患儿，3岁。因腹痛就诊。家长诉该患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。体检：体温正常，腹部无明显阳性体征，血常规除嗜酸性粒细胞增高，余正常。该患儿最可能发生A、阑尾炎B、腹泻C、蛔虫病D、佝偻病E、肠套叠为明确诊断，还需检查A、大便常规并查虫卵B、胸部X线C、腹部B超D、肝功能E、血清电解质

题目

患儿，3岁。因腹痛就诊。家长诉该患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。体检：体温正常，腹部无明显阳性体征，血常规除嗜酸性粒细胞增高，余正常。该患儿最可能发生A、阑尾炎

B、腹泻

C、蛔虫病

D、佝偻病

E、肠套叠

为明确诊断，还需检查A、大便常规并查虫卵

B、胸部X线

C、腹部B超

D、肝功能

E、血清电解质

相似考题

1.患儿，3岁。因腹痛就诊。家长诉该患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。体检：体温正常，腹部无明显阳性体征，血常规除嗜酸性粒细胞增高外均正常。该患儿最可能发生A、阑尾炎B、腹泻C、蛔虫病D、佝偻病E、肠套叠

2.患儿女.2岁。因会阴部皮肤破溃就诊。家长诉患儿平时经常用手挠肛门，晚上睡眠不稳。该患儿可引起的潜在并发症是A、全身炎症B、腹痛C、肠道慢性炎症D、尿道炎E、会阴瘙痒

3.患儿女.3岁。因腹痛就诊。家长诉患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。查体：体温正常，腹部无明显阳性体征，血常规除嗜酸性粒细胞增高，余正常。该患儿最可能发生了A、阑尾炎B、腹泻C、蛔虫病D、佝偻病E、肠套叠为明确诊断，还需检查A、粪便常规并查虫卵B、胸部X线片C、腹部B超D、肝功能E、血清电解质对该患儿拟采取的护理措施是A、腹部按揉或热敷B、多喝水C、禁食、胃肠减压D、补充含钙丰富的食物E、按医嘱输注抗生素

4.患儿，9岁。反复发作性腹痛2年余。发作时腹痛剧烈，面色苍白，大汗淋漓并伴呕吐，止后如常。查脑电图有痫性放电。其病证是( )A、风痫B、惊痫C、痰痫D、瘀血痫E、虚痫

更多“患儿，3岁。因腹痛就诊。家长诉该患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。体检：体 ”相关问题

  • 第1题：

    患儿，3岁。因腹痛就诊。家长诉该患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。体检：体温正常，腹部无明显阳性体征，血常规除嗜酸性粒细胞增高，余正常。

    该患儿最可能发生
    A.阑尾炎
    B.腹泻
    C.蛔虫病
    D.佝偻病
    E.肠套叠

    答案：C
    解析：
    该患儿的腹痛和病史特点符合蛔虫病的临床表现，大便查找虫卵是确诊手段，可采用腹部按揉或热敷以减轻患儿腹痛。

  • 第2题：

    患儿，3岁。因腹痛就诊。家长诉该患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。体检：体温正常，腹部无明显阳性体征，血常规除嗜酸性粒细胞增高，余正常。

    为明确诊断，还需检查
    A.大便常规并查虫卵
    B.胸部X线
    C.腹部B超
    D.肝功能
    E.血清电解质

    答案：A
    解析：
    该患儿的腹痛和病史特点符合蛔虫病的临床表现，大便查找虫卵是确诊手段，可采用腹部按揉或热敷以减轻患儿腹痛。

  • 第3题：

    患儿，3岁。因腹痛就诊。家长诉该患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。体检：体温正常，腹部无明显阳性体征，血常规除嗜酸性粒细胞增高，余正常。

    拟采取的护理措施是
    A.腹部按揉或热敷
    B.多喝水
    C.禁食、胃肠减压
    D.补充含钙丰富食物
    E.按医嘱输注抗生素

    答案：A
    解析：
    该患儿的腹痛和病史特点符合蛔虫病的临床表现，大便查找虫卵是确诊手段，可采用腹部按揉或热敷以减轻患儿腹痛。

  • 第4题：

    患儿女，2岁。因会阴部皮肤破溃就诊。家长诉患儿平时经常用手挠肛门，晚上睡眠不稳，该患儿可引起的潜在并发症是

    A.全身炎症
    B.腹痛
    C.肠道慢性炎症
    D.尿道炎
    E.会阴瘙痒

    答案：D
    解析：
    该患儿患的是蛲虫病，蛲虫在肛门移行至女孩尿道或阴道时，可引起尿道炎或阴道感染。

  • 第5题：

    患儿，3岁。因腹痛就诊。家长诉该患儿平时腹痛反复发作，痛后活动如常，夜间睡觉常易惊、磨牙。体检：体温正常，腹部无明显阳性体征，血常规除嗜酸性粒细胞增高外均正常。该患儿最可能发生

    A.阑尾炎
    B.腹泻
    C.蛔虫病
    D.佝偻病
    E.肠套叠

    答案：C
    解析：
    该患儿的腹痛和病史特点符合蛔虫病的临床表现。

    【该题针对“专业知识-蛔虫病临床表现、治疗原则”知识点进行考核】

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