A.卫生宣教 B.咨询 C.定期体检 D.预防性药物治疗 E.锻炼小儿单纯性肥胖症的预防不包括

题目
A.卫生宣教
B.咨询
C.定期体检
D.预防性药物治疗
E.锻炼

小儿单纯性肥胖症的预防不包括
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1.对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别，说法正确的是A.健康教育是简单的信息传播B.卫生宣教融合了多学科的知识C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D.健康教育具备独立的理论和方法体系E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

2.门诊就诊顺序为先()A.挂号B.预检分诊C.测体温D.提供检验单E.卫生宣教

3.新的公共卫生方法的精髓是A．健康教育B．健康促进C．卫生宣教D．预防接种E．卫生宣教

4.为预防感染,对患者及家属的宣教说法错误的是()。A.对确诊或疑似经空气或飞沫传播疾病的患者，应进行正确使用口罩的培训B.可利用折页、宣传画、宣传海报开展多种形式的宣教C.宣教内容宜包括手卫生、呼吸道卫生/咳嗽礼仪和医疗废物管理等D.对确诊或疑似经接触传播疾病的患者，宣教的意义不大E.可利用宣传视频开展多种形式的宣教

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  • 第1题：

    对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是

    A．健康教育是简单的、单一方向的信息传播

    B．卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识

    C．卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动

    D．健康教育已初步形成自己的理论和方法体系

    E．健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务


    正确答案：D
    健康教育不同于传统的“卫生宣教”，其主要区别包括：①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动；②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务；③健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。对照可知，选项D的说法是正确的。

  • 第2题：

    病人，男，63岁，糖尿病，高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于（ ）。

    A．一般卫生知识宣教

    B．心理卫生教育

    C．健康相关行为干预

    D．疾病防治知识宣教

    E．自我保健知识宣教


    正确答案：C
    解析：病人健康教育的分类及内容

  • 第3题：

    卫生宣教往往是指卫生知识的

    A.立体传播
    B.多向传播
    C.三维传播
    D.双向传播
    E.单向传播

    答案：E
    解析：
    健康教育不同于传统的“卫生宣教”，其主要区别包括健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。【该题针对“健康教育的基本概念”知识点进行考核】

  • 第4题：

    卫生宣教往往是指（　　）。

    A.卫生知识的立体传播
    B.卫生知识的多向传播
    C.卫生知识的三位传播
    D.卫生知识的双向传播
    E.卫生知识的单向传播

    答案：E
    解析：
    卫生宣传是卫生知识的单向传播，其受传对象比较泛化，缺乏针对性。

  • 第5题：

    新的公共卫生方法的精髓是（）。

    • A、健康教育
    • B、健康促进
    • C、卫生宣教
    • D、预防接种
    • E、卫生宣教

    正确答案:B

  • 第6题：

    患者，男，63岁，糖尿病、高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于（）

    • A、一般卫生知识宣教
    • B、心理卫生教育
    • C、健康相关行为干预
    • D、疾病防治知识宣教
    • E、自我保健知识宣教

    正确答案:C

  • 第7题：

    简述健康教育、健康促进、卫生宣教的关系。


    正确答案:卫生宣传是健康教育的重要手段而不是健康教育，健康促进是健康教育的发展与延伸，其概念要比健康教育更为广义。

  • 第8题：

    对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是（）

    • A、健康教育是简单的信息传播
    • B、卫生宣教融合了多学科的知识
    • C、卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
    • D、健康教育具备独立的理论和方法体系
    • E、健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    患者男性，65岁，糖尿病、高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于（）。
    A

    一般卫生知识宣教

    B

    心理卫生教育

    C

    健康相关行为干预

    D

    疾病防治知识宣教

    E

    自我保健知识宣教


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于健康教育与卫生宣教的区别正确的是（）
    A

    二者无区别

    B

    健康教育是卫生宣教的延续

    C

    二者均是传播卫生知识，只是说法不同

    D

    健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播

    E

    健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述健康教育、健康促进、卫生宣教的关系。

    正确答案： 卫生宣传是健康教育的重要手段而不是健康教育，健康促进是健康教育的发展与延伸，其概念要比健康教育更为广义。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    妇女保健工作范围有( )。

    A．妇女各期保健

    B．环境保护

    C．计划生育

    D．饮水卫生

    E．妇女病普治、卫生宣教


    正确答案：ACE
    解析：妇女保健的工作范围

  • 第13题：

    与传统“卫生宣教”不同,健康教育的前提是A.传播信息B.调查研究C.预防疾病SX

    与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是

    A．传播信息

    B．调查研究

    C．预防疾病

    D．系统干预

    E．开展讲座


    正确答案：B
    健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提。

  • 第14题：

    健康教育与卫生宣教的区别是

    A.健康教育是卫生宣教的延续
    B.都是传播卫生知识，只是名称不同
    C.健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播
    D.健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课
    E.二者无区别

    答案：C
    解析：
    虽然健康教育与卫生宣教两者均是传播卫生知识，但绝不仅是名称不同或形式不同。健康教育的过程是一项有目的，有计划、有评价的教育活动，被做为一种治疗手段引入护理，形成"健康教育与临床护理一体化"的护理新模式。

  • 第15题：

    新的公共卫生方法的精髓是

    A.健康教育
    B.健康促进
    C.卫生宣教
    D.预防接种
    E.自我保健

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    关于健康教育与卫生宣教的区别正确的是（）

    • A、二者无区别
    • B、健康教育是卫生宣教的延续
    • C、二者均是传播卫生知识，只是说法不同
    • D、健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播
    • E、健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课

    正确答案:D

  • 第17题：

    新的公共卫生方法的精髓是（）

    • A、健康教育
    • B、健康促进
    • C、卫生宣教
    • D、预防接种

    正确答案:B

  • 第18题：

    如何做好门诊卫生宣教工作？


    正确答案:利用患者候诊的机会，有选择性地通过讲解、宣传栏、连环画或小丛小丛书等不同形式向患者和家属进行卫生宣教。宣教内容有：精神障碍患者的家庭护理，怎样预防复发，各种检查及治疗的注意事项，以及如何正确对待精神障碍患者等。此外，在不同的季节，可宣传如何预防季节性传染病的常识。还要宣传候诊注意事项等。

  • 第19题：

    单选题
    新的公共卫生方法的精髓是（）。
    A

    健康教育

    B

    健康促进

    C

    卫生宣教

    D

    预防接种

    E

    卫生宣教


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是（）
    A

    健康教育是简单的信息传播

    B

    卫生宣教融合了多学科的知识

    C

    卫生宣教已初步形成自己的理论和方法

    D

    健康教育具备独立的理论和方法体系

    E

    健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务


    正确答案： A
    解析： 健康教育不是简单的信息传播，健康教育融合了多学科的知识，不是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务，卫生宣教尚未形成自己的理论和方法。

  • 第21题：

    问答题
    如何做好门诊卫生宣教工作？

    正确答案： 利用患者候诊的机会，有选择性地通过讲解、宣传栏、连环画或小丛小丛书等不同形式向患者和家属进行卫生宣教。宣教内容有：精神障碍患者的家庭护理，怎样预防复发，各种检查及治疗的注意事项，以及如何正确对待精神障碍患者等。此外，在不同的季节，可宣传如何预防季节性传染病的常识。还要宣传候诊注意事项等。
    解析： 暂无解析

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