有过同样患病经历的或同样健康问题的居民对学习对象进行现身说法,向对方证明其真实性、正确性和必要性,最终达到劝服对象改变态度,向有益于健康的方向发展。这种健康教育的方法是
A、健康教育
B、社区健康教育
C、卫生宣教
D、同伴教育
E、文字健康教育
第1题:
A、对方有过哪些职业经历
B、对方拥有何种学术学位、技术职称或行政职务
C、对方具有何种最高学历
D、对方的籍贯
第2题:
在进行社区健康教育诊断中不妥的是
A、列出现存或潜在的健康问题
B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题
C、分析健康问题对教育对象的威胁程度,确定健康教育的首选问题
D、分析进行健康教育的能力和资源
E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素
第3题:
第4题:
对于既向代位公司申请先行赔付,又有责任对方以同样的标的损失向责任对方保险公司索赔的情况,双方保险公司如何进行处理?
第5题:
在设备分配算法的实现中,同样要考虑()问题,防止在多个进程进行设备请求时,因相互等待对方释放所占设备而陷入()。
第6题:
如何快速对不同编辑对象进行多次同样操作?
第7题:
建立“实验学校”或“基地”,对同样对象反复多次的进行心理学或教育实验研究,容易产生多重实验的干扰,从而削弱研究的().
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
u 哪些经历对你的成长最有用?你怎样确保在这儿也会有同样的经历?
第14题:
第15题:
交通运输越发达,进行同样距离同样规模的商品流通所经历的环节越少,渠道越()。
短
略
第16题:
同样处在健康状态的人,基本体质状况也必然一样;同样体质状况的人,其在短期内的健康方面的表现也大致相同。
第17题:
判断一种疾病是否属于地方性疾病的依据是()。
第18题:
团队的成长离不开持续地学习,“共识”、“共鸣”、“共振”是团队学习的主要内容,其中,“共鸣”是指()
第19题:
社区价值观
社区意志
社区意识
社区利益
第20题:
收集服务对象的个人健康信息
根据所收集的个人健康信息,对个人健康状况及未来患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估
开展健康风险干预和健康促进
针对危险因素进行用药治疗
针对危险因素制定治疗方案
第21题:
第22题:
健康教育
社区健康教育
卫生宣教
同伴教育
文字健康教育
第23题:
学习相同的内容
思考相近的问题
诉说同样的话语
采取同样的行动