关于目的和目标的阐述，正确的是A、目的是量化的目标B、目标是具体化的目的C、目的和目标是同一回事D、目标具有客观、远期性的特点E、目的必须具有可操作性，可以准确测量

题目

关于目的和目标的阐述，正确的是

A、目的是量化的目标

B、目标是具体化的目的

C、目的和目标是同一回事

D、目标具有客观、远期性的特点

E、目的必须具有可操作性，可以准确测量

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1.关于目的和日标的阐述，正确的是A.目的和目标是一回事，只是提法不同罢了B.目的是量化的、具体化的目标C.目标是量化的、具体化的日的D.日的必须具有可操作性，可以准确进行测量E.目的和目标都是量化的

2.下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标

3.关于目的和目标的阐述，正确的是A、目的和目标是一回事，只是提法不同罢了B、目的是量化的、具体化的目标C、目标是量化的、具体化的目的D、目的必须具有可操作性，可以准确进行测量E、目的和目、标都是量化的

4.下列关于目标和目的的关系的叙述中，理解正确的是（ ）。A．目标应该是与目的相关联的，目的是目标的具体体现B．目标是可达到、可量度的C．目的是有时限的，目标是无时限的D．目标之间是有关联的E．目的陈述一般是比较概括的，目标则比较具体

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  • 第1题：

    下列关于审计目标的说法中，不正确的是（ ）。

    A.审计目标通常可以划分为总体审计目标和具体审计目标。
    B.具体审计目标,是实施审计要实现的初始目的
    C.审计目标是审计行为的出发点，是审计活动要达到的境地，是目的的具体化
    D.具体审计目标是总体审计目标的细化，是针对审计项目具体内容所确定的审计目的

    答案：B
    解析：
    具体审计目标是总体审计目标的细化，是针对具体审计项目所确定的审计目的。总体审计目标,是实施审计要实现的最终目的。

  • 第2题：

    关于目的和目标的阐述，正确的是（　　）
    A.目的和目标是一回事，只是提法不同罢了
    B.目的是量化的、具体化的目标
    C.目标是量化的、具体化的目的
    D.目的必须具有可操作性，可以准确进行测量
    E.目的和目标都是量化的


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    德育目的具体化的首要任务是（）。

    A实现德育目标的序列化过程

    B实现由德育目的向德育目标的转化

    C实现目标分类的过程

    D实现德育目标的分解操作化过程


    B
    略

  • 第4题：

    下列关于审计目标的说法中，正确的是（ ）。

    A.审计目标通常可以划分为总体审计目标和具体审计目标。
    B.总体审计目标,是实施审计要实现的最终目的
    C.审计目标是审计行为的出发点，是审计活动要达到的境地，是目的的具体化
    D.具体审计目标是总体审计目标的细化，是针对审计项目具体内容所确定的审计目的

    答案：A,B,C,D
    解析：
    ABCD均正确。@##

  • 第5题：

    对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）。

    A教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系

    B教学目标和教学目的是类似的

    C教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的

    D从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化


    D
    略

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