哪项是健康教育的核心( )。A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况B、增加健康意识C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、掌握自我保健的知识和技能E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

题目

哪项是健康教育的核心( )。

A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况

B、增加健康意识

C、促进人们改变不良的行为和生活方式

D、掌握自我保健的知识和技能

E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施


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更多“哪项是健康教育的核心( )。A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况B、增加健康意识C、促进人们改变 ”相关问题
  • 第1题:

    个体健康管理按照基本步骤,大致可以分为()等阶段。


    A.了解和掌握个体健康现状,开展健康状况检测和信息收集
    B.评价个体健康,开展健康风险评估
    C.评价个体健康,开展健康评价
    D.改善和促进个体健康,开展健康危险干预
    E.改善和促进个体健康,开展健康促进

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    对个体健康管理按照基本步骤大致可以分为三个阶段,第一步是了解和掌握个体健康现状,开展健康状况检测和信息收集;第二步是评价个体健康,开展健康风险评估和健康评价;第三步是改善和促进个体健康,开展健康危险干预和健康促进。

  • 第2题:

    关于健康教育与健康促进关系的叙述,正确的是

    A.健康促进是健康教育不可缺少的核心
    B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用
    C.健康教育包括疾病预防和健康促进两大内容
    D.健康教育是健康促进的深化与发展
    E.健康促进要以健康教育为先导

    答案:E
    解析:
    健康促进包括3个方面:预防性健康保护、预防性卫生服务和健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础,而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿,营造健康促进的氛围。因此,健康教育是健康促进的基础,健康促进如不以健康教育为先导,则健康促进是无源之水,无本之木。

  • 第3题:

    健康教育的核心问题是促使个体和群体改变

    A.不健康的观念
    B.不健康的行为
    C.促进健康的行为
    D.建立健康态度
    E.危害健康意识

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    关于健康教育与健康促进的联系叙述正确的有()。

    A.健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活动过程
    B.健康促进不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动,更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动,以减少它们对个体和大众健康的不利影响
    C.健康教育是健康促进的基础和先导
    D.健康促进是健康教育的基础和先导
    E.一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用,另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用

    答案:A,B,C,E
    解析:
    健康教育与健康促进的联系:

    健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活动过程,它不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动,更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动,以减少它们对个体和大众健康的不利影响。健康教育是健康促进的基础和先导,一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用,另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用,因此离开了健康教育,健康促进就会是无源之水,无本之木。同时,政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育强有力的支撑,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制。

  • 第5题:

    健康教育的核心是

    A:增强健康意识
    B:掌握自我保健的知识和技能
    C:促进人们改变不良的行为和生活方式
    D:改善、维护和促进个体和社区的健康状况
    E:健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

    答案:C
    解析:
    健康教育的目的是改善、维护和促进个体和社会的健康状况。核心是促进人们改变不良的行为和生活方式。