗示

相似考题

1.《金鲤鱼的百裥裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼（）A. 做了许老爷的姨太太B. 生了儿子却被大太太夺去C. 穿一次百裥裙梦想的破灭D. 始终未能将百裥裙的带子缝上去

2.《金鲤鱼的百裥裙》中，先写孙女发现百裥裙，接着叙写百裥裙的来历，这种叙述 方式是（）。A、顺叙B、倒叙C、插叙D、平叙

3.小说开头和结尾写道金鲤鱼的孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼命运的作用（）A、对比反衬B、侧面烘托C、象征暗示D、形象刻画

4.《金鲤鱼的百裥裙》中的金鲤鱼与她的孙女姗姗的关系，构成A．对比反衬B．对比烘托C．侧面烘托D．类比象征

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  • 第1题：

    《金鲤鱼的百裥裙》中金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么？


    正确答案: 梦想取得正房太太一样的地位，改变自己低下的地位。

  • 第2题：

    《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（）

    • A、对比反衬
    • B、铺垫烘托
    • C、侧面渲染
    • D、象征暗示

    正确答案:A

  • 第3题：

    理解《金鲤鱼的百裥裙》作者描述孙女的天真和儿子的反抗，是为了对比和烘托金鲤鱼的悲剧命运。


    正确答案: 1）小说后半部写她儿子出国留学，以及后来在丧礼上的举动，都是悲愤心情下间接或直势头的反抗行为，是对生母的真实情感忍无可忍的喷发，这对金鲤鱼的悲惨命运起到了很大的侧面烘托作用。
    2）小说结尾，孙女珊珊要把百裥裙带到学校去穿得到父母的同意，与金鲤鱼要穿而不敢穿，形成了对比，反衬了金鲤鱼的悲剧命运。

  • 第4题：

    《金鲤鱼的百裥裙》试分析“金鲤鱼”这个人物形象的性格特征、内心世界和悲剧命运。


    正确答案: 金鲤鱼是一个备受封建主义等级观念摧残的受害者。她以丫环的身份与主人圆房，又生了儿子——许家的传宗接代人许振丰。然而许大太太夺走了她抚养儿子的权利，她下定决心穿一次百裥裙以争名分，但是直到死去，她也没有取得平等的身份和地位，也没能穿一次自己平等身份的象征物——百裥裙。她的性格特征：有抗争意识但又处处隐忍为安。她的内心世界和悲剧命运：她的梦想和抗争虽然是想取得平等的地位，但她的这些思想和行为同样是以封建等级制度为出发点的，这跟压迫她的人们的思想意识是相同的。这是金鲤鱼悲剧命运中的深层创伤。

  • 第5题：

    《金鲤鱼的百裥裙》中“大喜的日子，果然没有任何一条红百裥裙出现”的真正原因是什么？


    正确答案:许大太太压制金鲤鱼，不让她实现自己“鲤鱼跳过龙门”而取得“太太”的地位。

  • 第6题：

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》叙事的中心线索是
    A

    珊珊发现百裥裙

    B

    百裥裙一次未穿成

    C

    金鲤鱼一生遭遇

    D

    儿子的出走与反抗


    正确答案： D
    解析：

  • 第7题：

    问答题
    理解《金鲤鱼的百裥裙》作者描述孙女的天真和儿子的反抗，是为了对比和烘托金鲤鱼的悲剧命运。

    正确答案： 1）小说后半部写她儿子出国留学，以及后来在丧礼上的举动，都是悲愤心情下间接或直势头的反抗行为，是对生母的真实情感忍无可忍的喷发，这对金鲤鱼的悲惨命运起到了很大的侧面烘托作用。
    2）小说结尾，孙女珊珊要把百裥裙带到学校去穿得到父母的同意，与金鲤鱼要穿而不敢穿，形成了对比，反衬了金鲤鱼的悲剧命运。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》中，先写孙女发现百裥裙，接着叙写百裥裙的来历，这种叙述方式是（）
    A

    顺叙

    B

    倒叙

    C

    插叙

    D

    平叙


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    《金鲤鱼的百裥裙》中金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么？

    正确答案： 梦想取得正房太太一样的地位，改变自己低下的地位。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》中，对金鲤鱼的悲惨命运起到了侧面烘托作用的情节是
    A

    许大太太要求穿旗袍

    B

    龚嫂子质疑金鲤鱼穿百裥裙

    C

    珊珊欣赏百裥裙

    D

    振丰出国留学


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    小说开头和结尾写道金鲤鱼的孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼命运的作用（）
    A

    对比反衬

    B

    侧面烘托

    C

    象征暗示

    D

    形象刻画


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试分析《金鲤鱼的百裥裙》中“金鲤鱼”这个人物形象的性格特征、内心世界和悲剧命运。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    理解《金鲤鱼的百裥裙》中鲤鱼悲剧的主客观原因。


    正确答案: 1）金鲤鱼悲剧的客观原因：是封建等级观念在当时社会，在家庭中仍根深蒂固，占据着统治地位，家中还是许太太说了算；
    2）金鲤鱼悲剧的主观原因：是自己头脑内的等级观念，虽然有反抗的意识，但自己的头脑仍然受封建等级意识的束缚，惟恐结果难卜而未敢穿。这是悲剧的实持所在。
    金鲤鱼：她不幸命运，是与她传统思想的局限缠绕在一起的。她生下儿子，却对许大太太夺去儿子抚养毫无反抗，内心痛苦而隐忍为安。儿子成婚，她下定决心要穿百裥裙以争名分，但又唯恐结果难卜而未敢缝好衣裙。她的悲剧的深刻性，就在于封建等级意识深入到了所有人的灵魂深处，而且根深蒂固。

  • 第14题：

    《金鲤鱼的百裥裙>聚焦百裥裙，却反映了金鲤鱼一生遭遇，这一整体构思特点属于（）

    • A、侧面描写
    • B、以小见大
    • C、类比见义
    • D、象征寓意

    正确答案:B

  • 第15题：

    《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有（）

    • A、使用倒叙方法
    • B、以百裥裙为中心线索
    • C、行文夹叙夹议
    • D、以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼
    • E、结尾以裙子尚未完工来深化主题

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题：

    《金鲤鱼的百裥裙>叙事的中心线索是（）

    • A、珊珊发现百裥裙
    • B、金鲤鱼一生遭遇
    • C、百裥裙一次未穿成
    • D、儿子的出走与反抗

    正确答案:C

  • 第17题：

    多选题
    《金鲤鱼的百裥裙》的叙事结构特点有
    A

    倒叙方式

    B

    以百裥裙为叙事的中心线索

    C

    开头以百裥裙的美丽来铺垫反衬

    D

    中间以儿子的行为来侧面烘托

    E

    结尾以裙子尚未完来画龙点睛


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（）
    A

    对比反衬

    B

    铺垫烘托

    C

    侧面渲染

    D

    象征暗示


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在“金鲤鱼有一条百裥裙”这一节中主要讲了        
    A

    金鲤鱼想做一件百裥裙

    B

    珊珊发现了一条百裥裙

    C

    金鲤鱼来到许家

    D

    振丰到日本去读书


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙>聚焦百裥裙，却反映了金鲤鱼一生遭遇，这一整体构思特点属于（）
    A

    侧面描写

    B

    以小见大

    C

    类比见义

    D

    象征寓意


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》的开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是    (  )
    A

    对比

    B

    铺垫

    C

    侧面烘托

    D

    象征暗示


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》中舍不得在公开场合展示百裥裙的人物是（）
    A

    金鲤鱼

    B

    振丰

    C

    珊珊

    D

    珊珊妈妈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有（）
    A

    使用倒叙方法

    B

    以百裥裙为中心线索

    C

    行文夹叙夹议

    D

    以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼

    E

    结尾以裙子尚未完工来深化主题


    正确答案： A,B
    解析： 教材章节/页面：53-270

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