第1题:
第2题:
第3题:
矛盾求解过程中,最重要的一步是:()
第4题:
“教”与“学”的矛盾是教学过程的主要矛盾,它规定和影响着其他各对基本矛盾的存在和发展,并贯穿教学过程的各个阶段。
第5题:
毛泽东指出:“没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。”“一分为二,这是个普遍现象。”毛泽东上述论断的含义是() ①在自然界、人类社会和人们的思维中,矛盾都是普遍存在的 ②一切事物都包含着两点,即优点和缺点、成绩和错误 ③复杂的事物包含着许多矛盾,其中有一个矛盾处于支配地位 ④矛盾存在于事物发展过程之中,并贯穿与事物发展过程的始终
第6题:
下列对教学过程中的矛盾表述错误的是()
第7题:
教学过程中伦理矛盾的体现为()
第8题:
"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽"所包含的哲理是()⑴矛盾和事物不可分⑵要在对立中把握统一,在统一中把握对立⑶事物就是矛盾,矛盾就是事物⑷任何两事物都是矛盾关系
第9题:
科研工作与教学工作的矛盾
教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
科研协作中的矛盾
科研工作与劳动付出的矛盾
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
“教”与“学”的矛盾是教学过程的主要矛盾,它规定和影响着其他各对基本矛盾的存在和发展,并贯穿教学过程的各个阶段。
A对
B错
第15题:
在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中,()是非原则性的。
第16题:
简述教学过程中的伦理矛盾及其师德规范
第17题:
教学过程的矛盾是教师的教与学生之间的矛盾。
第18题:
“教”和“学”的矛盾是贯穿于整个教学过程的矛盾,其中矛盾的主要方面是“()”。
第19题:
教学过程中的伦理矛盾体现为()
第20题:
高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()
第21题:
第22题:
⑴⑵⑶⑷
⑴⑵⑶
⑴⑵⑷
⑵⑶⑷
第23题:
教师的教与学生的学的矛盾
教师与知识(教材)间的矛盾
学生与知识间的矛盾
学生与学生的矛盾