更多“人类社会行为的确立是A、适应过程B、社会化过程C、联系过程D、模仿过程E、学习过程 ”相关问题
  • 第1题:

    观察学习所包含的过程有( )。

    (A)注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
    (B)联想过程、模仿过程、强化过程
    (C)观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程
    (D)模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程


    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    情景认知理论认为,学习实质上是()

    A一个文化适应与获得特定的实践共同体成员身份的过程

    B学习者细心观察专家的示范过程

    C在专家指导下主动实践的过程

    D学习者观察和模仿共同体内其他成员的行为实践的过程


    A

  • 第3题:

    7、观察学习的过程包括()。

    A.注意过程

    B.保持过程

    C.模仿过程

    D.复制过程

    E.动机过程


    ABCD

  • 第4题:

    社会化涉及两个方面,即( )。

    (A)社会对个体进行教化的过程
    (B)早期社会化过程
    (C)再社会化过程
    (D)个体适应社会的过程


    答案:A,D
    解析:

  • 第5题:

    2、在班杜拉的观察学习理论中提到观察学习是指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为,又称替代学习、模仿学习。那么观察学习的心理过程不包括以下哪个过程()。

    A.注意过程

    B.思考过程

    C.动作复现

    D.动机过程


    答:观察学习是指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为,又称为替代学习、模仿学习。首先,观察学习效率高、错误率低。其次,观察学习是一种间接的学习。我们必亲自去做出某种行为,然后根据其后出现的强化是积极的还是消极的来确定自己做的是对还是错,只需看着别人是怎样做的,做过之后带来何种后果,便可以知道自己该如何做。如果已经看见别的小朋友因上课时讲话被老师罚站了,自然不必也要以身试法之后才明白上课时不能讲话,直接从榜样人物的教训中吸取经验就可以了。这种间接的学习扩大了个体的直接经验,避免了许多不必要的错误。