“茅台尚未沾唇,人先醉了五分。”运用的修辞格是()
A.比喻、比拟
B.比喻、借代
C.借代、夸张
D.夸张
第1题:
“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这句话运用的修辞格是____________。
第2题:
怎样分析综合运用的修辞格?
分析综合运用的修辞格应注意如下几点:
1)从整体把握,弄清各种辞格之间的相互关系。辞格有主次之分,有隐显之分,应按顺序、分层次地进行分析。
2)分析时,应注意变换分析角度。比如可以从意义方面入手,也可以从形式方面入手;可以着眼于词语,也可以着眼于句式。切不可发现一种辞格而丢掉另外的辞格。
3)识别辞格要反复推敲,可以同不用辞格的或用了其他辞格的表达作比较。对已发现的辞格要及时注明,防止遗忘并作为进一步分析的基础。
4)分析可运用图解法。如:
日出江花红似火,春来江水绿如蓝。
|比喻比喻|对偶|
略
第3题:
"父亲是个庄稼人,劳累了一辈子,只有鞋底大一小块地。"运用的修辞格是()
A比喻
B比拟
C夸张
D借代
第4题:
“一个阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要读经。”运用的修辞格是夸张。
第5题:
“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,人有我新,人新我优。”运用的修辞格是()。
第6题:
“善者不来,来者不善”、“人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是()
第7题:
“失败为成功之母”运用的修辞格是()。
第8题:
借喻
回环
比拟
借代
第9题:
修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。
修辞是指有关修辞格运用的著作。
修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。
修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
第10题:
第11题:
比喻
比拟
夸张
借代
第12题:
第13题:
第14题:
什么是修辞格的综合运用?
在一个语言片断里,不只一次使用了修辞格,或不只使用了一个修辞格,就叫修辞格的综合运用。修辞格的综合运用情况复杂,形式多样,常见的有
1)兼用:各种修辞格不是用同一标准划分出来的,所以会出现交叉现象,即同一组语句,从一个标准看,属甲辞格;从另一标准看,属乙辞格。如:高大的烟囱伸向天空,仿佛是从地下长出来的,一直要升到白云的深处。(比喻兼夸张)
2)连用:指同一辞格或不同辞格在一段话语中接连运用。
A.同一辞格连用,如:他长着一对阴阳眼,左眼的上皮特别长,永远将眼珠囚禁着一半,右眼没有特色,一向是照常上班。(拟人连用)
B.不同辞格连用,如:摇动的车轮,旋转的锭子,争着发出嗡嗡嘤嘤的声音,像演奏弦乐,像轻轻地唱歌。(连用以对偶、比拟和两个比喻)
3)套用:修辞格的套用指一种辞格里包含着其他辞格,形成大套小的包容关系。套用是分层次的结合。如:看吧,狂风紧紧抱着一层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾碎末。(拟人中套着比喻)
略
第15题:
“朱元璋出身贫寒,是地道的‘红五类’。”运用的修辞格是短语仿拟。
第16题:
“该国报纸认为,西方援俄是‘糖果加鞭子’。”运用了()修辞格。
第17题:
“他酒没沾唇,心早就热了。”这句话用的辞格是()。
第18题:
“茅台尚未沾唇,人先醉了三分”中运用的修辞手段是()。
第19题:
层递
比拟
比喻
双关
夸张
第20题:
明喻
暗喻
借喻
借代
第21题:
第22题:
堵塞
满闷
不通
格拒
第23题:
对
错
第24题:
夸张、借代
夸张、比喻
借代、对比
比喻、拟人