简述健康教育的方法。
题目
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第1题：
简述健康教育活动的方法。
正确答案：
【答案要点】
(1)动作与行为练习。让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能、健康行为与生活技能等进行反复练习，从而加深理解，形成稳定的动作、行为习惯。例如，盥洗的基本顺序、衣服的穿脱与整理、持筷的方法，都必须在教师和家长的具体帮助、指导下反复练习才能真正掌握。
(2)感知体验法。感知体验法是指导幼儿感觉器官认识、判别事物特征的方法。这种方法能加深幼儿对事物的印象，同时由于加入身体动作，更能激发幼儿的兴趣，引起幼儿的注意。
(3)口令信号法。熟练机智地运用口令是教师进行体育教学和组织体育活动不可缺少的技巧。教师的口令要洪亮、清晰、准确，语气要果断，声调要有感情。信号是指通过拍手、鼓声、音乐、呼数、哨音等声响来帮助幼儿做练习的方法。注意信号运用要及时，声音高低要适当，音乐、鼓点等连续信号的速度和节奏要根据动作和游戏情节的需要而变化。
(4)情境表演法。教师或幼儿就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中涉及的健康教育问题。比如，就“有些食品幼儿不宜吃得太多”这一实际问题进行情境表演，让幼儿分析判断，懂得日常生活中要能控制饮食才有利于健康这个道理。 -
第2题：
简述农村社区健康教育策略方法。
（1）利用农村各种传媒渠道开展健康教育；
（2）结合农村疾病防治开展健康教育；
（3）抓好乡镇健康教育；
（4）深入开展“亿万农民健康促进行动”；
（5）依靠农村卫生机构开展健康教育。
略 -
第3题：
简述心理健康教育课程的教学方法。
正确答案: 1、认知法
2、操作法
3、讨论法
4、角色扮演法
5、行为改变法 -
第4题：
某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册>学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）
- A、传统式健康教育方法
- B、参与式健康教育方法
- C、直接式健康教育方法
- D、间接式健康教育方法
- E、课堂教学
正确答案:D -
第5题：
简述健康教育、健康促进、卫生宣教的关系。
正确答案:卫生宣传是健康教育的重要手段而不是健康教育，健康促进是健康教育的发展与延伸，其概念要比健康教育更为广义。 -
第6题：
简述高校心理健康教育的方法和途径。
正确答案:（1）开展心理健康教育
（2）建立心理健康保健网络
（3）设立心理健康专业机构
（4）创造良好的社会环境 -
第7题：
单选题专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）A健康教育的基本理论
B健康教育的基本方法
C促进自身健康的方法
D健康教育中常用的沟通技巧
E健康教育的传播手段
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述学校健康教育的原则及学校健康教育的目标？正确答案： 学校健康教育的原则：
①坚持科学与趣味性相结合的原则。
②自幼开展、循序渐进的原则。
③系统不问断的原则。
④结合理想、道德教育的原则。
⑤内容选择与社会需要结合的原则。
⑥家庭、学校和社会密切配合的原则。
学校健康教育的目标：
①通过学校健康教育的开展，向学生传播卫生科学知识，使学生自觉抵制不良行为和习惯的影响，确立追求健康、珍惜生命、热爱生活的人生观。
②培养学生自我保健意识和能力，使学生掌握自我保健的技能，坚持体育锻炼和懂得合理膳食营养。
③降低学生中常见病的患病率和各种危害因素的发生率。
④促进儿童青少年的心理健康、预防心理障碍，提高心理素质。
⑤身心的健康是学习的基本条件，良好的视听器官，合理的作息习惯及预防疲劳的发生，有利学习效率的提高。
⑥现在在校学生，将来是公民、领导者，从小应树立环境保护和节省能源的意识。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述幼儿园健康教育活动的组织方法。正确答案： （1）动作与行为练习让儿童对已经学过的基本动作、基本生活技能进行反复练习，从而加深理解，形成稳定的动作、行为习惯。
（2）讲解演示具体而形象地向儿童讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物或模型加以演示，从而帮助儿童尽快掌握有关技能技巧，并提高儿童对健康的认识水平。
（3）情境表演教师或儿童就特定的生活情境加以表现，然后让儿童思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
（4）讨论评议让儿童参与健康教育过程，为他们提出问题、发表意见、自己得出结论提供机会。
（5）感知体验儿童通过感觉器官认识、判别事物的特性。
（6）传播媒介的利用通过电视、广播、标语、儿童书籍和教学设备向儿童传播有关健康的信息。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述健康教育与健康促进的研究方法有哪几类？正确答案： （1）定量调查研究方法（2）定性调查研究方法（3）教育干预法解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）A传统式健康教育方法
B参与式健康教育方法
C直接式健康教育方法
D间接式健康教育方法
E课堂教学
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述心理健康教育课程的教学方法。正确答案： 1、认知法
2、操作法
3、讨论法
4、角色扮演法
5、行为改变法解析： 暂无解析 -
第13题：
简述学校健康教育的原则及学校健康教育的目标？
学校健康教育的原则：
①坚持科学与趣味性相结合的原则。
②自幼开展、循序渐进的原则。
③系统不问断的原则。
④结合理想、道德教育的原则。
⑤内容选择与社会需要结合的原则。
⑥家庭、学校和社会密切配合的原则。
学校健康教育的目标：
①通过学校健康教育的开展，向学生传播卫生科学知识，使学生自觉抵制不良行为和习惯的影响，确立追求健康、珍惜生命、热爱生活的人生观。
②培养学生自我保健意识和能力，使学生掌握自我保健的技能，坚持体育锻炼和懂得合理膳食营养。
③降低学生中常见病的患病率和各种危害因素的发生率。
④促进儿童青少年的心理健康、预防心理障碍，提高心理素质。
⑤身心的健康是学习的基本条件，良好的视听器官，合理的作息习惯及预防疲劳的发生，有利学习效率的提高。
⑥现在在校学生，将来是公民、领导者，从小应树立环境保护和节省能源的意识。
略 -
第14题：
简述心理健康教育课程的教学方法有哪些？
正确答案: 榜样引导法行为强化法（一）认知法（二）操作法（三）讨论法（四）角色扮演法（五）行为改变法 -
第15题：
专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）
- A、健康教育的基本理论
- B、健康教育的基本方法
- C、促进自身健康的方法
- D、健康教育中常用的沟通技巧
- E、健康教育的传播手段
正确答案:C -
第16题：
简述健康教育与健康促进的研究方法有哪几类？
正确答案:（1）定量调查研究方法（2）定性调查研究方法（3）教育干预法 -
第17题：
简述健康教育与健康促进的意义。
正确答案: ①健康教育是初级卫生保健八大要素之首
（“健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的，是能否实现初级卫生保健任务的关键”）
②健康教育与健康促进是卫生领域所有工作的基石
③健康教育与健康促进是一项投入少、产出高、效益大的保健措施 -
第18题：
简述脑卒中康复教育健康指导主要原则及教育方法如何？
正确答案: （一）康复教育健康指导主要原则
1.教育患者主动参与康复训练，并持之以恒；
2.积极治疗原发疾病；
3.指导有规律的生活；
4.指导病人修身养性，保持情绪稳定；
5.争取获得有效的社会支持系
（二）教育方法：
1.计划性教育
2.随机教育
3.交谈答疑式教育
4.示范性教育
5.出院教育 -
第19题：
问答题简述心理健康教育课程的教学方法有哪些？正确答案： 榜样引导法行为强化法（一）认知法（二）操作法（三）讨论法（四）角色扮演法（五）行为改变法解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述农村社区健康教育策略方法。正确答案： （1）利用农村各种传媒渠道开展健康教育；
（2）结合农村疾病防治开展健康教育；
（3）抓好乡镇健康教育；
（4）深入开展“亿万农民健康促进行动”；
（5）依靠农村卫生机构开展健康教育。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述脑卒中康复教育健康指导主要原则及教育方法如何？正确答案： （一）康复教育健康指导主要原则
1.教育患者主动参与康复训练，并持之以恒；
2.积极治疗原发疾病；
3.指导有规律的生活；
4.指导病人修身养性，保持情绪稳定；
5.争取获得有效的社会支持系
（二）教育方法：
1.计划性教育
2.随机教育
3.交谈答疑式教育
4.示范性教育
5.出院教育解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述医院健康教育本身就是一种治疗方法。正确答案：解析： -
第23题：
问答题简述健康促进、健康教育和卫生宣传三者的内涵、方法、特点和效果。正确答案：解析：