唐太宗被北方民族尊奉为天可汗,是当时民族团结、海内一家的体现。
第1题:
开展民族团结一家亲活动“五个具体”活动内容是什么?
第2题:
黄帝是中华民族英雄时代的代表人物,被尊奉为中华民族的共同祖先。
第3题:
中国历史上谁被称为天可汗()。
第4题:
唐太宗时期将为突厥所支配的蒙古高原纳为势力范围,唐朝北方诸民族专称李世民为()。
第5题:
某校举办“中国杰出帝王展”活动,下面能够收入唐太宗展板的内容有() ①在东突厥设立羁縻府州②被西北各族称为“天可汗” ③主张文德治国,崇儒尊孔④创立科举制,提高进士科地位
第6题:
“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家”,民族团结是社会发展进步的基石,维护民族团结是我们大家共同的责任。 运用所学知识,从国家层面和个人层面分别说明应如何维护民族团结。
第7题:
被尊奉为中华民族“人文初祖”的是()
第8题:
被推为“天可汗”的是()。
第9题:
雍正皇帝
乾隆皇帝
唐高祖
唐太宗
第10题:
唐太宗
唐玄宗
成吉思汗
第11题:
唐朝势力的强大
开明的民族政策
帝王本人的素质
唐朝繁荣的经济
第12题:
汉文帝
汉武帝
唐太宗
第13题:
隋唐时期,我国统一多民族国家继续发展,()的开明政策对北方少数民族产生巨大影响,被尊称为“天可汗”。
第14题:
隋唐时期,边疆的少数民族推举()为“天可汗”。
第15题:
被中国古代少数民族尊为“天可汗”的人是谁?()
第16题:
公元七世纪,被包括西域在内的少数民族尊称为“天可汗”的皇帝是()。
第17题:
2010年8月,江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动,这是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动()。
第18题:
下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是()①鉴真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗”③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
第19题:
贞观后期,回纥各部请求开辟一条“参天可汗道”,即从唐朝通往回纥的大道,唐太宗应允,并在沿途设立驿站几十处。“参天可汗道”的历史作用有①为民族间商旅贸易提供方便②促进了民族间的融合③加强了与欧洲、非洲的往来④有利于边疆开发()
第20题:
以下被推为“天可汗”的是?()
第21题:
隋炀帝
隋文帝
唐太宗
唐高宗
第22题:
①②③④
①②④⑤
①③④⑤
①②③⑤
第23题:
①②③
②③④
①②④
①③④
第24题:
唐太宗
唐玄宗
唐顺总
唐德宗